基于时代变革的高校教材浅析

《品德与生活》课程是以儿童的生活为基础,以培养良好品德、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程,旨在引导儿童“学会生活”。学生学习兴趣的浓淡,学习积极性的高低,是品德与生活课教学活动成败的决定因素。这种兴趣的激起在很大程度上要依靠教师所创设的教学环境。     

变革时期高校教材管理模式探讨

一、高校教材管理改革的有关背景教材管理改革绝不是人云亦云之事,它牵涉到许多特定因素,尤其是教材工作内容。高校教材工作主要包括教材建设、教材研究和教材日常管理三个方面。教材建设工作方面,教材科主要是在调查研究的基础上,提出学校的教材建设构想,当好学校教材建设委员会的参谋和助手,在教材的配备、选用等问题上严格把好质量关,向出版界、各兄弟院校推荐、宣传本校优秀教材等。教材研究工作主要包括对教材建设规划的研究、教材管理工作的研究,甚至对具体教材的研究等,因此这项工作不仅要求从事教材管理工作的同志参与,还需要广大教…     

高等教育大众化时代地方高校的变革

高等教育大众化是世界发展进步的一种趋势。地方高校在高等教育大众化过程中实现了跨越式发展,并且在高等教育大众化中已经发挥和正将发挥更大的作用,但仍要应对诸多变革,如教育目标、教育功能、教育观念、教育课程、教育模式、教育评价等。地方高校可以通过进行科学定位;深化教学改革,确保教育质量;建立多元化分层次的质量评价体系;营造良好环境,广泛利用各种优质资源来确立自己的战略对策。     

E-learning时代高校教材的立体化出版

随着信息技术在教育应用中的不断深入,基于网络的数字化学习(E-learning)以及常规教学与网络学习结合的混合式学习(Blending Learning)迅速普及。国内外的高等学校纷纷开设在线课程,据美国Sloan Consortium和Babson大学2003年发布的对学术界专家所做的在线学习调查报告,美国在线修学位市场成长快速,有超过160万学生在2002年秋季选修至少一门在线课程,其中超过50多万人完全用在线修课,有相当一批大学生采用混合的方式修课,例如佛罗里达大学的学生中,有70%的人选修在线课程;美国大专以上学生大约有1500万人,目前美国有81%的高等学校提供一…     

浅析高校继续教育教材建设

我国高校的继续教育能否快速高质量地发展，教材建设是其中重要的制约因素之一。这是因为高校继续教育的培养对象都是各行各业的高级技术人员，所以要求教材必须具有超前性、预见性、针对性、科学性和实用性；必须追踪世界高新技术的更新换代，与社会的发展紧密结合；必须满足"短、平、快"的教育方式。因此，笔者认为，高校继续教育在教材建设方面应采取下列具体方法。一、搜寻科技信息促进培训教材建设21世纪将是一个信息高度发达的世纪。信息作为一种资源，谁拥有最新最多的信息，谁就处于战略主动地位。高等学校必须及时搜寻和掌握最新科…     

高校自编教材独创性浅析

教材建设是教学内容和课程体系改革的一部分,它反映了教学内容和课程改革的具体成果。教材既是教师传授知识和学生认识客观世界的媒介,又是学生进行学习,并通过它吸收更多营养、不断扩大知识面、提高认识水平的指南。目前,全国每年出版图书１０００００多种,其中教材...     

高校教材建设工作浅析

高校教材建设工作浅析陈晓军教材是科学知识的载体，是教学过程的四大要素之一。从学校来讲，教材建设工作是学校三大基本建设——师资、教材和设备建设之一。因此，教材建设工作直接影响着高校培养目标的实现与否，也影响着教学质量的好坏。随着社会主义市场经济体制的建...     

信息化时代的高校思政课教学模式变革

信息技术的兴起使高校传统的思想政治理论课教学模式遭遇挑战。30年来,政策推动下的改革成效初现,但教学模式变革的深层动力缺乏,思想认识、顶层设计、共享机制、教学融合都有不足。确立有效教学和弹性学习理念、建构学为中心的教学模式、完善课程评价与管理是变革的重要策略。     

面向知识经济时代的高校图书馆变革与发展

文章从思想观念、馆藏载体、基础设施和工作内容四个方面 ,对面向知识经济时代的高校图书馆变革与发展作了初步探讨。     

面向知识经济时代的高校图书馆变革与发展

章从思想观念，馆藏载体、基础设施和工作内容四个方面，对面向知识经济时代的高校园图书馆变革与发展作了初步探讨。     

表演时代的变革

《阿凡达》在中国内地首映,立即掀起观影狂潮,同时《阿凡达》成为了全球电影产业发展历程中的一个标志性里程碑。第一次向外界宣告了“数字表演”产业的成熟。数字技术使电影创作人员被技术束缚的想象力得到彻底解放．科幻世界、灾难场景、三维动画因此成为电影文本表现的重要对象。数字技术介入电影创作后,科幻片确立了自己在主流电影中的稳固地位,     

浅析进一步深化高校教材管理工作的改革

高校教材服务管理部门在整个高校教学管理工作中不可或缺,通常以科一级的建制隶属于教务部门或者后勤部门。随着教育改革的深入和市场环境的发展变     

浅析高校辅导员工作的时代价值

辅导员作为高校大学生的思想指导人,在整个大学日常生活中扮演着不可或缺的角色.他们是从事高校思想政治教育工作的主力军,在高校人才培养和维护校园稳定方面发挥了重要作用,但是随着学校规模的扩大、学生人数的增长,辅导员工作内涵容量日益扩大,教育方式的理想与现实价值感渐渐有所冲突,社会等外部环境的要求与教育对象本身的能力之间的不协调性,使得思想教育难以发挥积极作用,当然辅导员的重要意义也就无从体现.现代教育改革不断完善,作为基础的思想教育也应该有着时代的价值感.     

浅析知识经济时代高校财务管理的创新

随着知识经济时代的到来及我国社会主义市场经济体制改革的深入，我国高等学校面临新的生存环境和发展机遇，高校财务管理工作作为高等教育事业重要组成部分亦迎来了新的挑战。为适应知识经济时代的要求，推动自身的发展，高校必须积极应对挑战，不断创新财务管理的思想、内容、手段、目标和方法等，努力提高高校的财务管理工作水平。     

基于工作过程的高校教材管理系统

基于工作过程的高校教材管理系统详细分析教材征订过程中的各个环节,以人工教材征订方法和程序为蓝本,分析各个环节涉及的主体和相关数据,据此设计出基于工作过程的高校教材管理系统的解决方案。     

基于高校教材管理改革的思考

教材是体现主要教学内容的知识载体。教材管理是深化教学管理改革、提高教育质量和管理水平的重要保证。高校教材管理工作纷繁复杂,现行的管理机制或多或少地存在着不足与缺陷。必须针对高校教材管理中存在的问题实行相应的改革,从而提高高校教学管理的水平。     

中学物理教材30年的变革

改革开放30年,我国的教育事业也发生了巨大的变化。这30年可以划分为三个时间段：1978年至1988年为拨乱反正的10年;1988年至1998年是上海一期课改的10年;1998年至今是上海进入二期课改的10年。教育的变化首先是理念、观念的变化,具体体现在课程与教材的变化上。