新时期高职城镇规划专业教学软硬件建设初探

新城乡规划法实施后,高职城镇规划专业在教学软硬件方面提出了新的要求.文章对教学软硬件建设进行了初步探讨,分别从师资力量建设和硬件设施配置两方面进行了论述.     

新时期高职城镇规划专业实践教学体系改革初探

新城乡规划法实施后,高职城镇规划专业培养方案在实践教学体系方面,对实践教学对象以及重点提出了新的要求.针对新的要求,文章对实践教学体系改革进行了初步探讨,提出了规划实践对象的同一性原则以及加强规划实施管理实践两大措施.     

高职会计专业学生职业能力素质分析及课程设置初探

在社会主义市场经济条件下，社会需要人文素质高、语言能力强、计算机操作能力好、职业判断能力强、专业素质过硬的高等技术应用型会计人才，文章从分析会计专业学生应具备的职业能力素质入手，对高职会计专业的课程设置进行探讨，以寻求一套先进、实用的课程体系。     

新时期高职城镇规划专业人才社会需求变化初探

当今社会发展的重大战略目标是加强城乡统筹,推进城乡一体化建设.高职院校应充分把握社会发展脉搏,以就业为导向,以培养应用型复合人才为目标来优化教育教学.     

高职会计专业学生职业能力素质分析及课程设置初探

在社会主义市场经济条件下,社会需要人文素质高、语言能力强、计算机操作能力好、职业判断能力强、专业素质过硬的高等技术应用型会计人才,文章从分析会计专业学生应具备的职业能力素质入手,对高职会计专业的课程设置进行探讨,以寻求一套先进、实用的课程体系。     

高职会计专业学生职业能力素质分析及课程设置初探

在社会主义市场经济条件下,社会需要人文素质高、语言能力强、计算机操作能力好、职业判断能力强、专业素质过硬的高等技术应用型会计人才,文章从分析会计专业学生应具备的职业能力素质入手,对高职会计专业的课程设置进行探讨,以寻求一套先进、实用的课程体系.     

高职院校课程设置的抽样统计分析

文章以一所高职院校十个专业的教学计划为研究对象，运用Microsoft excel软件进行数据处理，对该院高职课程设置的现状进行统计分析，对该院高职课程设置的改革提出建议。     

高职院校课程设置的抽样统计分析

文章以一所高职院校十个专业的教学计划为研究对象,运用Microsoft excel软件进行数据处理,对该院高职课程设置的现状进行统计分析,对该院高职课程设置的改革提出建议.     

高职院校课程设置的抽样统计分析

文章以一所高职院校十个专业的教学计划为研究对象,运用Microsoft excel软件进行数据处理,对该院高职课程设置的现状进行统计分析,对该院高职课程设置的改革提出建议。     

关于高职语文课程设置的思考

高职学院中大学语文教育现状引发了众多研究者的高度关注,文章对高职学院大学语文教育的课程设置现状和存在的问题进行了分析,并提出了一些解决问题的办法和对策.     

高职院校基础课与专业关系的思考

文章简述了我国目前高职院校基础课教学的现状,论述了基础课在高职教育中处于奠基地位,并针对基础课教学改革进行了思考,从基础课教学内容选择、理论联系实际、教师素质、教学方法、教学手段、评价机制等方面提出看法.     

高职计算机专业设置改革探究

计算机专业由热转冷已经成为无法回避的客观存在,高职计算机专业无论在专业设置方面还是在在校生人数方面均占据了全国计算机专业的半壁江山,而高职办学形式本身也是国家重点扶持的一种“新生事物”,有待社会进一步的认识、接受。高职计算机专业的存在、改革与发展日益成为人们关注的焦点。     

高职计算机专业设置改革探究

计算机专业由热转冷已经成为无法回避的客观存在,高职计算机专业无论在专业设置方面还是在在校生人数方面均占据了全国计算机专业的半壁江山,而高职办学形式本身也是国家重点扶持的一种"新生事物",有待社会进一步的认识、接受.高职计算机专业的存在、改革与发展日益成为人们关注的焦点.     

高职院校专业设置的原则与数学模型分析

职业教育的迅猛发展，必然使学校专业数量速增，因此如何根据学校的情况科学设置专业是各学校面临的一个重大问题。文章从专业设置原则出发，引出了专业设置的数学模型，以向量的形式给出了专业设置（向量）立度函数模型，为科学设置专业提供了友好的决策支持。     

高职学生职业生涯规划与职业能力培养的相关性

文章从分析高职院校开展职业生涯规划现状与职业能力培养要求出发,探索了推行职业生涯规划教育和职业能力培养的相关性,并提出两者有机融合,实现高职教育人才培养目标的实践性途径.     

高职院校专业设置的原则与数学模型分析

职业教育的迅猛发展,必然使学校专业数量速增,因此如何根据学校的情况科学设置专业是各学校面临的一个重大问题.文章从专业设置原则出发,引出了专业设置的数学模型,以向量的形式给出了专业设置(向量)立度函数模型,为科学设置专业提供了友好的决策支持.     

浅议高职高专文科专业公共实践性课程设置

高职文科生基本技能的欠缺已经严重影响了应用型人才的培养,文章认为高职文科各专业都必须开设旨在培养学生的基本技能并为他们的可持续发展提供服务的公共实践性课程,这有利于培养高素质的应用型人才.     

高职药物制剂检验课程改革初探

药物制剂检验是药物制剂技术专业的核心课程.为了在授课过程中更好地培养学生的实际操作能力及分析解决问题的能力,文章对药物制刑检验课程的教学内容、教学方法和教学手段的改革进行了阐述.     

浅谈高职学生阅读能力的培养

阅读是每一个学生学习生涯中重要的学习方法，阅读能力是知识经济时代重要的能力之一。高职院校要从学生阅读兴趣的培养，导读教育的强化，阅读方法的传授入手，提高学生的阅读能力，确保其获得终身学习的能力和可持续发展的潜力。     

大学课程设置的文化思考——以大连大学中文专业为例

独特的大学文化对一个大学的课程设置应该具有极大的的影响力。有的课程潜移默化地反映该大学的文化精神和理念,大连大学的文化精神和理念对其课程设置的指导性作用正越来越明显地发挥出来,具体表现为五个特点:重基本方法、重综合能力、重实践教学、重职业训练和重服务地方。