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相似文献
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1.
本文介绍了传统单片机教学中存在的问题与Proteus仿真软件的功能特点。通过三个仿真实例,阐述了Proteus软件在单片机教学中的应用,并指出Proteus软件在单片机教学中的重要性。该方法增强了学生对单片机原理及应用的理解,提高了课堂教学质量,促进了学生学习的主动性,培养了学生对单片机系统的综合应用能力。  相似文献   

2.
本文介绍了传统单片机教学中存在的问题与Proteus仿真软件的功能特点。通过三个仿真实例,阐述了Pro-teus软件在单片机教学中的应用,并指出Proteus软件在单片机教学中的重要性。该方法增强了学生对单片机原理及应用的理解,提高了课堂教学质量,促进了学生学习的主动性,培养了学生对单片机系统的综合应用能力。  相似文献   

3.
针对单片机传统教学存在的问题,提出了用Proteus仿真软件进行单片机仿真教学的思路。通过教学实例介绍了Proteus软件在单片机教学中的优势,该方法极大激发了学生的学习兴趣,提高了教学效果,节省了实验经费。  相似文献   

4.
本文主要围绕Proteus软件在单片机课程教学中的应用,从传统单片机教学中存在的问题入手,阐述了在单片机教学中引入Proteus软件的优势,最后以一个仿真实例说明了Proteus软件应用的特点。  相似文献   

5.
Proteus与Keil软件的整合在单片机实验开发中的应用   总被引:11,自引:2,他引:9  
鉴于单片机原理与技术实验课程的教学现状,提出了一种新的思路,把Proteus与Keil仿真软件整合起来,提高了软件的利用范围,拓展了它的仿真能力,在一定范围里,创造了以软件代替硬件的实验新路。通过整合节约了硬件资源,更加有效地提高了单片机实践教学的效率。通过"单片机控制的实时时钟"这一教学实例,阐述了Proteus与Keil仿真软件的整合用于单片机实践教学是有效的。  相似文献   

6.
本文针对高职类单片机技术课程教学特点,提出了在单片机课程教学中引入Proteus仿真软件,结合实例,说明Proteus软件的功能及在单片机实践教学中的应用。Proteus在单片机课程的教学中具有广阔前景,利用计算机的电子设计自动化(EDA)是今后微电子技术实践教学的发展方向。  相似文献   

7.
首先介绍了单片机课程中MSP430系列单片机研究与教学的方式,指出了目前学校单片机实验教学中存在的一些问题,重点阐述了计算机仿真软件在单片机研究应用领域的优势,提出了一种单片机硬件与计算机软件结合利用计算机仿真进行MSP430单片机的实验教学的方法。论文结合一个教学实例介绍了Proteus和IAR软件联合仿真在MSP430单片机实验教学中的应用,该实验实例体现了运用计算机仿真技术在单片机教学中的诸多优势,如能够激发学生对MSP430单片机教学实验的浓厚兴趣,提高学校单片机课程实验教学的效率。  相似文献   

8.
Proteus在单片机技术实训教学中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文讲述了Proteus软件在单片机技术实训教学中的应用。以该软件作为教学中单片机系统设计与仿真平台,明显激发了学生的兴趣,改善了教学的效果,提高了学习的效率,减少了材料的消耗。Proteus软件为单片机技术实训教学提供了新思路、新手段、新模式。  相似文献   

9.
介绍了将Proteus和Ke il软件进行整合构建单片机虚拟实验室,给出Ke il软件中调用Proteus进行单片机外围器件的仿真的步骤和方法,并结合具体的教学实例,详细地介绍Proteus与Ke il软件在单片机教学过程中的应用。  相似文献   

10.
分析了单片机教学中造成教师难教、学生难学的原因,讨论了基于Proteus软件仿真的单片机教学方案,让Proteus软件贯穿于单片机教学的各个环节,并给出实际的教学例子.实践证明,此方法使单片机的课堂教学更为形象、直观,能够激发学生的学习兴趣.同时,学生的实践能力得到了提高,教学质量得到了改善.  相似文献   

11.
实验教学是单片机教学的一个重要组成部分,对于提高学生动手能力,培养创新思维和科学探索精神具有非常重要的作用.本文针对单片机实验教学的现状,提出一种软硬结合的单片机实验教学方法,以增强学生的系统设计能力,提高单片机课程实验的教学效果.  相似文献   

12.
从分析单片机实验教学的现状入手,提出改进单片机实验教学的方案:通过更新实验教学设备、引入计算机软件仿真技术、精选和丰富实验的内容、加强开放性实验室建设、重视单片机课程设计五大渠道,提高实验教学的质量,提高学生的学习兴趣、创新能力和综合素质。  相似文献   

13.
单片机应用系统在工作环境比较恶劣时受到干扰,使系统产生死循环这种情况,可采用“看门狗”技术解决,由硬件、软件实现.提高单片机应用系统的可靠性和抗干扰能力.本文给出了一种由门电路及阻容元件构成的低成本“看门狗”电路实现方法.  相似文献   

14.
通过分析单片机教学中存在的问题,提出了运用Proteus仿真软件进行仿真教学的观点,并根据高校教学过程中出现的问题,提出了教学改革策略。  相似文献   

15.
根据单片机实践教学发展的需要,提出了在Keil C51软件环境下模拟单片机与PC机间串口通信的具体方法和步骤。仿真实验为:串口程序发送2位16进制数据,将其转换为十进制后,在4位LED上显示。通过比较软件单步执行的I/O口模拟数据,发现与实际串口通信结果一致。该实验使学生更加熟悉单片机软件开发环境下模拟硬件的调试方法,加深了学生对串口通信及动态显示的理解。  相似文献   

16.
杨晓斐 《高教论坛》2007,(B12):37-39
本文分析了成人教育中传统单片机教学中存在的问题.结合实例介绍如何利用Proteus软件进行单片机系统的设计与仿真.并提出一种基于Proteus软件仿真的单片机实践教学方案和实验室建设方案.克服成人教育单片机教学中实践教学环节的不足的问题。  相似文献   

17.
为达到应用技术型的人才培养要求,地方本科院校向应用型大学转型发展的需求,文章针对现有的单片机教学模式,探讨了改革的必要性。从课程教学目标、教学方法和教学评价三个方面提出了适合应用型人才的课程改革措施,以促进和提高教学质量。  相似文献   

18.
高职机电一体化专业单片机课程教学改革探索   总被引:1,自引:0,他引:1  
针对单片机一体化教学中的问题,提出以proteus仿真细化理论实践一体化教学中的学习任务,使学生能在学习单片机原理过程中完成实际产品制作,同时降低高职学生学习成本,提高教学效果。  相似文献   

19.
文章分析了目前单片机传统教学方法中存在的问题,提出了基于Proteus仿真软件的“教、学、做”一体化的教学方法,通过举例详细地说明Proteus仿真软件在单片机课程教学中的应用,说明在单片机课程教学中引入Proteus软件可以激发学生的学习兴趣,提高学生的实际动手能力,提高教学效果。  相似文献   

20.
提出了一种基于矢量伏安法测量原理的便携式阻抗测量装置,并分析了磁耦合谐振式无线电能传输中耦合线圈结构阻抗测量电路的设计原理,通过单片机系统控制AD5933阻抗转换器测量待测谐振耦合结构的阻抗,利用串口通讯协议实现LabVIEW软件和单片机系统的相互通讯。实验结果表明,耦合线圈工作在谐振态下,阻抗测量值与理论阻抗值相对误差为2%,成本较低,便于携带,能够满足大部分耦合线圈设计需求。  相似文献   

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