用科学发展观指导高职院校学生思想政治工作

面对高职教育规模的不断扩大,高职院校学生的思想政治工作不断出现新情况,文章提出要以科学发展观为指导,分析高职院校学生思想政治工作的新情况,探讨高职院校学生思想政治工作的新途径,结合学生的全面发展,增强高职院校学生思想政治工作效果。     

新时期高职思想政治教育工作的研究与实践

本文分析高职院校学生的思想特点,提出新时期高职院校思想政治教育中存在的问题,就高职院校如何创新思想政治教育工作进行了探讨。高职院校思想政治教育工作必须以科学发展观为指导,主动适应新时期的要求,必须具有时代针对性,加强和改进思想政治教育工作,提高高职学生思想政治教育的实效。     

科学发展观视野下的高职院校大学生思想政治教育

科学发展观作为国家的重大战略思想、哲学思想对高职院校的思想政治工作具有指导作用。科学发展观的以人为本思想、发展思想、系统思维、统筹兼顾的方法为高职院校学生的思想政治工作提供了新视角。     

科学发展观视野下高职学生管理工作

学生管理工作是高职教育组成部分之一,在高职学生管理工作中贯彻落实科学发展观是实现高职人才培养目标的根本要求,从思想政治工作、管理队伍建设和就业工作指导等几方面简要论述高职学生管理中落实以人为本的科学发展观的具体措施。     

对高职院校思想政治工作进学生宿舍的思考

贯彻和落实科学发展观,加强高职院校思想政治工作,必须充分调动育人的各个要素。学生宿舍是学生日常生活、学习的重要场所,是课堂之外对学生进行思想政治工作和素质教育的重要阵地,要提高对思想政治工作进学生宿舍的认识,改进思想政治教育的工作思路。     

论“以人为本”理念引领下的高职思想政治教育工作

如何以科学发展观为指导,突出"以人为本"理念,切实抓好高职院校学生思想政治教育工作,促进学生全面发展,已成为高职院校普遍关注和亟待研究的重要课题,也是目前摆在高职院校面前的一项重要而紧迫的任务.文章分析了当前高职院校学生思想行为方面存在的问题,提出了在"以人为本"理念引领下做好高职学生思想政治教育工作的策略.     

试述如何以科学发展观推进高职院校思想政治教育

科学发展观,既是对我国重要发展思想的一脉相承,对经济社会发展的指导方针,又是与时俱进的科学理论。自党的十六大以来,科学发展观在特色社会主义建设中发挥了巨大作用,尤其是思想政治教育方面。高职院校肩负着输送高技能、高素质人才的重要使命,其思想政治教育工作是否能有力开展,对于人才培养、现代化建设都有重要意义。本文结合高职院校现状,提出科学发展观的重要作用,分析如何以科学发展观推进思想政治教育工作,培养学生全面发展。     

高职大学生日常思想政治教育现状分析与对策

应"以科学发展观为指导,牢固树立以学生为本的教育理念,加强辅导员班主任队伍建设,提高思想政治教育的针对性,将高职大学生日常思想政治工作与心理健康教育、思想政治理论课教学和加强职业指导、提升职业素质等相结合"为对策,提高高职大学生日常思想政治工作的效率、效能和效果。     

加强高职院校学生思想政治教育工作的探索与对策

加强思想政治教育是当前高等学校培养全面发展的高素质人才的重要内容和内在要求.本文以科学发展观为指导,结合笔者在高职院校多年从事思想政治教育工作的实际,从分析当前高职院校学生思想政治教育方面存在的问题入手,提出当前加强和改进大学生思想政治教育工作的一些有效对策和途径.     

构建高职和谐校园文化必须做好思想政治教育工作

构建高职和谐的校园文化,对于学生的思想行为、价值观、言谈举止,会具有一定的规范、影响与熏陶作用.通过分析新时期高职院校思想政治工作在构建和谐校园文化中面临的挑战及高职院校和谐校园文化的内涵及意义,提出了构建高职院校和谐校园文化对策:要充分发挥思想政治教育者的主导作用,有效开展社会主义荣辱观教育,坚持用科学发展观引领新时期思想政治教育,促进高职院校校园文化建设和谐发展.     

坚持以人为本提高高职学生管理有效性

当前我国高职院校学生管理工作普遍存在以管为主,忽视以人为本的现象,在构建和谐社会的今天,高职院校学生管理工作在制度建设、服务意识、思想政治教育等方面,必须贯彻科学发展观,正视学生的个体差异,发掘、引导学生多元智力的发展,才能把进一步加强大学生思想政治教育工作落到实处,才能构建和谐校园.     

科学发展观视野中的高职院校思想政治理论课

科学发展观是指导发展的科学理论。文章认为,将高职院校思想政治理论课教学纳入科学发展观视野,就必须在高职教育总目标中把握思想政治理论课教学目的和功能;必须坚持以学生为中心;必须将统一性与层次性有机结合,探索出一条有高职院校思想政治理论课教学特色的和谐之路。     

新形势下高职院校思想政治教育的思考

高职院校是我国近十年来出现的新生事物，学生的来源广泛，思想政治基础相对薄弱，因此思想政治工作的开展任务艰巨。在科学发展观的指导下，高职院校应加强思想政治队伍建设，坚持以人为本、以学生为主体，从学生的内因与外因、学校的内环境与外环境入手，加强与改善学生的思想政治素质，从而为学院的教学及其它工作的开展奠定良好的基础。     

坚持以人为本 提高高职学生管理有效性

当前我国高职院校学生管理工作普遍存在以管为主、忽视以人为本的现象,在构建和谐社会的今天,高职院校学生管理工作在制度建设、服务意识、思想政治教育等方面,必须贯彻科学发展观,正视学生的个体差异,发掘、引导学生多元智力的发展,才能把进一步加强大学生思想政治教育工作落到实处,才能构建和谐校园。     

以科学发展观引领高职院校思想政治理论课的教学改革

高职院校思想政治理论课教学中存在的问题影响着该类课程的教育效果.以科学发展观为指导,增强课程教学的实效性,是高职院校思想政治理论课改革的必由之路.在教学实践中践行科学发展观,才能使高职院校思想政治理论课与时俱进,在学生全面发展、社会和谐进步中发挥积极效应.     

高职生思想政治工作现状及面临的新情况

本文从社会需要的岗位人才的角度出发,根据目前高职学生思想政治工作的现状及高职学生思想的现实表现,分析高职学生思想政治工作存在的问题,以及高职学生思想政治工作面临的新情况。提出只有了解高职学生思想政治工作的现状和新的情况,方可提高思想政治工作的实效性和针对性。     

对高职艺术设计专业学生思想政治工作的几点认识

科学发展观为高职艺术类学生思想政治工作提出了新的思想方法和工作方法。本文从艺术类学生群体的特征研究出发,从制度和理念上寻找产生问题的根源和解决问题的途径,试图对问题的解决提出新的思路。     

对高职艺术设计专业学生思想政治工作的几点认识

科学发展观为高职艺术类学生思想政治工作提出了新的思想方法和工作方法.本文从艺术类学生群体的特征研究出发,从制度和理念上寻找产生问题的根源和解决问题的途径,试图对问题的解决提出新的思路.     

谈民办高职院校学生现状及思想教育策略

探索高职学生思想政治教育工作的新突破口、新规律和新途径,真正发挥高职学生思想政治教育工作在高职教育教学工作中的重要作用,是高职思想政治工作者必须面对的重要课题.本文从高职学生思想政治教育工作的特殊性及其对应策略上对该问题进行探索,为高职学生思想政治教育工作者提供一些有益的启示.     

科学发展观视阈下的高职高专学生思政工作

在新的历史条件下,高职高专学生思想政治工作要以科学发展观作为指导思想政治教育的理念,以科学发展观采指导思想政治教育体系的构建,以科学发展观为指导统筹思想政治教育方法;以科学发展观推进高职高专学生思想政治工作全方位的变革,为学生的全面发展提供坚实保障。