在大一新生开设职业生涯规划课程教育的浅析

高校扩招就业压力增大,大学生职业生涯规划教育日益受到重视,本文对开设职业生涯规划课程是满足高职大学生顺利就业的需要、帮助高职大学生合理规划职业生涯的需要、高职学生正确认识自我的需要、高职学生正确认识职业及实施策略进行了阐述。     

浅析对大一新生开展职业生涯规划教育的意义

当今社会大学生就业的竞争日趋激烈，如何提高就业质量与就业率已成为各高校需探索的问题。本文以广西国际商务职业技术学院为例，通过问卷调查搜集数据，阐述大一新生开展职业生涯规划教育的作用与意义。     

基于职业生涯规划创新大一新生教育管理方法

基于职业生涯规划,针对大一新生职业规划现状与存在的问题,通过全成员全过程全方位的职业规划教育指导管理模式,主动树立职业规划意识并制定职业生涯规划,同时跟踪与评价规划实施效果,促使学生端正学风完成学业,形成以职业规划为目标的大一新生管理方法。     

职业生涯规划中的科学认知自我

职业生涯规划作为高等教育的新功能已得到认可。而职业生涯规划的首要问题是科学认知自我。本文从引导大学生从探究自身的能力优势、个性优势以及职业生涯动机三个方面进行自我科学认知,积极寻找未来职业发展方向。     

做好大一新生职业生涯规划工作

近年来,大学生的失业率呈明显的下滑趋势,一方面是由于中国大学生人数每年以较高的百分比递增,导致了供过于求的现象出现,使得许多行业在招人方面出现了不同程度的饱和现象;另外一方面是由于生产力水平的不断提升对劳动者的个人基本素质的要求也随之变得更加严苛起来,公司、企业、各行各部对于大学生的知识门槛的设立也越来越高。大学生的就业问题已经逐步成为了社会上热议的话题。     

基于自我认知能力提升的职业生涯规划模式研究

在大学毕业生就业日益严峻的今天,作为大学生重要组成部分的高职院校学生一样面临着就业难题。通过职业生涯规划教育让高职生加强自我认知、设计有效可行的目标及计划,促进自我成长,提前为就业做好准备是促进成功就业的有效途径。基于自我认知能力提升的职业生涯规划模式就是一种既可提高学生自我认知能力,又能使职业规划更加科学有效的职业生涯规划模式,它具有自身的步骤、特点和结构。     

自我认知在大学生职业生涯规划中的具体运用

大学生职业生涯规划越来越受到高校和学生的重视,而自我认知则是大学生进行职业生涯规划的基础和前提,只有建立在充分的自我认知上的生涯规划才有针对性,不盲目,容易取得成功。本文对自我认知的内容和途径进行了介绍,并对自我认知在大学生职业生涯规划中的具体运用进行了分析。     

高职《职业生涯规划》教育学生认知自我教学设计

本文针对高职《职业生涯规划》教育中学生认知自我的教学内容进行了讲解,提出了详细的教学设计,帮助学生明确的认知自己,为学生职业生涯的规划提供可行性建议.     

大学新生职业生涯规划探微

大学生就业关系到人民群众的切身利益和国家经济社会的稳定。职业生涯规划是大学生就业教育指导的重要内容之一,职业生涯规划要从新生抓起。作好大学新生的职业生涯规划有着巨大的现实意义,必将促进新生形成正确的职业价值观,有效的完成职业选择,根据职业生涯规划好自己的大学生活。但对新生的职业生涯规划的探索尚未形成完整的理论体系,需要高校、社会和就业指导者的长期的关注和探索。     

基于自我认知——浅析大学生职业生涯规划

上海海事学院研究生院杨元元事件,是中国在校大学生无法正确处理在校生与社会工作者角色的转换及应对压力的典型事件,引发了社会关于大学生如何正确定位自己,实现理想与现实契合的讨论。本文综合了问卷的调查结果,试图以大学生正确的自我认知为起点,探讨大学生如何正确的进行生涯规划,从而积极促进大学生就业。     

对大学生生涯规划的认识

大学生生涯规划是培养高素质人才的重要手段之一。目前我国高校大学生普遍缺乏对生涯规划的认识,而且高校在实施生涯规划教育过程中也存在误区。因此,使大学生认清生涯规划的重要意义,了解生涯规划的基本内容,掌握不同年级学生生涯规划的侧重点是提高生涯规划实效性的有效途径。     

论高职职业生涯规划教育的缺失及对策

高职生职业生涯规划正逐渐受到学生、学校和社会的重视,并已成为提升就业指导工作职能的重要课题。职业生涯规划在高职学生就业指导工作中的现状、缺失及对策方面的探讨,对高职生就业指导工作效能提升具有重要作用。     

走出误区,科学指导高职生和谐就业

在就业形势日益紧张、就业指导工作多元化的今天,就业指导部门更应重视和深层次思考高职生职业生涯规划应用问题,坚持以学生为本,增强就业指导工作的科学性,提升工作职能,为学生的和谐人生奠定基础.     

试析职业生涯规划在大学生就业过程中的必要性

伴随着当前就业形势日益严峻,高校毕业生就业难的问题已经非常现实的摆在我们面前。如何在激烈的竞争中帮助高校毕业生在残酷的就业形势下顺利就业,已成为一道新的历史课题。要想解决好这一问题,必须要高度重视职业生涯规划在就业指导中的积极作用,通过建立科学、规范、系统的大学生职业生涯规划教育,以提升大学生就业能力,帮助大学生顺利就业。     

基于就业能力的大学生生涯规划教育探析

高等教育的大众化进程中,大学生实现充分和高质量就业已越来越引起社会、高校和大学生本人的关注,而与之相关的大学生就业能力更凸显其重要性.本文通过分析大学生要实现充分和高质量的就业应具备的就业能力,探析了以就业能力为核心的生涯规划教育的意义及方法,以推进高校生涯规划教育的发展和学生就业能力的提高.     

大学生职业生涯规划内容及策略探析

职业生涯规划是大学生从高校进入社会的重要环节。生涯规划的内容主要包括自我认识能力、环境分析能力、目标定向能力、策略规划能力,生涯反思能力等五个方面。在此基础上提出了对大学生进行职业生涯规划的策略。     

大学生职业规划现状和对策研究

大学生职业规划教育越来越受到高校、社会和学生们的重视,其作用也愈发明显。尽管不少高校正在逐步开设大学生职业规划课程,但传统的教学模式仍占据整个教育体系的主流。由于中国的高校层次和级别各不相同,各类职业规划教育的教材虽多,但是不能很好满足各个学生的要求,效果不明显,多数院校的职业规划教育只是简单的介绍国外的理论,未能消化...     

论职业生涯规划教育对独立学院校园文化建设的促进

当前独立学院学生具有学习目的功利化、缺乏学习自信心、自我表现和自我实现欲望强烈等新特征,这使得学生管理和校园文化建设工作面临新挑战。将职业生涯规划教育与校园文化建设相互融合,在就业工作中融入思政教育,可以促进学生管理和校园文化建设,提升独立学院的教育教学和管理效率。     

大健康视域下开展医学生职业生涯规划的思考

该文一是阐述了开展职业生涯规划教育的必要性,二是思考在"大健康"视域下开展职业生涯规划教育的新方法,三是构建大健康视域下医学生职业生涯规划教育体系,促进医学生优质就业。     

基于成人教育学生职业生涯规划下的职业技术教育研究

为了能够适应社会发展的潮流以及更好地为社会服务,我国的教育制度不断改革,教育在改革的背景下朝着多元化的方向发展,成人职业技术教育就是其中一个发展的方向。基于此,以成人职业技术教育为主要阐述对象,结合学生职业生涯规划进行重点阐述,指出了当前成人教育的学生如何在职业生涯规划背景下进行职业技术教育,以期进一步提高成人教育学生的综合竞争力。