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在应试教育向素质教育转轨的新形势下,为了培养学生上体育课的兴趣,调动学生积极性,我把由教师每节课向学生讲一条体育新闻,改为由学生讲。每堂轮换一名学生在课的准备部分或结束部分讲一条体育新闻,当几分钟教师。具体做法是:要求讲新闻的学生注意观看电视新闻节目,看报纸,收听广播,搜集我国运动员参加国际比赛成绩,国际国内体育动态以及我校培养和输送到体工队及省体校的学生参加省以上体育比赛成绩,整理成资 相似文献
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4、健康新观念什么是健康?随着社会的发展,随着医学模式的转变,健康的意识在深化、在扩展,人们不断总结出健康新观念。我国老一辈医学家傅连章同志早就提出,健康不仅是身体好没有病,健康不是一条,而是四条:第-条是身体健康,第二条是体质极强,第三条是精力充沛,第四条是情绪乐观。这是很科学的。世界上每个国家都有自己的健康观察,美国对于健康讲了五条。第一条是生 相似文献
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“精讲”、“巧练”,是广大体育教师在长期的教学实践中总结出来一条宝贵的教学经验。多年来,我应用这条经验指导教学,收到了较好的效果。什么叫“精讲”、“巧练”?在教学中又该怎样处理二者关系呢?结合自己的教学实践,谈几点体会。 (一)精讲:就是讲授知识、要领要精粹怎样的讲解才算“精粹”呢? 1.要讲在重点、难点上教学中要坚持抓主要矛盾,这是教学成功的关键。所谓主要矛盾,就是教学的重点、难点。教学中,对那些浅显易懂,又不是重点的內容尽量少讲或不讲,让学生自己体会,去理解、实践。如初次教“支撑跳跃”时,教材的重点是踏跳,难点是推手,教师应先把教材的全 相似文献
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我们今天到这里来,是祝贺你们会议的成功,是表示对科学技术,对知识的尊重。七年前,也是三月份,开过一次科学大会,我讲过一篇话。主要讲了两个意思,两句话。一句叫做科学技术是生产力。一句叫做中国的知识分子已经成为工人阶级的一部分。当时,所以要讲这两条,是因为有争论。七年过去了,争论也解决了。结论是谁做的?是实践做的,群众做的。……现在要进一步解决科技和经济结合的问题。所谓进一步,就是说,在方针问题、认识问题解决之后,还要解决体制问题。去年,中央作了经济体制改革的决 相似文献
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这条钓谚讲的是垂钓时打窝的学问。凡垂钓者都知道,打窝是为了多聚鱼;多聚鱼是为了多钓鱼。怎样才能打窝多聚鱼呢?其中大有学问。 相似文献
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爱尔兰有蛇吗?提出这个问题,是因为最近看到了一则流传甚广的,有关爱尔兰人巧妙利用动物的奇闻。奇闻讲爱尔兰的冬天冰天雪地,在铺满冰雪的道路上,蹒跚缓行的老人们手拄的“龙头拐杖”,竟然是一条条冻得直挺挺、硬梆梆的蛇。还说爱尔兰人不但用蛇做拐杖,而且别出心裁地把一条条冻成“花环”的蛇,拣回家穿成串,编成门帘挂在门前,用来挡风御寒。待到来年春暖花开,这些苏醒过来的“龙头拐杖”和“门帘”们,便会知趣地溜走。 相似文献
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讲出来您不会相信,一条重22.2千克的大鳡鱼,居然会吞食颗粒饵,而钓起它的脑线是“竹心”3号线,其线径只有0.285毫米。这不令人又奇又惊吗? 相似文献
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河北张仁来钓友:“钓鱼钓顶风,顺风钓鱼肯定空。”“钓鱼钓顶风,上鱼无处盛。”这两条钓谚讲的都是垂钓与风向和风力的关系问题。那为什么风向会影响鱼获呢? 相似文献
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一、一点说明国际奥委会是一个民间国际组织,是国际奥林匹克运动的领导机构;根据《中华人民共和国体育法》第5章第37条之规定,中华全国体育总会是“联系、团结运动员和体育工作者的群众性体育组织”。从奥林匹克法律的意义上讲,这两个组织具有相同的性质,所以它们... 相似文献