让爱人微笑

曾经听到过这么一段浪漫的话．可惜作者姓名已失：“如果每一次你让我微笑的时候，都能摘下一颗星星，那么整个深夜的点点繁星将会在你的手心。”     

让我们微笑

那最能赋予生命价值、代价最廉而回报最多的东西,不过是一个令人心畅的微笑而已。由衷地热爱同胞的微笑,会驱走心头阴郁的乌云,心底收获一轮夕阳。它充满价值和美好,混合着坚毅的仁爱之心;它价值连城却不花一文。     

让我们微笑

11月的第四个星期四是感恩节。想想你有没有经常向自己的父母、朋友、师长表达爱意和谢意,如果你是一个不善于表达的人,那就用微笑来代替吧。     

让我们微笑

那最能赋予生命价值、代价最廉而回报最多的东西, 不过一令人心畅的微笑而已。由衷地热爱同胞的微笑, 会驱走心头阴郁的乌云,心底收获一轮煦阳。它充满价值和美好,混合着坚毅的仁爱之心; 它价值连城却不花一文。当我们看到喜悦的微笑,忧伤就会一扫而光; 它始终面容姣好,永不落伍;     

让我们微笑

那最能赋予生命价值、代价最廉而回报最多的东西,只是一个令人心畅的微笑而已。由衷地热爱同胞的微笑,会驱走心头阴郁的乌云,心底收获一轮太阳。     

大海让我陶醉

苍茫宇宙,万物竞相向人们展示着各自的魅力:花的妩媚、树的挺拔、山的耸峙、水的悠长……而我独爱那深邃、蔚蓝的大海,它带给我的有惊喜、欢乐,有痛苦、忧伤……     

大海让我陶醉

苍茫宇宙,万物轮回,大自然向人们展示花的妩媚、树的挺拔、山的竦峙、水的流长……而我独爱那深邃蔚蓝的大海,它带给我的是惊喜、是忧伤、是欢乐、是痛苦……。我喜爱大海的静谧。夜幕降临,我独自站立在船头,凝望着这皓月下的大海,她是那么的平静,那么的安详。朝远处的海面望去     

让接纳汇入大海

假如我是那汹涌澎湃的大海,我愿把我的胸襟放开给清澈的溪流;假如我是那五彩缤纷的花朵,我愿依偎在绿叶的怀抱;假如我是那晶莹剔透的露水,我愿将世间万物滋润。因为我知道,接纳就是一种美。     

让爱心如大海

有不少人羡慕教师这个职业，当然理解各有不同。也许只有身在这个行当的人，才能深刻体味其中的甘苦，痛并快乐着。对于职业，我总相信一句话：工作着是美丽的。对于教师，我总这样认为：融入了无限爱心的生活是快乐的。快乐可以传染，可以分享。尤其是面对着一个个身处花季、雨季的中学生，每次走上讲台，都令人心旷神怡、激情澎湃。年长的人羡慕年轻，总梦想时光倒流，可以青春永驻。和十五六岁的孩子们在一起，最容易感受到他们蓬勃的朝气。他们一个个充满个性，渴望自由自在，梦想取得成功。这样，在课堂上，总需要引领他们在知识的海洋…     

大海让我陶醉

苍茫宇宙,万物轮回,大自然向人们展示花的妩媚、树的挺拔、山的耸峙、水的流长……而我独爱那深邃蔚蓝的大海,它带给我的是惊喜,是忧伤,是欢乐……我爱大海的静谧。夜幕降临,我独自站立在船头,凝望着皓月下的大海,它是那么平静,那么安详。朝远处的海面望去,那种“长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧”的场景顿时令我激情充溢胸中。张开双臂,在这静谧的世界里,“心事浩茫连广宇”,仿佛拥有了这世上的一切。海让我的心胸变得宽阔,让我的性情得以张扬,它的那种博大,那种广袤,是无与伦比的。我深深地融入了这个整体,时间仿佛静止,一切都是美妙…     

让微笑永驻校园

常常见到这样一些班主任老师,他们平日上课或与学生接触、交谈时,多半总是板着一副面孔,脸上终日“阴云密布”,轻易不得转晴。究其原因,那就是“师道尊严”思想作祟,认为教师就是训人的,教训人就得一本正经,尤其是班主任,惟有不苟言笑,方能显示教师的威严,镇住学生。而结果呢？往往适得其反。俗话说“一副面孔一堵墙”。学生既是教师的教育对象,又是教师的服务对象,作为一个教育者和服务者,如果终日一脸冰霜,学生一见你那模样,早就心存戒备,对你敬而远之,你的教育又从何谈起？特别是那些成绩较差的学生,他们原来就有一种自卑心理,害怕和人接…     

让课堂充满微笑

我曾经口口声声地说要爱学生,可事实上却不知什么才是真正的爱。我经常埋怨学生上课注意力不集中,还以“严是爱”来为自己的行为辩解,可是我又何曾想过学生的感受？     

让课堂充满微笑

我做了将近二十年教师,与学生的关系一直不错。前不久收到一封现已作了教师的一个学生的来信,信中有一句话最让我感动：“老师,我最难忘的是您的微笑,您的微笑改变了我的人生。我现在也和您一样走上了讲台,而您的微笑依然印在我的心中,时时提醒我,要永远微笑着面对学生。”     

让微笑永驻课堂

光阴似箭,日月如梭,转眼间六年多就这样过去了。一批又一批的学生来了又走,而我却在这三尺讲台上默默耕耘着。回顾自己走过的教育历程,虽没有惊天动地的故事情节,但也有着值得回忆的点点滴滴。     

让微笑充满人间

怀着激动与期盼,少先队员跨入了中学的校园,开始了人生中崭新的一页。中学是一片广阔的天空,任雄鹰们展翅翱翔!中学是一片滋养的土壤,培养队员茁壮成长。在中学的大舞台上,少先队员依然发挥着不可忽视的作用。     

让我们微笑相见

特蕾莎修女（Mother Teresa，1910—19971，印度著名的慈善家，印度天主教仁爱传教会创始人，在世界范围内建立了一个庞大的慈善机构网。1979年被授予诺贝尔和平奖。以下是修女在领取诺贝尔奖时的演讲辞：[编者按]     

让微笑滋润英语课堂

老师的微笑传递给学生爱的情感,而爱是具有感染性的。学生思想品德的形成、知识的掌握、智能的发展与情感体验紧密地结合在一起。作为一名小学老师,特别是一名小学英语老师,在课堂上应具有“鞠萍姐姐”的素质,给学生一个温馨的微笑。     

让微笑融入管理

一位心理学家说得好:"会不会微笑是衡量一个人能否适应周围环境的尺度。"可见,微笑不只是一个表情,还是一门艺术。将微笑应用于教育管理之中,具有巨大的教育价值,尤其是在提倡人性化管理的今天,微笑更是一种将真情融入管理的体现。一所管理优化的学校,应该随处都可以看到笑容绽放的教师与学生,这