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1.
新西兰学校的核心价值及中国意义
王兴隆
同长虹
《西北师大学报》
2008,45(3):95-98
介绍了新西兰各级各类教育的做法,进行了中新教育的比较,阐述了什么才是各级各类学校的主要办学目标,提出了借鉴新西兰办学经验、实施教育创新的基本设想.
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