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相似文献
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1.
张俊 《青年教师》2004,(7):43-43
读书,是一件赏心悦目、怡情养性的乐事:德国哲学家尼采就曾把读书形象地喻为“散步在别人的知识与灵魂中”。法国哲学家巴罗深有体会地说:“一个爱读书的人,他必定不会缺少一个忠实的朋友,一个良好的导师,一个可爱的伴侣,一个幽婉的安慰。”这道出了读书的真谛。  相似文献   

2.
读书的乐趣     
读书的乐趣是多方面的,有时增加了知识,有时陶冶了性情,有时获取片言只语作为谈论的材料或令人莞尔的笑语。无论究竟是为何,都会使读者心有所感,乐而忘忧。古人把读书者分为三类:苦读、痴读和闲读。比起点墨成冰而心目如磬的苦读,还有头悬梁锥刺股的痴读,我更多的时候是在闲读———茶余饭后,书摊站前,随手展卷,目走如行。“知于天地外,意在有无中”,不求甚解,只求一得。当然,精读一些书也是有必要的。“学而不思则罔,思而不学则殆”,只有学而思,才可免于迷惘和危殆。做些摘抄,或是开动脑筋细细回味一番,从先哲的著作中汲取智慧,事后思来,都…  相似文献   

3.
也谈读书     
张玉安 《山东教育》2004,(29):58-58
我也算个读书人吧,不敢说嗜。书如命,却也爱书胜宝,三日不读书便觉口中无味,心里空虚,思想枯萎,生活暗淡。  相似文献   

4.
一位友人咬着牙说,读书就是要读到骨头里!我想,若真能如此,大抵也算进入读书的最高层次和境界了。书多并非读书的必然标志。我曾随朋友采访一位领导,该人应酬繁多日理万机,据说经常极不情愿地泡在酒桌上。他的书房里摆着宽阔的老板台和高档的皮转椅,还有排满三面墙壁的豪华书柜.里面塞满大部头成套的精装书,与我那些堆得乱七八糟的书相比.自然堂皇许多。但不知为何,我仍固执地认为,那些书其实是充样子的,顶多算得个藏书家。  相似文献   

5.
杨洪芳 《山东教育》2004,(26):58-59
闲暇之际总要翻开一本本读书笔记,寻找往日读书的踪迹。封面早已磨损,字迹或浓或淡,或大或小,或幼稚或成熟,一切都是那样遥远而亲切。我钟爱读书,更喜欢做读书笔记,多年如一日,风雨无阻,几近雷打不动。每晚临睡之前,总要翻翻自己的读书笔记,这时的我,自由而坦荡,释然而超脱,于是一天的劳累或忧愁,甚至喜悦,便在阅读中抒发,一个香甜美满的梦又为我所拥有。  相似文献   

6.
肖川 《青年教师》2004,(8):42-43
说到读书,对于内心丰富而叉敏感的人,还是要禁不住怦然心动的。对我而言,最大的享受就是读书。当我静静地阅读时,我的内心便会有一种莫名的涌动,感受到内心的充盈与温润.  相似文献   

7.
读书,是一件赏心悦目、怡情养性的乐事。德国哲学家尼采就曾把读书形象地喻为“散步在别人的知识与灵魂中”。法国哲学家巴罗深有体会地说:“一个爱读书的人,他必定不会缺少一个忠实的朋友,一个良好的导师,一个可爱的伴侣,一个幽婉的安慰者。”这道出了读书的真谛。  相似文献   

8.
与书相伴的人生是充实而丰溢的人生,读书使我们能够得到足够的精神营养,满足我们成长中对知识、信仰、心灵寄托等方面的需求。读书需得法,要能够在书中读出自己,这样才能让“营养”真正满足需求,如若不然,读的书再多也只是两脚书橱,毫无半点益处。读书是一种经验性活动,针对自己  相似文献   

9.
谈读书     
中学课程很多,你自然没有许多时间去读课外书。但是你试抚心自问:你每天真抽不出一点钟或半点钟的功夫么?如果你每天能抽出半点钟,你每天至少可以读三四页,每月可以读100页,到了一年也就可以读四五本书了,何况你在假期中每天断不会只读三四页呢。你能否在课外读书,不是你有没有时间的问题,是你有没有决心的问题。世间有许多人比你忙得多。许多人的学问都是在忙中做成的。美国有一位文学家、科学家和革命家富兰克林,幼时在印刷局里做小工,他的书都是在做工时抽暇读的。不必远说,你应该还记得孙中山先生,难道你比那一位奔走革命的老人家还要忙…  相似文献   

10.
读书之乐     
说到读书,对于内心丰富而又敏感的人,还是要禁不住怦然心动的。对我而言,最大的享受就是读书。当我静静地阅读时,我的内心便会有一种莫名的涌动,感受到内心的充盈与温润。[第一段]  相似文献   

11.
读书之乐     
  相似文献   

12.
读书之乐     
读书与做梦的不同之处在哪里呢?有时候我们感觉做梦是愉快的,于是乎就不去读书。而当做梦的可能性被某种原因破坏时,读书便成了补救的良药。当年,我的父亲由于债务累累,心中烦闷,于是便一头钻进书堆里以寻求解脱,嗜书如命几乎到了饥不择食的地步。  相似文献   

13.
读书与用兵     
读书与用兵,一为文,一为武,二者事不同,但理相通。兵法日:运用之妙,存乎一心。用兵之道,贵在一个活字,活学活用,方能打胜仗。如果泥法而不知变,纸上谈兵,则会落得个身死国灭为人所笑。读书破万卷,贵在一个“破”字,破者,破其皮毛,取其精神,方能化他人之文字,而为我之血肉,达到下笔如有神的境界,如若尽信书,则不如无书;如若只读书而不知用,用而不知变,就会像鲁迅先生所说,成为书的奴隶,是为死读书、读死书,最后则为读书死。诚然读书之害远逊于用兵,但也不可等闲视之。胡适先生就曾说过:“读书好像用兵,养兵求其能用,否则即便有十万二十万的大兵也没有用处,有的时候,还要兵变呢!”作为一代国学大师,胡适先生知读书之益,更知读书之害,它形象地把“读死书”“死读书”比  相似文献   

14.
读书之乐     
孙颖 《山东教育》2005,(25):63-63
作为一名女性,经历了结婚生育这样一个特殊的时期,品味到了生命的几多愉悦与艰辛,甜蜜与焦灼,生活又归于平静,我又捧起了昔日的密友——书。进入书的世界,那种怦然心动的感觉。那种不能言喻的感动,那种豁然开朗的敞亮……往往不期而至,读书就像品尝甘甜的酒浆,让人陶陶然如痴如醉!  相似文献   

15.
读书之乐     
对于我来说,最有乐趣的事莫过于读书了。畅游于书海之中,行走于书山之巅,其美妙程度无可比拟。 我是属于书的,经常与书中的主人公一起笑,一起哭,一起散步,一起冒险。书好比一杯茶,回味悠长;书好比一杯果汁,酸甜解渴;书好比一杯牛奶,香润可口。  相似文献   

16.
读书之乐     
我读书向无计划,到书店里逛,要买什么书,亦是无主题,只碰到与当时心情合拍的,就买下。若心情还在,又有闲暇,就一卷在手,叼根烟.跷个二郎腿,把手指头一行行移着看下去。若心情不在,或者买来的书竟束之高阁亦未可料。有些书买来四五年,翻都未去翻的情形也不是没有的。总之,我是个由兴趣的鞭子抽着向前走的人,在读书这件事情上尤是如此。[第一段]  相似文献   

17.
读书之乐     
我们有没有过这样的思考:读书到底能获得什么? 书中有丰富的精神食粮,那是自然不必说的。其实单就读书的过程而言,就有很多的乐趣。  相似文献   

18.
读书之乐     
我读书向无计划,到书店里逛,要买什么书,亦是无主题.只要碰到与当时心情合拍的,就买下。若心情还在,又有闲暇.就一卷在手,叼根烟,跷个二郎腿,把手指头一行行移着看下去。若心情不在,或者买来的书束之高阁亦未可料。有些书买来四五年.翻都未去翻的情形也不是没有的。总之。我是个由兴趣的鞭子抽着向前走的人,在读书这件事情上尤是如此。  相似文献   

19.
读书之乐     
胡佩鸿 《高中生》2013,(2):55-55
“薄饼、单薄、薄荷……薄饼、单薄、薄荷……”早上,走到教室的门口,我便看到坐在我后桌的大Q左手捧语文复习资料,右手捏面包,嘴巴一张一合地同时进行读书和吃早餐两项口腔运动。其间。不少面包屑从高速运转的大口里逃脱出来,肆无忌惮地躺在桌面上。  相似文献   

20.
读书之乐     
"薄饼、单薄、薄荷……薄饼、单薄、薄荷……"早上,走到教室的门口,我便看到坐在我后桌的大Q左手捧语文复习资料,右手捏面包,嘴巴一张一合地同时进行读书和吃早餐两项口腔运动。其间,不少面包屑从高速运转的大口里逃脱出来,肆无忌惮地躺在桌面上。  相似文献   

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