奋飞中的九江县教师进修学校——江西省县(市)教师进修学校示范学校

<正>江西省九江县教师进修学校是一所集教师培训、电大教育、奥鹏教育、综合高中为一体的综合性省级名校。汇集了一大批名师和教育骨干,其中省级学科带头人一名,省级骨干教师一名,市级学科带头人一名,市级骨干教师两名,教师均異有本科以上学历,其中6人硕士研究生学历,90%具有高级职称,雄厚的师资力量是教学质量的保证。学校占地20余亩,桃房、多媒体教室、多功能报告厅、实验室、图书馆等教学设施一应俱全,校园内绿树成荫,环境优美。     

特色办学 风景独好——江西省武宁县第二小学

<正>青山绿水是武宁天赐的自然名片,特色办学是武宁二小教育的靓丽风景。武宁县第二小学创建于1976年7月,为县直属小学。目前,在校学生2059人,在职教师77人,其中江西省特级教师1名,省学科带头人2名,市级教学骨干14人,师资力量雄厚,办学水平一流。近年来,学校秉承"育人为本,素质第     

打造品牌 和谐育人——老河口市第八小学简介

老河口市第八小学是鄂西北教育界的一颗璀璨明珠。近年来,学校以教学反思为载体,积极探索自修反思、集体备课等校本培训模式,打造了一批名师,培养了一批骨干,锻炼了一批新人。其中,学校拥有国家级骨干教师1名,省级骨干教师6名,市级骨干教师29名。数学组、美术组被评为襄樊市"教研兴校"先进教研组,一年级语文备课组被评为老河口市"先进备课组"。两年来,老河口八小教师     

甘洒热血育桃李 呕心沥血献教育--记嫩江县铁东学校校长刘仁山

刘仁山,嫩江县铁东学校党支部书记兼校长,1983年参加教育工作,现已在教育的百花园里耕耘了20个春秋。他求真务实,身体力行的工作作风受到同行的好评,曾先后获得省级中小学骨干校长,市级模范教师,市级好校长,教育系统优秀共产党员,安全卫生工作先进个人等殊荣。他曾说:忠诚教育事业是我一生     

探求教学模式 追寻高效课堂

主要讲述了兰炼二小探求教学模式的历程,初步提出了"五动"课堂教学总模式。     

小学教师脱产培训的实践与思考

新课程改革以来,中小学教师的专业发展一直倍受教育行政部门、中小学校及师训机构的重视和关注,2003年至2010年,江阴市教育局委托江阴市教师进修学校组织举办了小学语文、小学数学教师的脱产轮训工作,培训对象为1969年1月1日以后出生的在职小学教师(参加过市级、省级骨干培训的教师除外)。八年间,全市参加培训的小     

加强教师培养 全面提升素质——改革发展中的兰炼二小

作为兰州市首批示范性学校的兰炼二小,多年来,他们始终走在新课程改革的前沿,在师资队伍建设尤其是青年教师的培养中取得了显著成绩。     

骨干专家型教师“五位一体”培养模式构建与实践

骨干专家型教师可由"教育信念、教育理想、教育情感、教育能力、教育意志"要素构成。一个教师只要具有"信、想、爱、能、会"等特征,其骨干专家型教师的追求就会成为现实。骨干专家型教师的要素结构预示,骨干专家型教师的培养必须做到校内与校外相结合、理论与实践相融合。     

加强青年教师培养 全面提高队伍素质

兰炼二小多年来十分重视对青年教师的培养．采取了一系列有效措施，积极创造条件，尽力缩短“磨合期”，为青年教师的专业发展铺路搭桥，促其成长。     

自主教育自主管理自主发展自立成才——河北省唐山市第四十九中学

唐山市第四十九中学始建于1976年,是和"新唐山"一起飞速发展的一所初级中学.学校占地面积近0.74公顷,建筑面积20000m2;现有46个教学班,2164名学生,198名教职工,其中中高级教师105人,省级骨干教师1人,市级骨干教育3人.     

“忠诚教育事业，是我一生的追求”——记嫩江县铁东学校党支部书记、校长刘仁山

刘仁山参加教育工作２０多年来，曾先后获得省级中小学骨干校长、市级模范教师、市级好校长、县级优秀共产党员和教育科研先进个人等光荣称号。他说：“忠诚教育事业是我一生的追求。”１９９６年２月，刘仁山被任命为铁东学校副校长，同年１１月被任命为铁东学校党支部书记兼校长，成为嫩江县城镇学校最年轻的校长。他初到铁东学校时，学校的状况令人头疼：校舍破旧，大部分已是危房，学生特别是好学生流失严重，教师人心思动，教学质量下滑。面对如此困难的局面，刘校长意识到：要扭转办学局面，领导班子是关键。为此，他首先抓了领导班子…     

江西永丰县恩江二小 刘慧珍小学语文工作室

<正>"花儿遇到春天,没有理由不开放。"2012年,江西省吉安市永丰县恩江二小一批怀着梦想与激情的语文老师走到了一起,成立了"花儿遇到春天——刘慧珍小学语文工作室"。工作室负责人刘慧珍,先后被评为吉安市首批小学语文学科带头人,吉安市第一届名师,江西省第二批小学语文学科带头人,永丰县优秀校长。主持多个省级课题研究,曾三次获市级优质课竞赛一等奖,在国家级、省市级教育教学刊物发表论文共21篇。每年暑假都为县里教师培训做专题讲座,并被井冈山大学聘为省国培讲师,发挥了导向和引领作用。     

兰州市七里河区西湖小学

西湖小学始建于1945年，1970年更名为七里河区西湖小学。学校地处兰州商贸黄金交汇地段．背倚遐迩闻名的“黄河母亲”，占地面积4133平方米．现开设20个教学班，在校学生1065余人，在岗教师58人。大学本、专科学历达95％以上．中高级职称教师占68％，省级骨干1人．市级骨干14人，市级教学新秀5人，     

在小班化教育中促进学生个性与群性的协调发展

南京市南湖第二小学是一所建于上世纪八十年代的小区配套小学,一所经历了"发展、创建、提高"的省级实验小学,一所将托起明天的太阳为己任的南京市"德育先进学校"、"绿色校园"、"模范学校"……南湖二小现有近50名教师,19个教学班,500余名学生,校园环境优雅、古朴宁静,硬件设施齐全,是南京市小班化教育实验学校。近年来,南湖二小在韵智课堂的打造、小班化教育实验、小学生个性与群性的协调发展等方面进行了不懈的探索,力求培养出既具有鲜明个性,又善于合作的优秀学生。学校充分利用小班的优势,致力于"每一个"的教育,利用丰富的社团活动,为孩子们提供自主发展的机会。学校合唱团活跃在各级舞台上,不仅参加全国竞赛,还远渡日本;小足球队参加市区竞赛屡屡获奖;科技、美术、文学社……都取得了骄人的成绩,每一个孩子都在这民主、和谐的校园中健康快乐地成长!     

前进中的海口市第十中学

<正>光阴荏苒,春华秋实。创建于1970年的海口市第十中学现是海口市规范化学校、海南省实验教学示范优秀学校和海南省现代教育技术实验优秀学校。学校现有45个教学班,2300余名学生,教职工200名,其中、中高级教师122人,省级教育科研学术带头人1人,2013-2017年度省级骨干教师11人,市级骨干教师22人,省级教学能手4人,市级教学能手5人,市、区级教坛新秀6人。"学生成材,教师成功,学校发展,社会满意"是学校的办     

上海市市级教师校长培养工程正式启动

上海市市级教师校长培养工程正式启动３月３１日,上海市“九五”期间首届中小学、幼儿园市级骨干教师、骨干校长培养工程开幕式在静安区教育学院隆重举行。市级骨干教师和骨干校长培养对象、培养工程的导师、培养工程管理机构有关领导参加了开幕式,市教委副主任张民生出...     

长春高新区东方红小学

开展特色教学提高教师素质长春高新区东方红小学始建于1942年,原是一所村办小学,2003年9月划归区属。学校仅有教学班7个,160名学生,24名教职工。学校虽小,却内涵厚重。多年的历练造就了一支精湛的教师队伍:有超高级教师2名,省级骨干教师2名;市级骨干教师3名;市级科研骨干     

在改革中奋进的青县实验小学

河北省青县实验小学创建于1959年,是省级示范性小学。学校占地面积18098平方米,建筑面积13797平方米。在校生3060人,教职工191人。现代教育教学设务完善,软件齐全,育人环境和谐幽雅。学校办学指导思想是:全面落实素质教育,全面提高教育教学质量,确保学生主动发展和全面发展。以优化教帅队伍为关键,以强化教育教学管理为保证,以德育工作为根本,以教育科研为先导,以常规教学为主阵地,以美育为切入点,以新课程改革为契机,全方位实施素质教育。良好的教师队伍。教师中涌现出国家级骨干教师、科研型教师2人,省级骨干教师、优秀教师8人,市级骨干教…     

实施"三培养"举措完善人才成长通道——基层学校探索党管人才的新路径

所谓"三培养",就是把党员培养成教育骨干,把教育骨干培养成党员,把青年党员培养成教坛新秀.这是上海市晋元高级中学党建工作的一项新机制,也是学校教师培养的新模式.2006年,学校党总支在探索党员先进性教育长效机制建设中,提出了"三培养"工程计划;2009年,在学习实践科学发展观活动中,进一步深化细化这项工作,进一步发挥了学校党组织的政治核心作用和战斗堡垒作用,为推进学校持续发展、建设一支德才兼备的教师队伍提供了有力保障.     

海口市英才小学

海口市英才小学位于风光旖旎的美舍河畔,创办于世纪之交--2000年,学校系海口市美兰区区属公办小学,现有教师124人,学生2550人.学校拥有一支高素质的教师队伍,其中国家级骨干校长1人,省级学科带头人3人,省级骨十教师10人,市级骨干教师15人