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相似文献
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【教学内容】《人杰地灵话创新》第二册第20课。 【教学目标】1.了解三清山景区的独特价值,掌握三清山“申遗”实践中的主要措施以及“申遗”成功的主要经验,探讨人与自然的关系。2.创设问题情境,引导学生自主学习,独立思考,在合作探究中提高分析问题和解决问题的能力。3.培养学生崇尚科学和求实创新的精神,提高对人类遗产的保护意识。  相似文献   

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教学内容:小学六年制“注音识字·提前读写”实验教材第六册。教学目标:1.能正确、流利、有感情地朗读课文,能说出香港被称为“东方之珠”的原因。2.了解香港的美丽与繁华,产生爱香港、爱祖国的思想感情。教学重点:懂得香港被誉为“东方之珠”的原因。教学难点:让学生感受到遥远的香港的繁华,了解更多的有关香港的信息。教学过程:师:一曲曲悠扬悦耳的歌声像甘醇的美酒令人陶醉,一个个跳动的音符像是流动的溪水,滋润着我们的心田,今天老师带来一首大家熟悉的歌曲,想听吗?让我们带着轻松愉快的心情共同来欣赏(播放歌曲《东方之珠》)。师:同学…  相似文献   

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《作文成功之路》   总被引:1,自引:0,他引:1  
中学生作文指导刊物。对准作文中的疑难问题 ,全力开掘。讲究针对性、穿透性、激发性。指导重在思路的拓展、思维的创新、思想的开放、思考的深化。主要栏目 :应该关注、面对呼唤、出墙红杏、针刺场、入微感觉的调动范例 ,美妙瞬间的生发范例 ,帮你想深想透范例 ,作文疑难病辨析及矫治 ,未来大考作文命题预测 ,考场作文审题正误辨析 ,迅速获得考场作文理想分范例等。邮发代号 :14 -200 ,定价 :3 20元 ,全年38 40元。凭订阅收据复印件 ,邮购合订本减收30 %。1996年合订本30元 ,1997年合订本30元 ,1998年合订本…  相似文献   

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教材分析: 这是义务教育课程标准实验教科书(人教版)二年级下册第十九课.本课以地质勘探队员叔叔和川川的对话为主线,向小读者们展示了岩石这本"书"的无穷魅力.通过叔叔的介绍,描绘了"书中的字"、"画"以及这本"书"的作用,从而激发了学生探究大自然的意识.  相似文献   

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[教材特点] 1.所在单元四篇课文围绕"神奇的自然"编排,本课讲述了神奇的岩石,字里行间渗透了地质勘探队员不畏艰苦的敬业精神. 2.全文由川川与地质勘探队员的对话组成,语言简洁,这在人教版小学语文课文中绝无仅有.地质科学方面的知识蕴含在两人的对话之中.  相似文献   

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[教学内容]<人杰地灵话创新>第二册第18课. [教学目标]1.掌握陆孝彭院士的生平事迹及其团队尊重科学、矢志不渝的创新之路.2.了解航空专家关于强五攻击机的评价,激发学生学习兴趣和渴求解决问题的愿望,使学生在体验中探索问题,发展能力.3.通过学习,树立为党和人民事业努力学习奋斗、创造佳绩的强烈责任感,培养学生尊重科学、矢志不渝的创新精神.  相似文献   

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《化学教学》"学案设计讨论会"会议纪要   总被引:1,自引:1,他引:0  
1关于学案功能的讨论 余方喜(松江二中):目前,学案的使用频率很高.很多老师都在借助学案进行教学,有的学校甚至已经编制出一套完整的学案.但无论在形式、功能、使用方法上均各不相同,认识也比较混乱.说实话,有的教师利用学案只是为了抢占学生的学习时间,特别是课堂之外的学习时间;虽然有一些学案考虑了学生的层次差异,提供了学习的选择性,但总的来说并不到位.所以集中力量研究学案的编制及其使用,从理论和实践层面深入认识学案的功能和使用,对提升化学课堂教学的有效性,促进学生自主学习具有十分重要的现实意义.  相似文献   

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教材解读 本课是苏教版国标本小学语文三年级下册<练习7>中的内容.作为苏教版教材的一个特色的重要体现,单元练习突出了综合性,设计非常新颖.板块化的结构,儿童化的提示语,选择孩子们喜闻乐见的事物作为练习内容,为练习教学提供方便.  相似文献   

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[设计理念] "学案教学"就是把教师的教学目标转化为学生的学习目标,把教学过程设计成清晰的学习流程呈现给学生.课前,学生就按照学习流程进行充分的预习.课上,学生依案而学,教师凭案而导,注重学法指导,突出学生自学,重在培养学生自主学习能力和创新意识,使"教案"和"学案"一体化.教师把学习的主动权交给学生,把"教案"变成"学案",把"讲堂"变为"学堂",把"教材"变成学生自学的"蓝本",让学习成为学生"自己的事",使学生真正成为实践的主体,学习的主人,从而在与教师、文本的多元对话中逐步形成独立的、创造性的阅读能力.  相似文献   

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高中物理新课程总目标之一是:“学习科学探究方法,发展自主学习能力,养成良好的思维习惯,能运用物理知识和科学探究方法解决一些问题。”应当说,在高中物理新课标教材中蕴含  相似文献   

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[教学内容]义务教育课程标准实验教科书<语文>(人教版)五年级上册. [教学过程] 一、游戏导入,激发兴趣 1.导入:同学们知道什么是"推销"吗? 你们知道有关推销的故事吗? 2.学生讲述故事.从故事中你受到什么启发?还知道哪些推销商品的知识呢? 3.揭题:今天,我们就来做个"小小推销员",学习推销商品.(板书课题)  相似文献   

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18年前的秋天,在那个丰收的季节里,我意外地收到了王浴海总编寄来的一本《作文成功之路》。这真是一本好书,称得上是学习作文的经典,栏目安排新意迭出,内容新颖丰富,这才是我们心仪已久的教材呀。一见她我们便爱不释手了,从此年年订阅,一订就是18年。18年来我沐浴着她的阳光雨露,和她共同进步,共同成长。我们和王浴海总编也结下了不解之缘,我们信来函往,这种相知不相识的联系从那时一直保持到今天。《作文成功之路》进入我校的第一天起,就成了我们不是教科书的教科书,她是我们不领工资的老师,对我们学校的作文教学是雪中送炭,更是锦上添花。…  相似文献   

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各职业技术院校: 您好! 近年来,我国职业教育得到了迅速发展,其规模之大、速度之快、成效之显著都是历史上不可比拟的。为大力宣传和推广各级各类职业技术院校办学的成功经验,本刊记者近5年来曾对60余所职业技术院校进行了专访和宣传报道,并及时刊登了一些知名院校的经验介绍。这些  相似文献   

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机械功被安排在高中物理必修2的笫1章第1节(司南版),如何教好这一节、开好头、起好步,至关重要。恰好教研组安排我上这一节的公开课,经集备组的集体研究,我按照新课标的理念尝试了这一节的教学。现把教学设计的思路、实施的方案整理于后。  相似文献   

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背景分析:本课是六年级上册《设计与制作》中的第一课。《设计与制作》是过程与方法显性化的一个单元。本课的内容主要是对科学探究中的“设计”环节进行重点训练,通过一系列活动,引导学生理解设计在人们的生产和生活中具有非常重要的意义。在此基础上学会设计一只小船,并知道世界上没有最完美的设计,人们总是根据现实的需要,不断地完善自己的设计。教学目标:1.能通过小组合作,设计一只小船,并能对别组的设计方案进行评价;2.理解设计对人们生产和生活的意义;3.意识到一个近似完美的设计,需要人们不断地修改、完善。教学重点:理解设计并会设…  相似文献   

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