中学图书馆管理存在的问题与对策

中学图书馆是学校图书资料中心，是为学校教育、教学和教育研究服务的机构。图书馆建设早已成为“普九”检查和学校等级评估的重要指标。但在不少中学，图书馆目前还处于初刨阶段，地位低、水平低、效能低，有的形同虚设，成为中学学校建设的薄弱环节。在教育信息化和科研促教力度加大的今天，中学图书馆建设已被提上议事日程。要使图书馆真正成为“知识集散地”和“信息交流中心”，充分发挥促进教育教学水平提高的作用，就必须认真研究中学图书馆建设中存在的问题，采取有针对性的措施尽快解决。     

要以改革精神办好中学图书馆——上海市中学图书馆研究会讨论会述评

最近,上海市中学图书馆研究会,在市西中学召开“要以改革精神办好中学图书馆”为题的讨论会。共有四十所中学馆代表参加,市教育局普教处领导出席了会议。笔者作为会议主持者之一,对会议内容进行述评,以期引起广大中学图书馆工作者和中教界的注意。     

我国中学图书馆呼唤人文精神

一方面我国中学图书馆事业发展滞后,另一方面现代信息技术在图书馆的日益普遍应用导致“技术至上主义”抬头,必须大力弘扬以人为本的人文精神,才能又快又好地发展我国的中学图书馆事业。     

必须重视中学图书馆建设

必须重视中学图书馆建设张仁豪，程无忌王瑞元执笔（杭州市中学图书馆大组）国家教委在《中小学图书馆（室）规程中明确；提出，中小学图书馆（室）应积极为师生提供书刊情报资料和教学参考资料。现就中学图书馆（以下称“中学馆”）存在的矛盾及对策提出以下意见：ｌ加强...     

试论素质教育与中学图书馆建设

素质教育是一种教育思想。学校教育从“应试教育”向“素质教育”转变是当前教育改革的大趋势。中学图书馆如何适应这种趋势、更好地为学校教育、教学服务,本文从中学图书馆的服务建设、藏书建设两个方面进行了论述,并提出了中学图书馆的自动化建设问题。     

湖北省图书馆学会2007年学术年会在赤壁市召开

2007年湖北省图书馆学会学术年会于2007年12月17-20日，在历史名城赤壁市召开。年会主题为“新环境下的图书馆、价值、需求与协调发展”。参加年会的代表有普通高校图书馆、职教院校图书馆、独立学院图书馆、中学图书馆、公共图书馆、科技图书馆、企业图书馆的馆长和论文作者代表，以及特邀嘉宾共约200人，参会人数超过往年。     

论中学图书馆的任务

中学图书馆是学校不可分割的组成部分。加强中学图书馆的基础建设和科学管理,以适应“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”的需要,是当前教育改革中不容忽视的工作环节之一。     

浅谈中学图书馆的潜在作用

中学图书馆是中学生的“第二课堂”,也是教师获取教学信息资源的重要渠道。阐述了中学图书馆在培养中学生优秀品德、学习兴趣、创新能力以及在提高教师业务素质方面的作用。     

中学图书馆人员的思想症结

在一些文章中或专业会议上,经常有“中学图书馆人员素质不高”的提法。可惜,对形成这一状况的关键问题却避而不谈。中学图书馆人员平均文化水平并不低,关键在于思想上的症结没有解开。笔者因耳朵重听,离开站了几十年的讲台转到校图书馆工作。一位学生惊讶地问:“你课上得不错呀,怎么会到图书馆来?”我的孩子说的更明确:“总是你的课教得不好,不然为什么不让你上课了?”我     

中学图书馆建设之我见

中学图书馆办得如何,是衡量中学办学水平的重要标志。在某种意义上说,中学图书馆工作和第一线教学工作同等重要。因为它是培养青少年德、智、体、美全面发展的第二课堂。随着教育体制的改革和教育事业的发展,对中学图书馆的要求也越来越高。“培养开拓型、创造型人才”口号的提出,正意味着图书馆在中学教育事业中所起的特殊作用。目前各中学图书馆的现状,多数不适应教育、教学和教育科研的需要。     

中学图书馆研究会活动报道

为了促进中学图书馆工作,1982年底,由华东师大一附中、市三女中图书馆发起组织了“中学图书馆研究会”,已有40所中学图书馆参加。它的任务是:(1) 团结广大中学图书馆工作者,促进工作交流,开展业务辅导活动,进一步提高管理水平;(2) 对中学图书馆的各项工作进行探讨和研究,不断总结经验,积极参加有关的学术活动;(3) 为改进中学图书馆工作,增添经费及改善设备等条件,及时反映广大中学图书馆管理员的愿望,向行政领导部门提供意见。成立一年多来,每月举行一次学习、参观活动。已举办了书刊流通和课外阅读辅导方面的交流会;     

对中学图书馆德育功能的认识

对中学图书馆德育功能的认识黄国富（厦门市教委）中学图书馆的作用，无疑与高等学校图书馆、公共图书馆不同。“高等学校图书馆是学校情报中心，是为教学和科研服务的学术机构””。公共图书馆的作用则更加广泛，其主要是为科研服务和为社会大众的文化需要服务。［’］中...     

中学图书馆服务新教改的实施与发展

对中学图书馆服务新教改的现状进行分析,并重点探讨中学图书馆服务新教改中的作用和意义,有创建性提出相应对策,展望了新教改的发展前景。     

志愿者行动安徽行圆满结束

7月11—14日,由中国图书馆学会、国家图书馆、安徽省文化厅主办,安徽省图书馆、安徽省图书馆学会承办的“志愿者行动”——安徽省公共图书馆馆长培训班,经过三天半紧张、有序、高效、系统的学习,圆满落下帷幕。来自北京大学信息管理系教授、博士生导师李国新,佛山市禅城区图书馆馆长屈义华,河南大学图书馆副馆长王学春,广西壮族自治区图书馆馆长徐欣禄,江苏无锡市第一女子中学图书馆馆长尤敬党,南开大学信息管理系教授、博士生导师徐建华等志愿者,     

中学图书馆专题读书活动初探

随着新世纪创新教育和素质教育的不断升华，信息渠道的多元化和多样化，中学图书馆的重要功能不现只是传递知识，而是要教会中学生运用图书馆的各种知识和信息资源，培养他们检索和处理信息的能力。因此，近一年来，我校图书馆改革过去重藏轻用、被动服务的管理模式，探索服务工作新特点，开拓“主动服务”新领域，开设了“开阔视野”、“第二课堂”、“校园文化”等课题，从校园到课堂，从图书馆到社会，开展了形式多样、内容丰富的校园文化活动。     

新课程环境下中学图书馆管理探讨

随着新课程标准的实施,打破了教材作为唯一课程资源的传统观念。开发图书馆文献资源,使之服务于新课改成为中学图书馆工作者探索和实践的目标。笔者将从中学图书馆管理的现状出发,进一步探讨如何实现中学图书馆的最优化管理。     

迪庆州藏文中学图书馆在教育教学中的地位和作用

迪庆州藏文中学是云南唯一开设藏、汉、英等课程的完全中学，也是省民族语言文学员会确定的“双语”教学实验基地，图书馆在教育教学中发挥着具大的作用。     

美国图书馆思想对中国近现代图书馆发展的影响

中国近代图书馆的发展,主要受美国图书馆思想的影响,在20世纪20-30年代“学习美国”的社会思潮中,美国式的图书馆建设得到很大发展,图书馆界留美人士回国后,在“新图书馆运动”建设中,在美国式的图书馆本土化建设中获得了很大的成绩。     

中学图书馆优化读者服务的几点思考

信息技术的发展，给中学图书馆的读者服务工作带来了新变化，文章从创新服务理念，加强导读工作，优化服务等方面，提出了“以读者为本”服务于新课程改革的创新举措。     

中学图书馆的几个问题

我国中学图书馆在各类型图书馆中数量庞大,存在的问题也最多。首先,在不少学校领导人看来,中学图书馆是“后勤部”,是“老弱病残的疗养院”……其次,在体制上,我国中学图书馆大多从属于教导处,甚至有的属于总务处。笔者剖析一下教导处的职能是:安排教学,排课程表,安排班级主任和任课教师,组织各种教学活动和其他社会活动,……工作一大堆,且脱产的教导主任不多,连我们省属重点中学的教导主任都兼课。教导处不管经费、人事,有事还是要上上下下找校长,总务处,工作繁忙,根本无心管图书馆工作。此外,笔者上学时,曾记得课本均由总务处发放。每到开学,交费后,就在总各处领取课本。而现在的课本则由图书馆购