让校园成为师生的精神家园

作为一个教师、一个校长,我一直追求着这样一种境界:在我们的校园里,每一位师生都能追求真知、奉献爱心、实现自我、感受欢乐和成功;师生结伴成长,大家对自己的学校都充满着一种感激之情,一种眷恋之情,让校园真正成为全体师生的精神家园。     

校园——师生的精神家园

让校园成为全体师生的精神家园，在校园里，每一位师生追求真知，奉献爱心，实现自我，感受欢乐和成功，师生结伴成长，大家对自己的学校充满着一种感激之情，一种眷恋之情，这是我们教育工作梦寐以求的理想境界。但是，理想和现实之间往往是有差距的，如何来缩短这个差距呢？     

一笔一画写好字 一生一世做真人

为了让普通学校就读的孩子同样能够在现代教育氛围中和现代教育环境中享受幸福生活，在学校里师生结伴成长，追求真知，崇尚美德，感受欢乐，体验成功，让师生对自己的学校充满着一种希望之情，一种眷恋之情，让校园精神在师生心理升腾为一种鞭策，一种力量。为此，我们从1998年初至2003年末，进行了《“书道教育”模式研究》课题实验，     

让校园成为师生共享的精神家园

作为一个从事教育教学工作多年的教师,我总是那么说,校同,是美丽的花园,师生在园中采觅芬芳;校园是幸福的乐园,师生在这里度过美好的时光;校园是人生的蓝天,教坛新手在这里迅速成长,勇敢的雏鹰在这里学会飞翔;校园是知识的海洋,理想的风帆在这里开始远航。正因为有这样的感触,所以,我一直追求着这样一种境界:在我们的校园里,每     

百年交大涌爱潮——发生在上海交大学生邢怡身边的故事

在上海交通大学校园里,一位女大学生牵动了许多师生的心。这位同学叫邢怡,是交大农学院三年级学生,一位身患白血病的女孩。学校里上至校长,下至每一位普通的老师、同学,纷纷献出友爱的双手,在短短的一个多星期内,３０多万元的医疗费     

知道您多久没笑了吗

是什么时候,笑容渐行渐远,直至消失?是当自己从教学中悟出"真谛",教育从一种享受沦为一种责任的时候?转眼到了6月,离别的气息渐渐浓了起来,语文课本里要求写的最后一篇作文是:给老师写一封信。其实这是很老套的一个题目,无非是师生之间说说心里话。大多同学表达的是相处过程里的一些悄悄话,表达感激之情,或者表达老师一句不经意的话或动作给自己的     

一个微笑一朵花

“一个微笑是一朵花,几十个微笑就是灿烂的班级,几千个微笑,就是一个美丽的校园。让我们微笑起来吧!用微笑表达对同学的友好情感,用微笑表示对老师的爱戴之情。让我们拿起手中的相机,来捕捉校园里的魅力微笑。”这是我们学校组织的《“和谐奥运,微笑校园”笑脸摄影大赛通知》。     

和谐环境育人之我见

一个人的成长离不开环境,学生的大部分时间都是在学校和家庭里度过。学校的“一草一木”,教师、家长良好的一举一动,都潜移默化地影响着每一个学生,影响着每一个学生的方方面面,为每一个学生的终身发展奠定坚实的基础。校园应是一首诗、一首歌、一道风景,是全校师生精神风貌的体现。     

无涩的记忆

对教师的赞美、对教师的关注,在每年的9月总是特别的浓厚。而在别的月份里,大约稀薄得如同看不到摸不着的空气一般。可是,像《同学,请大声点》中写到的教师与学生之间的恩怨关系无时无刻地在我们的校园里发生着,像《年轻漂亮的女教师们》中写到的外籍教师也不止在9月里才活跃在我们的校园里,才让我们心仪不已。我们每天接受着多个老师的言行熏陶,悄然改变着自己的品性举止。无疑。这种影响力是非常之大的。如同《同学,请大声点》中写的,一个老师品德的影响力,好则可助人成才。差则可扼杀天才。祝愿同学们都能遇到可亲可敬的老师!     

周慧卿:扎根母校 芳华无悔

对于很多人而言,母校是一个象征,是一种氛围,更是一种情愫。母校的老师教给我们知识,指明人生前进的方向;母校的同学曾和我们共同为梦想而努力奋斗,留下无数美好的回忆;校园里的一草一木、一砖一瓦都曾见证我们的成长。母校是每个人年少时最忠实的见证者、参与者和陪伴者,所以即使在毕业多年之后,许多人也依旧会对自己的母校怀有一份最真挚的情感。     

希望工程培育的博士生

“希望工程第一个博士生诞生了!”2001年9月,当新生开始入学时,南京大学校园沸腾了,师生们为希望工程培育出的第一个博士生花落南京大学校园而喜悦不已。“贫穷不能抹杀我们对知识的追求,我心中永远燃着希望之圣火。”手捧博士录取通知书,张宗友万分激动,乡亲们、同学、老师和各级领导对自己的关心和帮助,使他终生难忘。     

诗意语文之道——董一菲诗意语文教学研究

<正>诗意语文之道,缘心向情,聚焦诗意,激扬生命,着眼成长,其道在师生、在课堂、更在生活。从小与书结缘、与语文结缘的董一菲老师,以一颗至爱之心,在语文教学实践中,追求唯美与诗意,寻找创造与感动,弘扬浪漫与理想,三十载"诗意语文人生",诠释着"美丽且永远不老的中文"。     

刚入初中

刚跨入中学大门,什么都是陌生的。陌生的环境,陌生的老师．陌生的同学,心中强烈地产生一种想回到原来学校的冲动。在那曾度过六年时光的小学校园里,留下了六岁时懵懂的我,渐渐成长为十二岁的中学生的岁月足迹。     

暖心育人 做幸福教师

北京市海淀区中关村第二小学创办于1971年,迄今已有45年的历史。一直以来,学校秉持优良的办学传统,努力营造师生共赢的校园氛围。随着多校区的稳步发展,我们开始更多地思考学生个体生命成长的意义,希望校园里的每一个人都能够在二小感受到自身存在的价值,在二小绽放最美的自己,并且把这样一种美好的教育愿景凝练成"桃红李白心暖花开"的教育理念。这八个字彰显了一种典雅端庄、充盈灵动的教育之美,这既是我们的家园梦想,更是我们的教育追求。     

扬起风帆

向着那灯塔，开起了航船，朝着光辉扬起风帆扬起了风帆。引路的舵手是老师，承载的大海是校园，同学少年都是快乐的水手，迎着阳光踏着波浪向往那彼岸。我们的学校，成长的摇篮，放飞梦想创造精彩追求着圆满，携起手唱起歌驶向那灿烂。携起手唱起歌驶向那灿烂。     

一起离开

大多数人在一生中总有几年甚至十几年的时光要在校园中度过,校园不仅是我们学习的地方,更是我们成长的舞台。在校园里,有老师、有同学,还有睡在上铺的兄弟;在校园里,我们哭过、笑过,也爱过;在校园里,我们憧憬过、迷惘过,更拼搏过。也许我们很难再找到一种生活如校园生活般让人尝尽酸甜苦辣各种滋味,也很难再找到一种生活如校园生活般让人如此怀念。何不拿起笔,记录下我们原生态的校园生活,也记录下我们成长的轨迹。     

做一次心灵洗礼

中学阶段是人生受教育的关键阶段,一些行为习惯的养成影响着学生的一生。父母在孩子的成长过程中付出的是最多的,可崇拜父母的孩子却很少。孩子对父母都不怀感恩之心,更何况对同学、老师和社会呢?笔者当班主任时间较长,明显感受到很多学生缺乏对人对事的感激之情和感恩之心。学校是学生全面发展和道     

窗前情思

漫长暑假里的一天,我上街游逛,不知不觉间来到了朝思暮想的校园。昔日热闹的校园如今却是一片沉寂,我疾步向前,扑到了教室的窗前。隔着玻璃窗望去,教室里空荡荡的,鼻尖顶着玻璃,心底不禁涌出一股强烈的对老师、对同学的思念之情：亲爱的伙伴们,你们此刻在哪里,在干些什么呢？     

蓝天下，我们携手共成长——赣州市加强农民工子女教育工作纪实

近日,笔者在赣州市几所农民工子女相对较多的中小学校采访,看到的是这样一番景象——衣民工子女同城里的孩子一样,在同一个校园、同个教室,享受着同样的优质教育,他们有着同样的笑脸。所到之处,笔者听到最多的是师生间、同学间一个又一个携手共进的感人故事,感受最深的是农民工子女对党和政府的感澈之情和校园内浓浓的爱心暖流。     

窗前情思

暑假里的一天,我上街游逛,不知不觉间来到了朝思暮想的校园。昔日热闹的校园如今却是一片沉寂,我疾步向前,扑到了教室的窗前。隔着玻璃窗望去,教室里空荡荡的,鼻尖顶着玻璃,心底不禁涌出一股强烈的对老师、对同学的思念之情：亲爱的伙伴们,你们此刻在哪里,在于些什么呢？