布封：“更有耐心”的天才

布封写道:"人类所曾做到的最高贵的征服,就是征服了这豪迈而剽悍的动物——马:它和人分担着疆场的劳苦,同享着战斗的光荣;它和它的主人一样,具有无畏的精神,它眼看着危险当前而慷慨以赴;它听惯了兵器搏击的声音,喜爱它,追求它,以与主人同样的兴奋鼓舞起来;它也和主人共欢乐:在射猎时,在演武时,在赛跑时,它也精神抖擞,耀武扬威。但是它驯良不亚于勇毅,它一点儿不逞自     

哲理漫画

超过别人一点点,别人就会忌妒你,超过别人一大截,别人就会羡慕你!要么你去驾驭生活,要么生活驾驭你,你的态度决定了谁是坐骑,谁是骑者!生活中,如果多数人都认为是机会那肯定就不是机会了,而当我们真正面对机会的时候,大多数人总是犹豫不决的,所以才成就了少数的成功者!人生就是     

幸福

有许多人都在追求幸福,可是我不知道,有比追求本身还幸福的事吗?当我望见了太阳,我就感觉到了生命给予的幸福;当我望见了秋天,我就感觉到了耕作给予的幸福,当我望见了你的眼睛,我就感觉到了爱情给予的幸福。从一定意义上讲,一生幸福,一生平庸;一生不幸,一生无奈;出色的人生,总是既有幸福也有不幸的人生。人,常常会觉得自己是不幸的,而别人是幸福的;可是在“别人”的眼睛里,你是幸福的,他是不幸的。我的幸福必是我挣来的,我的不幸必是命运强加的。没有战胜命运,就是我的不幸;战胜了命运,就是我的幸福。人总是喜欢说自己是不幸的,却不喜欢说自…     

渴望

渴望是对无法拥有的一切的希冀。它是一种病，是一种强烈地控制你灵魂的力量。你会发现自己总是看着别人，希望自己会是别人，希望自己能感受到别人的快乐。     

多重体验:走向自主管理的要径

<正>体验作为一种个人的心理活动,是别人所无法代替的。从心理学角度讲,体验是"理智的直觉",是建立在个体"内部知觉"基础上的一种特殊活动,它总是与个体的自我意识紧紧相连的。而自主管理就是充分唤醒学生的自我意识,发挥学生的主体性,把学生从被动地被人管理变为主动的自己管理自己,自己做自己的主人,做班级的主人,让学生主体     

培养青少年的集体主义精神

集体主义是无产阶级的思想,是共产主义道德之一,是与资产价级和一切剥削阶级形形色色的个人主义思想,道德相对立的。在人类社会中,道德总是一定经济关系的产物。列宁说:“旧社会依据的原则是;不是你掠夺别人,就是别人掠夺你;不是你给别人做工,就是别人给你做工;你不是奴隶主,就是奴隶。”这样的社会思想教养出来的人,总是一个“只关心自己而不顾及别人的人”。“人不为己,天诛地灭”,“各人自扫门前雪,莫管他人瓦上霜”,这是个人主义的典型的信条。无产阶级的集体     

人生诤言

自己把自己说服了,是一种理智的胜利;自己把自己感动了,是一种心灵的升华;自己把自己征服了,是一种人生的成熟。大凡说服了、感动了、征服了自己的人,就有力量征服一切挫折、痛苦和不幸。     

求知篇

真正的征暇,惟一下使人遗憾的征服,就是对无知的征服 [法]拿破仑 不下决心培养思考习惯的人,便失去了生活中的最大乐趣 [美]爱迪生 人有多少知识,就有多少力量,池的知识和他的能力是相等的 [英]培根 一个深广的心灵总是把兴趣的领域推广到无数事物上去。 [德]黑格尔求知篇     

人生小酌

1自己把自己说服了,是一种理智的胜刊;自己被自己感动了,是一种心灵的升华;自己把自己征服了,是一种人生的成熟。大凡说服了、感动了、征服了自己的人,就有力量征服一切挫折、痛苦和不幸。2受挫一次,对生活的理解加深一层;失误一次,对人生的醒悟增添一阶;不幸一次,对世间的认识     

话题作文新题设计四则

一2006,岁在丙戌,农历是狗年。狗是人们喜爱的动物之一,它聪明,有灵性,忠于职守,千百年来一直被看作是忠贞的化身。但有些人却因其见到主人喜欢摇尾巴,就鄙视狗是“摇尾乞怜”。据外国科学家观察发现:每当狗之间需要相互“认识”时,总是要互相嗅一嗅对方的屁股,因为那里有能散发富有个体特征的气味的腺体。所以当狗急于表白自己,强调“这就是我”时,就用尾巴当扇子,努力将带有自己体味的气浪扇向四方,以期“别人”尽快知道。遗憾的是我们人类的嗅觉功能太差,根本无法接受这种信息。于是,就错误地把狗摇尾巴当作了是向主人讨好。不过,只要我…     

一匹马的命运

一匹马多年来独享一块肥沃的草地。后来,有一只鹿也发现了这块草地。本来按这匹马的食量,就是活一万年,也吃不完这块地上的草,但它却对鹿的闯入心存不快。于是,它想借助人的力量征服可恨的鹿。但狡猾的人却说:“我抓不到鹿,除非你让我骑着追上它。”马同意了,结果人骑着马追上了鹿。本来马和鹿的奔跑速度是人远不能及的,但为了报复鹿,马甘受其缚,结果它们都成了人的俘虏。直到这一刻,马才感到悔恨,但一切已无法改变。最终的胜家,不是跑得最快的马,也不是跑来分一杯羹的鹿,而是有智慧的人。直到今天,马依然被人带上辔头,为其劳作。马是否反思…     

狗

身材的高大,形状的清秀,躯体的有力,动作的灵活,这一切外在的品质,就一个动物来说,都不能算是它的最高贵的部分;正如我们论人,总是认为精神重于形貌,勇气重于体力,情感重于妍美,同样地,我们也认为内在的品质是兽类的最高尚的部分;就是由于有这些内在的品质它才与傀儡不同,才能超出植物界而接近于人类;动物生命之所以能够升华是由于它有情感,是情感统治着它的生命、使它的生命活跃起来,是情感指挥着它的官能、使它的肢体积极起来,是情感产生着欲望,并赋物质以运动、以意志、以生气。     

《提醒幸福》教学案例

[总体设想]： 几乎所有人都在寻找着人生的幸福,但很多人却总是仰望和羡慕别人的幸福,从来都不知道回头看一看自己也正在被别人仰望和羡慕着,他们认为幸福总是围绕在别人身边,而与自己无缘,为此,很多人都苦恼万分。著名作家毕淑敏明了这一切,着急又心疼,写下了一篇文辞华丽的说理散文——《提醒幸福》,意在启迪人们感悟幸福、享受幸福。然而,对于文中的幸福观,有些学生并不能深入地理解。面对这种情况,教师绝不能把作者对幸福的感悟直接灌输给学生．而应该让他们自己悟出来,这就涉及到了学生在课堂上充分活动的问题。     

悦纳自己 悦纳别人——值得家长重视的孩子良好心态

孩子能否悦纳自己,悦纳别人,不仅关系到其心理是否得以健康发展,而且制约着孩子能否得到别人的认同,很好地融入社会之中。一个悦纳自己的人,对自己的优点总是充满自信的,对自己的弱点也能坦然对待;一个悦纳别人的人,能够以宽容的心态待人,做到人所期望的那样“捧出你的心,打动别人的心,赢得大家的心”(卢勤语)。所以,学会“悦纳自己”、“悦纳别人”,其实就是学会做人的问题。     

征服自己

鲁迅说 :“倘要完美的人 ,天下配活的人也就有限”。正因为每个人都不可能是完人 ,难免存在这样或那样的缺点与毛病 ,甚至冷不防就会出纰漏、犯错误 ,所以我们常常需要征服自己。征服自己就是直面自己、解剖自己 ,就是挑战自己、磨炼自己。征服自己就是向各种负面情绪和消极思想抗争 ,就是向自身潜在的假丑恶开火。征服自己就如主动拂去琴弦上的尘灰 ,就如毅然割去肌体上的恶瘤。事实上 ,我们时常面临着征服自己的课题 :在面对困境一筹莫展时 ,我们能否征服自己的脆弱？在春风得意踌躇满志时 ,我们能否征服自己的狂傲？在怀才不遇失意孤独时…     

我们主张想及他人，关心他人

爱是一种无私的奉献,犹如灿烂充满朝气的太阳,给人温暖、力量和希望。——[智利]聂鲁达爱别人,也被别人爱,这就是一切,这就是宇     

野鹤语

1无论自然界和人类社会改变就是生存其本质就是适应,就是顺其自然。对人与人的关系永远是别人在选择你而不是你在选择别人,被选择的取向则源于自己表现为,而支配行为的动因取于个修养。所以在这个意义上的改变才是做人的精髓,否则自己的选择将无路可走!     

改变自己让生活更美好

5月17日晴 海燕无法决定天空的脸色,但是它却可以顺风而行,纵横驰骋,驾驭着自己的梦想;树儿无法决定风的速度,但是它却可以借着风的手掌,编织自己美丽的心情;花儿无法决定天气的心情,但是却可以趁着春光明媚的那一刻舒展自己婀娜的身姿,吐露着动人的芳香;我们无法决定别人的高度,但是却可以借别人的高度增加自己的长度。     

拥抱之后的思考

拥抱,虽然只是一个小小的动作,却有着神奇的力量。它给人带来的是激动与愉快,使人感觉到温暖与力量。拥抱,在我们的教育实践中起着重要的作用。尤其是在小班幼儿刚入园阶段,老师和幼儿乐此不疲地玩着拥抱游戏。     

改变生命之钟的运转方向

人总是在不断地指责别人的过错,设法让别人来理解自己的想法,想办法来改变别人,对于别人对自己的指责总是无法接受。那么,人如何才能使自己真正地快乐？就是耳顺,乐于接受不同人的思维方式、处事原则,不去过分在意他人的生活,而去精心经营自己的人生。学会时时地改变自己,