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第八套广播体操的主要特点 总被引:3,自引:0,他引:3
为进一步推动全民健身计划的实施,国家体委委托北京体育大学组织创编了第八套广播体操。自今年2月份在北京举办第八套广播体操学习研讨班之后,第八套广播体操即将推出的消息不胫而走,人们通过不同渠道询问了解有关广播体操的情况。为满足广大读者及早了解广播体操有关情况的愿望,在此把第八套广播体操的主要特点向大家做一介绍。第八套广播体操是根据国家体委主任伍绍祖同志明确提出的五点要求来考虑与设计的。归纳为十个字“基本、科学、简易、普及、通用”。为使全国广大群众能够掌握这套操,推动全民健身计划的进一步开展,为全国广大群众的体育活动评比提供一套统一的、简便易行的规定动作。广播体操创编 相似文献
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何晓知 《体育成人教育学刊》1998,(4)
在全国上下大力宣传和开展全民健身活动之时,我们迎来了第八套广播体操的诞生。自国家体委等10部委起草并合签了联合推广与普及第八套广播体操的通知,号召社会各界积极参加学习普及第八套广播体操以来,人民群众的体育意识有了进一步提高,参与健身的热情不断高涨,经常参加体育锻炼的人数不断增加,特别是在学校掀起了一个新的广播体操“热”。学会了的师生普遍认为第八套广播体操优于以往的任何一套。不管从美的角度、力的表现,还是从人体关节的活动幅度以及运动负荷等方面,更适用于广大群众的锻炼。为客观地评定第八套广播体操的合理… 相似文献
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关于第二套中小学生幼儿系列广播体操创新价值的研究 总被引:1,自引:1,他引:0
本研究采用文献综述、问卷调查、数理统计法,通过第二套中小学生幼儿系列广播体操与第八套广播体操的对 比分析,探讨了第二套系列广播体操的创新价值,为它的全面普及和未来广播体操的发展、改善提供理论依据。 相似文献
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[本刊讯]在毛泽东同志“发展体育运动,增强人民体质”的题词发表四十五周年和《全民健身计划纲要》颁布两周年的前夕,国家体委。国家教委、国家民委、广播电影电视部、卫生部、全国总工会、共青团中央、全国妇联、解放军总参谋部、解放军总政治部联合发出《关于在全国推广普及第八套广播体操的通知》。《通知》指出,第八套广播体操是在广泛征求各方面意见、吸收过去几套广播体操优点的基础上创编的,具有科学、基本、简易、普及、通用等特点。它的推广与普及,对于增强人民体质,提高工作效率,培养集体主义精神和增强组织纪律性等都将起… 相似文献
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对国家体委颁布的第八套广播体操创编的动作在人体各部位基本动作,主要关节和主要肌肉的运动功能进行了分析研究,为其在全国普及、推广和发展提供科学的理论依据。 相似文献
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最近,北京恢复工间操,这是促进高中学生做好课间操的良好契机.个人认为第八套广播体操编排较为合理.现在的各种课间操、广播体操多数较复杂、难教、难学、节奏变化过于频繁,锻炼效果也不佳,进入大学,走向社会就基本扔掉了,不利于终身练习. 相似文献
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创编第八套广播体操的消息公布后,很多人要求索取该套操的动作图解与有关资料。由于该套操还未正式公布,目前还不能满足这方面的要求。现将有关的创编情况作一介绍。第八套广播体操是国家体委为落实全民健身计划,进一步掀起全民健身的热潮的一项重要举措。1996年4月下达任务,10月完成动作创编。由北京体育大学体操教研室组织创编。预计在1997年春季推出,1997年年中将在全国进行百城市的第八套广播体操比赛。一、创编的指导思想一般来说,不同时期的广播体操有不同时期的社会背景和时代要求。新的第八套广播体操以一种什么形式出现在国… 相似文献
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《体育科技文献通报》1997,(4)
G831.1 9701469第八套广播体操创编简介[刊,中]/程在宽//中国学校体育.—1997(1).—60(MYL)广播体操//编排//第八套//简介 相似文献
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新中国八套成人广播体操的比较研究 总被引:4,自引:0,他引:4
本文通过文献资料法 ,查阅了新中国八套成人广播体操的图解和相关的文章 ,通过八套广播体操的基本动作和内容的比较 ,分析了它们的共同点和各自的特点 ,并为广播体操的进一步发展提出了如下建议 :1、广播体操适合于会操 ,但组织形式要灵活。 2、广播体操的动作既要简单易学 ,又要高效。 3、音乐要欢快奔放 ,节奏感强。 4、应缩短每套操的使用周期 ,加快新操的研制 相似文献
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以对第八套广播体操比赛动作的训练经验 ,分析了比赛动作与日常做广播体操动作的不同点 ,以及训练比赛动作要注意的几个方面 ,提出了高质量的比赛动作对平时的广播体操锻炼活动有积极的引导和示范作用 ,可以提高群众做好广播体操的自我要求。 相似文献
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张云贵 《武汉体育学院学报》1986,(1)
前言广播体操是我国最基本、最简单因而也是最宜于普及的群众性体育活动。解放以来,国家体委共颁布了六套少年、儿童和成人的广播体操,每天有几亿人在做操,它已成为我国人民日常生活中不可缺少的一部分,坚持做广播体操已成为广大群众的一个良好传统。如何能更好地、持久地、高质量地、以多种形式开展广播体操活动,这是摆在我们面前急需解决的一个课题。改革广播体操比赛的形式和方法乃是本文研究的主题。广播体操比赛是推动群众广播体操运动的一种有效手段,过去,我们进行广播体操比赛主要是定位广播体操的比赛,几十年如此,久而久之,我们感到这种定位的形式有些呆板、枯燥、群众的积极性不是很高。特别对于体育学院来说,如何提高学生学习广播操兴趣,从 相似文献
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《体育教学》2008,(8):31-31
2008年8月10—13日教育部举办了《第三套全国中小学生系列广播体操》国家级培训,期望通过此次培训,提高体育教师的广播操教学水平,尽快在广大青少年中推广第三套广播体操,从而进一步丰富体育活动形式和内容,为广大青少年提供科学的锻炼手段。培训期间广播操创编组的部分成员带领来自全国一百多名学员,经过4天紧张、严格的培训,圆满地完成了预期的各项目标。而这些经过国家级培训的学员们回到各自的工作岗位后,还要协助各地教育厅(教委)做好本套系列广播操的省级培训工作,充分发挥本次国家级培训班的辐射作用,积极宣传推广第三套广播体操。本刊特邀创编组的主要成员对第三套广播体操的创编思路进行解读,并将培训期间教师、学员们的执教心得和学刁心得进行提炼整理,呈现给大家,以期为广大教师更快、更好地学好第三套广播操,尽快在全体学生中推广普及起到帮助作用。 相似文献
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张遐芳 《上海体育学院学报》1987,(2)
第六套儿童广播体操(简称儿操)自1983年由国家体委正式公布以来,在全国各地的小学得到了普及。实行情况如何?有哪些可借鉴的?这是本文研究的目的。一,调查研究对象南京、扬州、杭州、温州、广州、南宁、上海等城市儿童4280人。其中甲组 相似文献