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相似文献
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1.
阅读是一种能力。又是语言学习的一种方法。阅读时,学生的眼、口、耳、脑同时并用,可以帮助理解和吸收书面信息,巩固记忆,有利于动脑筋思考.有助于扩大词汇量,丰富语言知识。了解这些国家的社会文化背景等。因此培养学生英语阅读能力是非常重要。[第一段]  相似文献   

2.
当今社会是一个信息社会,阅读是获得信息的一条主要途径,听、读作为信息的输入过程,优先于说、写这两个信息的输出过程的发展。教师要充分利用新教材中的阅读课,培养学生的阅读兴趣,使其掌握一定的阅读技巧,提高阅读速度和理解能力,从而最终达到综合运用语言的目的。  相似文献   

3.
阅读,是英语学习中的一项重要的语言技能。本就高等院校学生在英语阅读过程中存在的一些不利因素和不良习惯进行了分析;介绍了一些实用的阅读技巧和方法;旨在提高学生的阅读能力及与同仁交流。  相似文献   

4.
杜红梅 《考试周刊》2012,(64):79-80
英语阅读理解是学生英语学习的知识、技能和智力的综合运用。它既是英语学习的目的之一,又是英语教学中的一个难点。要想提高阅读能力,就必须注重语言理解能力的培养和阅读技巧的掌握。语言能力是指拥有一定的词汇量及相关的基础知识;而阅读技巧包括掌握文章主旨,猜测生词词义,抓住细节问题进行推理的能力。语言能力的获得在于学生平时的学习和积累。那么如何提高学生的阅读理解能力呢?通过多年的英语教学.我深深感到,由于初中学生所读英语文章较少,缺乏语言能力和阅读技巧,在阅读中,容易产生畏惧心理和厌倦情绪,因此,需要培养学生阅读兴趣,不断训练,使学生自觉地、愉快地进行阅读,从而不断提高阅读能力。在具体的阅读教学中,我主要采取以下方法。一、立足课本。进行课堂教学  相似文献   

5.
许超 《教书育人》2006,(2):72-73
对于大多数中国学生,听、说、读、写四项技能中,阅读是最重要的技能。培养学生的阅读技巧和理解准确率及阅读速度也只有通过平时强化阅读训练来实现。阅读是英语交际能力的一个重要组成部分。阅读是一种书面语言交际活动。阅读是指人们经过文字符号的中介传递意义进行交际的一种方式,这种交际过程需要双方的合作。作者按一定规则用文字符号将意义通过表层结构表达出来,读者通过视觉接受符号后,  相似文献   

6.
通过近几年的自学考试阅卷,笔者发现综合英语(二)的及格率很低。仔细探究其原因,发现学生在阅读方面还有很大的欠缺。阅读作为获取语言文化知识、了解外部信息、提高语言实践能力的重要手段,是综合英语(二)考试的重点,阅读理解反映了自考学生直接应用英语的能力,尤其是自学能力。而且在近几年的自考试卷中阅读理解能力部分总共7道题中占30%,  相似文献   

7.
党艳艳 《考试周刊》2010,(4):138-138
阅读是理解和吸收书面信息的一种手段。阅读有助于学生扩大词汇量,丰富语言知识,提高语言能力。中学阶段强化学生阅读训练,能够在最大范围内使大多数学生通过自觉的阅读活动。逐渐地获得独立阅读能力,增长英语国家的文学艺术、历史地理、科学文化等知识。所以培养学生的英语阅读理解能力就显得非常重要。  相似文献   

8.
语言教学应广泛扩充阅读渠道,以巩固、扩大词汇量及语言知识,培养学生的阅读技巧,引导学生进行以获取内容为目的的阅读,精读与泛读有机结合,体现语言教学的整体性.  相似文献   

9.
近年来,无论是从英语学习还是从高考的角度看英语阅读的份量和重要性都显得愈来愈突出.英语教学大纲和高考对高中毕业生阅读量的要求是30万以上.然而初、高中六年的英语教材及其配套的阅读材料的量与此相差甚远.在课程教学时间内是无法让学生进行大量的阅读训练的,只能要求学生在课外进行阅读.因此对于课外时间亦有限的学生来说,培养良好的阅读技巧和较高的理解能力是提高学生阅读兴趣和速度、扩大阅读量最有效的方法.  相似文献   

10.
11.
在英语学习中 ,阅读占重要的地位。因为它是英语知识水平综合能力的运用。可是 ,在阅读英语文章的过程中 ,有些人虽然能大致理解文章的内容 ,却找不出文章的中心意思 ;有些人不认识的单词没有几个 ,却弄不明白文章中的某些句型和语法结构 ,以至于影响了阅读的效果 ;而有些人只要遇到不认识的单词 ,即停顿下来 ,结果导致阅读速度过慢。如果想要克服这些障碍 ,对于学习英语的人来说 ,应该先从掌握英语基础知识 (包括词汇 ,基本的语法等 )入手。一、根据文章上下文的意思 ,猜测不认识的单词的大意当你在阅读一篇英语文章的时候 ,学会从句子和段…  相似文献   

12.
学生,特别是中学生的英语阅读技巧比较缺乏,这是影响他们阅读理解能力的重要因素之一。本文向学生介绍了英语阅读中常用的两种阅读方式-快速阅读和细读及其应用于阅读理解中的解题技巧。  相似文献   

13.
随着当今信息社会的高速发展,英语教学已由传播英语知识转向培养学生如何掌握英语知识,而阅读能力正是反映学生分析、摄取、处理英语知识的综合能力。英语是一门语言,语言为了交际,因此许多专家及广大英语教师致力于如何培养学生交际能力的研究中,很长一段时间以来,我们在教学英语时出几乎把重点放在口语上。  相似文献   

14.
听、说、读、写能力是语言的四种基本技能,这四种技能是紧密联系、相互影响的。其中阅读是获得知识的重要手段,它不仅能帮助学生获取信息,开阔视野,吸取丰富的语言知识,增加学习兴趣,还能扩大词汇量,促进听、说、写的能力的发展。要想提高学生的阅读能力,需要通过平时广泛的、大量的、快速的阅读训练来实现。  相似文献   

15.
具有较强的阅读能力。是英语学习的一个非常重要的方面。随着世界经济全球化的不断深入,世界各国在科技、文化等方面交往的日益频繁。用有限的时间、极快的速度去获取最新、最先进的信息,已成为时代向我们提出的迫切要求。这就促使我们在日常的英语学习中。把准确掌握和运用阅读技巧。提高快速阅读英语文章的能力放在各项语言技能的首位。笔者根据多年的语言实践,总结了部分英语阅读技巧,希望能对广大语言学习者有所启迪。  相似文献   

16.
易敏 《湖南教育》2007,(9):45-46
有效的阅读能够使学生获得更多的信息,促进语言能力的提高.因此,培养学生良好的阅读能力在英语教学中十分重要. 一、通过猜测词汇的方法扩充词汇量 词汇量是直接影响阅读速度与理解水平的重要因素.  相似文献   

17.
培养学生的英语阅读能力,是一个多因素作用的渐进的复杂过程。其目的不仅是要让学生学会英语语言知识,获取篇章提供的信息,领会篇章的内涵,更重要的是要使学生掌握英语阅读的技巧和策略,并具有运用英语创造性解决问题的能力。  相似文献   

18.
19.
指导学生掌握一定的阅读技巧是提高阅读效率最为有效的措施.应引导学生在阅读中学会分类、学会思考、学会读书.形成了良好的阅读习惯,并持之以恒地坚持下去.  相似文献   

20.
张兴培 《文教资料》2006,(23):119-120
英语阅读能力是发展其他语言技能的基础和前提,尤其在当今日益国际化、全球化的形势下,通过有效的英语阅读来获得有用的、最新的信息和知识,对一个人的生活、工作和学习都具有极其重要的意义。本文就英语阅读技巧和英语阅读能力的培养展开了具体地论述,为英语学习者提供了有用的建议。  相似文献   

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