从角色定位角度加快我校辅导员专业化建设进程

通过对我校辅导员的调查研究,辅导员队伍中普遍存在的角色定位问题有:角色身份认知模糊,角色定位基点错误,角色职责履行越位和角色冲突.分析后发现产生上述问题的原因是高校辅导员专业化建设相对不足.为此本文提出了通过加强高校辅导员专业化建设来解决高校辅导员角色定位中出现的一系列问题,并提出解决问题的具体途径和方法.     

浅议民办高校辅导员职业发展困惑与解决措施

高校辅导员是大学生思想政治教育的骨干力量,是促进大学生成才和维护学校稳定的重要力量,是学校思想政治教育工作的具体组织者、协调者和实施者.由于高校辅导员角色定位不清,工作职责不明,发展方向迷茫等原因,造成部分辅导员在职业发展规划中出现困惑.文章针对民办高校辅导员在职业发展中存在的种种困惑问题,提出了若干解决措施,以此帮助辅导员更好地规划职业生涯,朝职业化、专家化方向发展.     

大学辅导员职业倦怠的表现、成因及对策

大学辅导员职业倦怠的主要表现是热情降低、个人成就感低、情绪低落等.出现这种现象的原因是工作压力大、得不到肯定、疲劳过度与待遇过低.因此,应采取提高认识、科学管理、提高待遇、提高专业素质等对策,积极解决大学辅导员职业倦怠方面的问题.     

新形势下创新地方高校辅导员师德建设的思考

高校辅导员是大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和引路人。在市场经济以及社会多元化的背景下,地方高校辅导员师德建设出现了新问题与挑战,客观分析地方高校辅导员师德出现的问题及原因,提高对辅导员队伍建设的紧迫感,通过创新地方高校辅导员建设的实现路径,才能进一步建设好地方高校高水平的辅导员队伍。     

高校兼职辅导员与专职辅导员相比较的优势体现

大学辅导员工作是保证大学生健康成长和全面发展的必需环节,在贯彻执行党的教育方针,促进学生德智体全面发展的过程中,起着十分重要的作用.但由于方方面面的原因,高校的辅导员并非全是专职辅导员,学生管理工作更多的是由各专业的教学老师组成的兼职辅导员担任.作者通过对兼职辅导员与专职辅导员相比较得出的优势或有利条件及工作方式和途径进行阐述与剖析,简要地总结了兼职辅导员制度的特色与基本经验,分析了目前新形势下专职辅导员制度出现的不适应与存在的问题,并就发展高校辅导员制度提出了一些建议与措施.     

论高校辅导员的基本职能

文章从以人为本、德育为先的理念出发,着重论述了高校辅导员的基本职能,辩证分析了高校辅导员教育、管理、服务三大职能及其关系,并深刻分析了高校辅导员履行职能过程中出现的问题及原因,指出了解决问题的路径措施.     

高校专职辅导员与兼职班主任分工协作的长效机制建设初探

中央十六号文件明确规定,辅导员和班主任是大学生思想政治教育的骨干力量,要着力建设一支高水平的辅导员、班主任队伍.并且要求,院系每个年级都要按适当比例配备一定数量的专职辅导员,每个班级都要配备一名兼职班主任.这就出现了学生管理队伍中辅导员和班主任两个群体合作共事的局面和现状,本文就高校辅导员与班主任工作中存在的主要问题及原因进行了分析,并对建立起二者分工协作的长效机制进行了初步探讨.     

高校辅导员兼职两课理论教学面临的问题及对策思考

高校辅导员是高校学生思想政治教育工作的重要承担者,集教育、管理、服务等功能于一身。一直以来,辅导员都是以高校行政管理者的形象出现,他们在思想政治教育方面的作用及教师身份未得到有效和发挥和足够的重视,这对全面发挥辅导员的作用造成了很大的制约。目前一些高校让部分辅导员兼职两课理论教学的尝试显然值得借鉴。高校的这种做法由于还处于初期,实施过程中不可避免的出现了一些问题。找到出现问题的原因并对症下药,无疑将有助于辅导员作用的更好发挥。     

高校辅导员职业倦怠的表现及成因分析

高校辅导员是助人行业的一个特殊群体,更容易出现职业倦怠现象.文章主要从生理、心理、工作、人际关系和自我评价等方面分析高校辅导员自我倦怠的表现,并从社会、学校、工作、个人层面对高校辅导员职业倦怠的原因进行深入探讨,以期能有效帮助辅导员干预并消除职业倦怠现象.     

地方高校辅导员队伍建设问题与对策研究

辅导员是大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和引路人。在新的时期,只有提高对辅导员队伍建设重要性的认识、客观分析地方高校在辅导员队伍建设中出现的问题及原因,通过增强政策的针对性、狠抓队伍源头建设等工作,才能进一步建设好地方高校高水平的辅导员队伍。     

现行高校辅导员工作问题探析

辅导员作为大学生思想政治教育的骨干力量,在大学生教育及日常事务管理中,发挥了极其重要的作用.但是,由于各种原因,辅导员工作也存在不容忽视的问题和现象.正视存在的问题,分析探讨原因,寻求提高辅导员工作积极性的途径,对于做好大学生思想政治教育工作和加强辅导员队伍建设具有十分重要的意义.     

浅谈高校辅导员队伍的专业化和职业化

本文分析了高校辅导员队伍的现状,阐述了辅导员队伍建设所面临的问题以及产生这些问题的原因,指出解决问题的关键是走彻底专业化和职业化道路.通过分析辅导员的基本职责、基本工作和典型工作任务,对辅导员队伍的专业化和职业化提出了初步构想.     

浅析高校辅导员职业成长的途径和方法

促进辅导员职业化建设,打造具有职业化、专业化特征的辅导员队伍是高校学生教育管理发展的重要工作.本文在分析目前高校辅导员职业成长中出现的问题的基础上,提出促进高校辅导员职业化成长的建议对策,以提升辅导员的综合职业素养.     

青海省普通高校辅导员队伍建设现状研究

高校辅导员队伍建设问题是高校大学生思想政治教育工作中的突出问题,本文通过问卷调查和访谈,分析了青海省普通高校辅导员队伍建设存在的问题,包括影响辅导员队伍建设的多种不稳定因素,并分析了存在问题的原因.     

浅析影响民办高校辅导员队伍不稳定的因素

高校辅导员对于加强大学生思想政治教育、维护高校稳定具有不可替代的作用.但是,目前高校辅导员队伍不稳定是一个较普遍和突出的问题,且这一问题在民办高校表现的尤为突出.为此,文章结合当前民办高校及其学生和辅导员的实际情况剖析辅导员队伍不稳定的主要原因,为切实解决问题提供前提条件.     

辅导员如何发现并解决大学生心理问题

大学生的心理问题,是高校辅导员工作的重点之一,也是工作的难点.首先,辅导员要及时发现学生中出现的各种问题.其次,许多心理问题,会通过各种隐晦的方式显现出来,辅导员只有细细留心,才能有所收获.第三方面,如果心理问题以极端的形式暴露出来,辅导员老师要有果断处理问题的能力.     

高校辅导员队伍心理健康问题

辅导员是高校学生工作的主力军,在高校思想政治工作中发挥着重要作用.但由于辅导员工作内涵的扩展,学生特点、工作环境的变化,以及发展出路不畅、知识结构欠缺等原因,使得高校辅导员产生厌烦、焦虑、困惑、挫败等心理健康问题,高校应正确认识辅导员心理健康问题,创造良好的工作环境,探索辅导员队伍建设模式,提升辅导员职业心理素质.     

高校辅导员培养学生人际交往和谐的对策思考

大学生人际交往问题是全国高校辅导员工作中出现的带有共性的难点问题.在工作中正确处理学生人际交往冲突,更重要的是培养学生人际交往和谐的能力是辅导员义不客辞的责任.     

浅谈如何将高校辅导员工作落到细处

辅导员是高校学生工作的主体之一,对大学生树立良好的世界观、价值观、人生观,成长成才有着重要的作用.本文从辅导员工作的重要性及辅导员工作中出现的问题出发,探讨如何将高校辅导员工作落到细处.     

试析高校辅导员队伍建设的问题与对策

高校辅导员队伍是大学生政治教育的骨干力量,是高校精神文明建设的重要实践者和引路人,扮演着指导学生在校期间德智体美全面发展的特殊角色.随着时代的变迁,新时期辅导员工作的开展面临着更多越来越复杂的问题,出现了越来越多的挑战,这就需要我们创新辅导员队伍建设,更好地发挥辅导员队伍的作用.本文从辅导员队伍建设中存在的问题出发,对辅导员队伍建设作了探索.