《词人纳兰容若手简》印文简释

纳兰性德不仅是“清初学人第一”(梁启超语)、“北宋以来,一人而已”(王国维语)的杰出词人,而且还是“满族中一位最早笃好汉文学而卓有成绩的文人。”(夏承焘语)他还工书法,“文敏法华,隐居内景,心摹手追,别出锋颖”(严绳孙、秦松龄语),亦堪称一位造诣宏深的金石鉴赏家。从其致张纯修《请平子刻草堂章》、《以寿山几方石请平子刻章》、《请平子携刀笔过访刻章》等三通手简所谈内容,即可看出他对金石篆刻的考究之深,笃好之切。今重读《词人纳兰容若手简》(上海图书馆编,1961年12月影印),从其与友人来往手简上所用名章、闲章的内容之邃雅,刻制之精良,亦可见其思想感情、生活情趣之一斑。兹对手简所用印文加以简释,有个别文字尚难辨识,疏漏之处,敬希方家指正。     

《四愁》《同声》俱领风骚——读张衡“四愁诗”与“同声歌”

张衡(78—139),字平子,南阳西鄂(今河南南阳)人。他是著名的科学家,又是很有成就的文学家。他的《四愁诗》和《同声歌》,堪称东汉文人诗中的一流作品,显示出中国五、七言诗的发展轨迹。先读《四愁诗》:我所思兮在太山,欲往从之梁父艰,侧身东望涕沾翰。美人赠我金错刀,何以报之英琼瑶。路远莫致倚逍遥,何为怀忧心烦劳?我所思兮在桂林,欲往从之湘水深,侧身南望涕沾襟。美人赠我琴琅洐,何以报之双玉盘。     

蛋壳玩具

鸡蛋壳,洗洗澡,做个玩具实在妙。小白兔,草地跑,小麻雀,枝头跳;小娃娃,眯眯笑,老爷爷,永不倒。小朋友,动动脑,看看还能做多少?蛋壳玩具@平子~~     

张衡

张衡(78—139),字平子。河南南阳西鄂(今河南省南召县)人。祖父张堪当过蜀郡太守。在他出生寸,家道已经衰落,生活贫苦。但是张衡很有志气,曾说过:“不患位之不尊,而     

天道微昧,回驾蓬庐——张衡《归田赋》赏析

作家简介张衡(78-139)字平子,南阳西鄂(今河南省南阳市)人。我国东汉时期伟大的文学家、科学家,好天文、阴阳、历算之学,他是我国观察天象的"浑天仪"和测地震仪器的"候风地动仪"的发明制造者。为我国天文学、     

论清末民初杂俎小说《平等阁笔记》

狄平子是维新派知识分子群体中的一员,在近代文化界有着重要的影响,是一位在许多领域具有开拓性质的文化人物。《平等阁笔记》由他多年所撰写的作品汇编而成,以传统的笔记小说的形式,从一位亲身经历了新旧文化交替时代的知识分子的角度,反映了中国封建社会崩溃前后的社会现实与部分知识分子的思想心态。     

精仪揭天地 科圣著千秋

张衡(公元78-139年),字平子,东汉时期南阳西鄂人,曾任尚书及河间相等职。他以“一物不知,实以为耻;闻一善言,不胜其喜”的态度求学治学,虽才高于世,而无骄尚之情。郭沫若赞誉他:“如此全面发展之人物,在世界史中亦所罕见。”     

张衡主要赋作系年

张衡,字平子。汉章帝建初三年(78)生。张衡淹通之才,文学、史学及自然科学上,他都有所建树,一生著述颇富。本文根据《后汉书·张衡列传》、《全后汉文》、《张河间集》以及《文选》、《古文苑》等有关材料,试图考订张衡主要赋作的系年。疏陋武断之处,识者正焉。《南都赋》:     

张衡与浑天仪、地动仪

张衡(公元78-139年)字平子,家住在当时荆州南阳郡的西鄂县(今河南南阳县石桥镇),是我国东汉时期的一位杰出的科学家.他大约在二十三岁(公元100年)那一年,应南阳太守鲍德的聘请当了主簿(掌管文书工作).后来汉安帝听说他善术学,征拜郎中,115年,调升做太史令,才开始主持天文的观察和研究工作.在116年他写成了     

愤世而嫉俗 体物而浏亮——张衡《归田赋》赏析

张衡(公元78-139),字平子,南阳郡西鄂县(今河南省南阳市)人。他不仅是我国东汉时期杰出的科学家,在天文、历法、数学等方面作出了杰出的贡献,特别是他研制的指南车、候风仪、地动仪,堪称为科学史上的不朽发明,而且也是一位杰出的文学家。他不仅是一位诗人,他的《四愁诗》是我国七言诗的滥觞,而且又     

上海师范大学历史学系2007年度学术动态

从1954年成立至今．上海师范大学已走过了50多年的历程．上海师范大学历史学科已经受了半个多世纪的风雨。50多年的沧桑岁月，见证了三代史学工作者的辛勤耕耘与丰硕成果。历史系的第一代史学工作者是解放初期聚集起来的，代表人物是程应谬教授和魏建猷教授．他们是历史系开创时期的巍巍双塔。此外．还有在宋史研究领域屡获成果的张家驹教授。雷海宗先生高足、近代外交史专家季平子教授．风度翩翩的欧洲史专家陶樾教授．     

三、文言句式

现代汉语是从古代汉语发展、演变来的。在发展过程中,句法的变化比较小。下面简略地说明文言句法的几个特点。(一)判断句文言文判断句的基本形式有如下几种。1.用“……者,……也”表示▲陈胜者,阳城人也。2.用“……也”表示▲张衡字平子,南阳西鄂人也。3.用“……者”表示▲粟者,民之所种。     

张衡传

一公元78年(东汉章帝建初三年),我国古代杰出的大科学家、发明家和著名的文学家张衡(字平子)诞生在南阳郡白河之畔的西鄂县(今河南南阳县境)。张衡的祖父张堪担任过蜀郡太守和渔阳太守,很会用兵打仗,曾多次率兵击败侵扰地方的匈奴军队,并且注重发展生产,曾组织人力开辟了大片的稻田。张堪是名闻当世的人物,但到张衡出世时,他早已病故了,家里的生活很贫寒,有时不得不接受亲友的救济。张衡读书非常刻苦,求知欲特别旺盛,学习的热情极其饱满,“一物不知,实以为耻;闻一善言,     

浅论张衡《二京赋》的讽谕意义

张衡是我国古代一位多才多艺的杰出人物,他不但以自然科学上的重要贡献名重青史,而且在文学创作中也取得了一定的成就。《宋书·谢灵运传论》说:“平子艳发,文以情变,绝唱高纵,久无嗣响。”可见后人对他的评价之高。本文试就他的力作《二京赋》的讽谕意义作一初步探讨、求得同仁们的指教。 张衡一生历经东汉章帝、和帝、殇帝、安帝、少帝和顺帝六个朝代。他“少善属文,游于三辅,因入京师,观太学,遂通五经,贯六艺”①,先后任郎中、侍郎、太史令、侍中、河间相,最后卒于尚书任内,年六十四岁。《二京赋》是他的前期作品。据孙文青先生《张衡年谱》,该赋当写成於公元一○七年,时张衡三十岁,安帝永初元年。又据《后汉     

说说古人的名·字·号

中国古代人的姓名和现代人一样,是人们在社会交往中用来代表个人的符号。但现在我们称某人的名字是什么与古人是不同的。古人名是名,字是字,各有用途。古人一诞生就起名,成人后则有字,而死后有谥号。名,是在社会上使用的个人的符号。自称用名,称人以字。字往往是名的解释和补充,是和名相表里的,所以又叫“表字”。古人名和字的关系有意义相同的,如:东汉创制地动仪的张衡字平子、“击鼓骂曹”的文学家祢衡字正平,他们名、字中的“衡”就是“平”;宋代诗人秦观字少游、陆游字务观,他们名、字中的“观”和“游”也是同义。名和字,也有意义相辅…     

少年郭沫若与儒家文化刍议

“少年”一词的涵义,按《辞海》的界定时间比较短:“从十二、三岁到十五、六岁,童年过渡到青年阶段,亦称‘青春期’。”然而,按中国的传统说法,“少年”期则要宽泛得多,亦长得多。一个切近的例子,便是沫若自传《少年时代》,书中即将作者自呱呱坠地至去国留学前的二十余年岁月,全归入“少年”期。更有甚者,就在这本书中,郭沫若的老师丁平子自称:“三五少年也曾东渡,前年留学界闹取缔风潮……”云云,在这里,“少年”期甚至包卷了留学生涯。 由于笔者意在梳理中国传统文化对郭沫若的塑造,所以郭沫若未离本土前的二十三年岁月,很有必要单独考察。另外,鉴于郭沫若留学初期曾大病一场,极度的神经衰弱,甚至有过出家当和尚、自杀等悲观念头。从文化学的观点看来,这实际上是一种陡离本     

蒲公英

我是一朵毫不起眼的蒲公英。春天到了,我的生命开始了。经过一年的熟睡,我长出来了,我在微风中笑着、闹着、嬉戏着。人们驻足观赏我身边艳丽的花儿,却从来不关心我,我并不生气,因为我知道,我只能长那么大,人们发现不了我。也许是我身旁的花太艳了,把我翠绿的身影遮住了。我一直在等待微风把我的羽毛吹起来,飘向远方,变成更多的蒲公英。蚂蚁从我身边走过,蝴蝶、蜻蜒在我身上停留过,微风从我身边掠过。但没有人理睬过我,因为我在他们眼里始终是微不足道的。秋天到了,我变成了一个毛绒绒的小球,最终,一个细心的女孩发现了我,把我采了下来。我知…     

迟到

校园里一个人影也没有,我不由得加快脚步,赶到教室门前。教室里琅琅的读书声让我明白了一个事实:的确,我迟到了。我的心顿时凉了半截,如同打翻了五味瓶,不知是什么滋味。我在心里埋怨道:都怪妈妈不早点儿叫醒我,害我迟到了。我站在教室门外,脸上火辣辣的。我刚想伸手敲门,又像甲鱼的头碰到危险一样缩了回去。我不禁回想起三年前的一幕。有一次我迟到了,老师把我批评了一顿,羞得我无地自容。下课了,同学们都嘲笑我,那时,我真恨不得地上有条缝让我钻进去。我的常识告诉我:“快点儿敲门吧,说     

我的愿望

过生日时,妈妈让我许一个愿望。我说,长大了我要做一名老师。读幼儿园时,我的铅笔断了,老师帮我削铅笔;我的本子破了,老师帮我把本子粘好。现在,我读一年级了,老师教我学生字、唱歌,还教我讲卫生、懂礼貌。我爱我的老师,长大了我也要当一名老师。我的愿望$湖南省永州市冷水滩区     

胜不骄

每当我得到老师或长辈的表扬时,我都会很高兴。有一次,我在学校里得了奖,老师重点表扬了我,还说我为班争了光,下课了,同学们都说我了不起。就这样,我就开始骄傲了,整天昂首挺胸的。有一次,我正津津有味地看电视,奶奶走过来叫我扫地,我气冲冲地对奶奶说:“我才不扫呢!”我心里想的是,我成绩这么好,长大了肯定是个有用之才,我才不扫地呢。时间一天一天地过去,我的成绩下降了,在课堂上积极举手发言的我消失了,在操扬上活跃的我消失了,爷爷奶奶的开心果也消失了。直到有一天,我才认识到我错了。那是一节思想品德课,谷老师跟我们讲了居里夫人的一…