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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
正修身,齐家,才能治国,平天下。在中国传统文化中,家风敦厚尤显重要。古往今来,中国文人留下了不少"家教联",成为"言传"和"身教"的典范。明朝书画家徐渭,晚年曾撰写一副令人费解的家教联:"好读书,不好读书;好读书,不好读书。"此联妙在一个"好"字,语意双关,耐人寻味:少年时期正是读书好时光,可惜不知读书的重要,不喜欢读书;年纪老了,懂得读书的重要,想好好读点书,可是老眼昏花,力不从心,已经不能好好读书了。徐渭以此联告诫子孙珍惜时光,趁早好好读书。  相似文献   

2.
名人家教联     
明朝著名书画家徐渭,为了教育子女认真读书,晚年曾写过一副令人费解的家教奇联:"好读书,不好读书;好读书,不好读书."此联妙在一个"好"字,语意双关,耐人寻味.意为:少年时期正是读书的好时光,可惜不喜欢读书;年纪老了,懂得读书的重要,想好好读点书,可是老眼昏花,力不从心,已经不能好好读书了.  相似文献   

3.
“名”教 1945年,林伯渠的小儿子6岁,要上学了。林老对儿子说:“上学,该有个地道的名字,我看你就叫‘用三’吧!”儿子百思不得其解,林老语重心长地解释道:“‘用三’者,三用也,即用脑想问题,用手造机器,用足踏实地!”“联”教明朝著名文学家和书画家徐渭,晚年曾撰写一副令人费解的家教奇联:“好(hǎo)读书,不好(hào)读书;好(hào)读书,不好(hǎo)读书。”此联妙在一个“好”字,语意双关,耐人寻味。上联说,少年时期正是读书好时光,可惜不知读书的重要,不喜欢读书。下联说,年纪大了,懂得读书的重要,想好好读点书,可是老眼昏花,力不从心,已经不能好好读书了。徐渭意在告诫儿孙后辈要珍惜时间,趁早好好读  相似文献   

4.
孙静 《辅导员》2011,(17):22-23
古时有"好读书时不好读书;不好读书时好读书。"之说,意思是说,青年时期是读书的好时候,精力充沛,却不能好好读书;到老了时,好读书了,却老眼昏花、记忆力衰退了。"书到用时方恨少",可要引以为戒呀!因此,同学们要培养自己爱读书的好习惯,对于学习语文来讲"爱读书、读好书"是最基础的,只有在这个过程中,不断的积累、思考、  相似文献   

5.
开心巧克力     
爷爷的家长会爷爷退休了,报名上老年大学。正读一年级的孙子好奇地问:"爷爷,您还读书啊!"爷爷说:"我读书有什么不好吗?"孙子说:"好是好,就是万一学校通知开家长会,您让谁去啊?"  相似文献   

6.
晓桦 《初中生》2006,(27):22-23
我有一个读九年级的小邻居,他的数学成绩不好,妈妈担心他考不上好一点的高中,特地给他请了家教.可是一晃几个月过去了,他还没有进步的迹象.他着急了,问我:"我不明白,我是不是在数学方面有些弱智?"  相似文献   

7.
咱们学校曾经有一个全国闻名的"家教公主",这位姐姐一个人四年做了很多份家教,不但大学期间没问家里要一分钱,并且还给家里贴补了几万块钱,引得全国各大媒体争相报道。现在这位姐姐已经保研了,留在我们学校读书。  相似文献   

8.
一、中小学家庭辅导教学:一个值得关注的社会热点问题 我们所论的中小学家庭辅导教学,主要指"家教".目前,家教市场如火如荼,而且还有不断升温的趋势.走在大街上,一些专门或兼任的中介机构都有家教业务;翻开报纸的广告版,各种"家教中心"首先映入你的眼帘;高校的海报栏里家教需求信息也特别引人注目.究竟是什么原因使家教市场如此火热?我们认为,"家教热"的背后不外乎让人心痛却又不得不面对的考试与升学竞争."望子成龙,望女成凤"是千千万万中国父母亲的心愿,他们期望孩子在一个竞争日趋激烈的社会里能站得牢、走得稳,因此对下一代的要求普遍较高,且期望值很大.而更为重要的是,在一个学历社会里,只有通过读书并顺利通过种种考试关,才有可能获得较为满意的工作.于是,许多家长拼命地为孩子加"营养",有的苦于自己没有时间与精力,或者没有能力,就只有出资聘请家庭教师,或让其子女参加各种名目的辅导班.成绩差的要查缺补漏,成绩好的要更上一层楼,中等水平的要跑到前面,则更需要提高.总之,无论孩子的学习成绩处于何种水平都需要家教.当然,另有些家庭请家教的目的是为了发展孩子的特长、满足孩子的兴趣、提高孩子的各种能力.  相似文献   

9.
<正>白岩松说:"人其实很像弹簧,还是要有点压力才好,有压力才有动力。读书也是如此,自己给自己定任务不失为一种好的读书方法。"前不久,中国教育电视台"成长不烦恼"节目专访了央视著名主持人白岩松,请他就"读书方法"谈谈感受。白岩松先从他的人生经历说起。他出生在内蒙古呼伦贝尔草原。小时候的他是一个淘气的孩子,由于贪玩,在校不念书,回家不摸书,学习成绩很不好,考试成绩经常在全班  相似文献   

10.
较好的学校     
卓玛:我是个高中生,在市里较好学校的"尖子班"读书。现在我心情烦躁不安,因为我不想继续在这里读书了。我对老师很反感,他在这个学校是个不错的班头,可他总是在我们面前说别的学校的学生不好。我真搞不明白,带了几个好  相似文献   

11.
人人都希望孩子有一个"好"的家庭教育,教师如此,家长也如此,问题就出在这个"好"字,在每个人心目中都不一定相同。很多失败的家教都是借"好"之名而行"坏"之实的。做正确的事,永远比正确地做事重要。所以家教的错误虽多是"无心"之错,但却更显严重。  相似文献   

12.
我国明代杰出的文学家徐文长有一副读书联:好读书不好读书;好读书不好读书。此联看似怪异——上下联仅仅是一句话的重复,一时又很难理解其思想内容,但对联利用“好”字的多音多义特点,巧妙地构思成文,把上联第一、下联第二个“好”字读作hao,按“良好”的意思理解,其他的“好”读作hao,按“嗜好”的意思理解。年少时,父母一心一意供你读书,可你偏不爱好(喜欢)读书;等长大成人了,爱好读书了,可又要抚养儿女,杂事拖累,却已不是读书的最好时候了。这副对联可以说是徐文长对读书治学的深刻感悟和经验总结,是劝勉读书的妙联、警句。同学们,你们又正处于“读书的季节”,从小到大,你们都接触、读过哪些书籍?对读书有什么看法和感想?对于“读书”,你们一定有很多故事和思考,有很多的话要说吧。下面我们选取不同体裁的6篇例文,供同学们阅读体会,希望你们能像热爱朋友一样去热爱读书。  相似文献   

13.
丁宇 《小学生》2013,(12):1-1
前苏联作家布罗茨基曾说过这样一句话:"一个不读书的民族是没有希望的民族。"无独有偶,在2009年4月,我们敬爱的温家宝总理参加世界读书日的活动时也指出:"书籍是人类智慧的结晶。读书决定一个人的修养和境界,关系一个民族的素质和力量,影响一个国家的前途和命运。一个不读书的人、不读书的民族,是没有希望的。"由此可见,读书不管是对于个人来说还是对于整个民族来说都是非常重要的。孩子是一个民族的未来,作为语文教学的一个重要组成部分,开展好阅读教学,培养学生良好的阅读能力和阅读习惯是小学阶段语文教学的一个重要任务。  相似文献   

14.
受伦理本位社会意识形态影响,中国传统家庭教育非常重视教子成人。总体上来说,传统家教教子成人以孝道伦理为价值指引,认为孝悌忠君是贯穿修齐治平的根本。教子成人还必须要处理好义利问题,这是教子成人的基本价值原则:肯定作为生民之本的利益诉求的道德合理性,倡导追求舍已利人的高尚人格之境。在教子成人的具体方法上,传统家庭教育给予读书以极大的重视,但传统家教中读书的重点并不在于技艺、技能方面,古人认为读书如果不明白义理等于没读,勉学的重点在知义。中国传统家教的这些优良教育传统对于现代家庭教育极具价值。  相似文献   

15.
去年我园在家长中进行了调查问卷,围绕"良好的家庭教育环境应该是怎样的"展开了讨论,从回收的问卷看,有60%的家长认为良好的家教环境应是温馨和谐的,如"家庭成员要团结,营造愉快和谐的氛围。"有10%的家长认为良好的家教环境应是好的读书、学习环境;如"父母要有良好的读书习惯,培养孩子爱看书、学习。""多购买书籍,让孩子获取知识,为入小学打基础。"有10%的家长认为良好的家教环境是家长应为孩子树立榜样,如"家长要加强自身修养,以身作则","家长要为人正直,关心他人,注意言传身教"。但仍有一部分家长认识很片面,突出…  相似文献   

16.
每每谈及教学写作的话题,总有不少老师感叹:"哎,我的文笔不好,写不出好文章.""我又不是语文老师,哪来好的文笔呢?"似乎,"文笔不好"已经成了数学老师们教学写作路上的绊脚石.训练好的文笔固然重要,但在训练之前我们应该先明晰一个问题,什么才是"好文笔".  相似文献   

17.
名人与家训     
<正>中国是一个具有五千年光辉历史的文明古国,并以重视"家训"或"家教"著称于世。合理地吸取这些丰富的家教经验,对弘扬民族文化,丰富人们的精神世界,有着十分重要的意义。  相似文献   

18.
因为孩子作文写得不好,我便自作主张给孩子请了一个家教。但是,这个家教和我的孩子很合不来,家教老师讲的话,孩子根本就不听。为此,我很生气,有一次还忍不住动手打了孩  相似文献   

19.
读书与生活     
到白沙来,原是应了朋友的约,来看看梅花的,听说有三百棵,很羡慕诸位的幸福。不料却有同学来找我演讲,我不免叹一口气,心想说书的命,到什么地方也逃不脱。不过我实在没有什么可说,因为我只带来一个空空的脑袋,预备装满了好风景、好印象回去,却恐怕更说不好了。听一般人的说话,读书仿佛是怪令人头痛的事情。"一部廿四史无从读起",不是分量太多,就是天气不好,"春天不是读书天,夏日炎炎正好眠,  相似文献   

20.
开心乐园     
爷爷的家长会爷爷退休后,报名上了老年大学。正读一年级的孙子好奇地问:"爷爷,您还读书啊?"爷爷说:"我读书有什么不好吗?"  相似文献   

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