“反常合道”现象摭谈

所谓“反常合道”是指反生活之常合艺术之道。中学语文课文里“反常合道”现象多种多样,难以胜举,现将常见的几种简要析举如下: 一、景物描写反常鲁迅先生《药》的第四部分这样描写清明时的景物:“这一年清明,分外寒冷;杨柳才吐出半粒米大的新芽。”“枯草支     

浅谈修辞中的反常合道

索绪尔说过:"在语言状态中,一切都是以关系为基础的。"词语必须按照一定的关系组合成句,才能表达清晰的意思,才能交流思想并相互了解;但有的时候,人们为了取得某种特殊的表达效果,往往故意采用一些超常规的组合,以增强语言的表现力,苏东坡曾提出诗应"以反常合道"为趣,反常合道常能产生意想不到的修辞效果,给人一种别有洞天的感觉。     

浅谈修辞中的反常合道

索绪尔说过：“在语言状态中，一切都是以关系为基础的。”词语必须按照一定的关系组合成句，才能表达清晰的意思，才能交流思想并相互了解；但有的时候，人们为了取得某种特殊的表达效果，住往故意采用一些超常规的组合，以增强语言的表现力，苏东坡曾提出诗应“以反常合道”为趣，反常合道常能产生意想不到的修辞效果，给人一种别有洞天的感觉。     

解读“反常合道”的艺术手法

苏东坡先生说:反常合道。某些事物的本质和现象、内容和形式之间,存在着一种有趣的矛盾,诸如大智若愚大佞若忠长歌当哭喜极涕零出嫁闺女哭是笑,落第举子笑是哭等等。这类现象,既可以说明人们社会生活或思想活动规律的复杂性,也可以给优秀作家提供一种表现丰富多彩的现实生活的有效的艺术手段。     

漫画意象表现的“反常合道”

当今一些漫画作者对漫画创意求新的价值观在理解上产生偏差,导致创作的画面形象虽有“反常”的特征,但缺少“合道”的内涵,不仅不能达到漫画作品本身的表现目的,甚至引起了读者的误解,其根源就在于创作中的形象表现背离了“反常合道”的艺术辩证法则。通过分析“反常合道”的渊源、本质特征为切入点和依托,深入分析了漫画意象表现“反常合道”的实质内涵及其形成的基础。     

议论文构思中的反常合道

议论文构思中的反常合道田永明议论文要好，便要构思新颖奇特，不落窠白。要不落窠白，关键在思路，思路新则文新，思路旧则文俗。思路要新，就要既出意料之外，却又在情理之中。要达此境，反常合道构思法很值得借鉴。什么是反常合道构思法呢？为了具体形象，先试举一例...     

文以反常合道为趣

宋代散文大家苏轼说:“文以反常合道为趣”。 所谓“反常”,就是出乎人们一般的常情、常理,一反常规,一反常态而行之。是写人物的反常之举,写故事的反常之情、反常之理,以深化文章主题,强化作品艺术效果的一种写作技法。古人所说的“写反面”,“反其意而用之”,现代作家所赞赏的“反弹琵琶法”都属此例。     

反常合道，无理而妙——谈“反常”的艺术表现手法

出嫁闺女哭是笑,落第举子笑是哭,这便是生活中的反常现象。有创见的作家很善于在文学描写中运用“反常”的艺术表现手法。文学描写中的“反常”手法主要有如下几种表现形式。     

艺术语言:反常而合道

艺术语言的言语形式往往反语法之"常",但它深层含义却合自然之"道",表意之"道",审美之"道"。它与普通语言形成了不同的言语形式和功能。它以变异给人以陌生感和新颖感。艺术语言的表意得到无限的延伸,使受话人从变异中获得无尽之意。艺术语言是人们的自然语言,它打破了语体的限制,成为人们的日常化的语言。     

"反常合道"意义初探

"反常合道"是我国古代诗学理论中的一种重要现象.它是指诗人把一组组情景相反的画面或互不相干的事物组合在一起所形成的强烈鲜明反差.它不仅增添了诗歌的艺术魅力,为诗人抒发复杂细微的情感找到了途径,也为读者留下了无穷的回味.充分体现了诗歌的审美本质,包含着深刻的艺术辩证法.     

“反常合道”：《百合花》的抒情模式

“反常合道”是我国传统诗学的重要准则,亦为解读现代文学作品提供了借鉴。《百合花》中隐藏着战争叙事与诗意书写之反常、物资匮乏与精神丰盈之反常、性别隔阂与人情交融之反常、英雄事迹与“普通”“青年人”之反常。“合道”则是更本质、更深刻的人情美与人性美的回归。探究“反常合道”的抒情模式,有助于学生对《百合花》的认识从局部走向整体,由表层到深层。     

“无理”因何而“妙”?——探析诗词中的“反常合道”现象

浩如烟海的古代诗词,值得咀嚼涵泳的佳句数不胜数。其中,一些看似反话、错话的诗句,带给读者惊诧感觉之余,更引人深思,从而产生不一样的情感体验。如韦庄《菩萨蛮》中的"未老莫还乡,还乡须断肠"、王昌龄《闺怨》中的名句"忽见陌头杨柳色,悔教夫婿觅封侯",看似不合常理,细细思索,又别有深味,正是"无理而妙"。     

反常合道──“矛盾修辞法”的逻辑论析

修辞是一种艺术的表达，艺术的表达同样是合乎逻辑的。“矛盾修辞法”是一种运用广泛、形式多样、效果甚佳的修辞方法。本文揭示了这种修辞法产生的心理学和哲学上的原因，在此基础上，运用了相当丰富的典型的实例，综合为八个大的类型，逐一加以具体、深入的剖析。论述中，运用了辩证法、逻辑学、心理学、语义学、美学、文艺学、政治经济学等多种理论知识，多角度地、层层深入地进行透视与挖掘，力求显示出此种修辞法的内在逻辑和五彩缤纷的多种式样，深究其语言技巧背后的思维与智慧。本文的内容较为完备周详，选例、论析和理论依据，其中不乏新意。     

“反常”必须“合道”——也谈中学作文的求异创新

近年来的中、高考作文在采用话题作文时，每每在要求一栏写上“要有所创新”。并由此成为考生作文得高分的主要依据。因而。“注重求异创新”已成为中学作文教学和学生作文的重中之重。     

略论杂文写作的反常笔法

杂文是文艺性的社会话题,以尖锐泼辣、生动活泼、短小精悍、发人深思见长,而新闻的“文艺性的政治”杂文则以反常的艺术手法深刻地揭示出事物的本质和规律。其反常笔法主要有由头的反常、观念的反常和表达技法的反常等。     

弱彼强此 反常合道──唐诗“尊题”摭谈

尊题,是唐诗中的炼句之法。诗人为了强化自己的个性色彩,追求情感抒写之真挚感人的艺术勉力,往往会别具匠心地营造一组具有映衬关系的诗句,并以大大贬抑某事物的方式,达到极力褒扬主体事物的目的,这种“弱彼以强此”的句法,即诗家所说的‘等题”。尊题手法,属于一种特殊的夸张。其特殊性,表现为它是以对生活真实作变形夸大处理的技巧来获得艺术真实的。因此,我们在阅读鉴赏时,切不可将诗歌的艺术真实机械地对应为作者的生活真实;否则,将会闹出缘木求鱼反失其旨的笑话。譬如,李白的《将进酒》中有这样两句诗：“古来圣贤皆寂寞…     

解字说“合”

行 在古汉语中，“彳”，专指左脚走路：“亍”，专指右脚走路。“彳亍”这两个字的意思就是指“且走且停，慢慢腾腾地走路”。     

“反常合道”意蕴深长——老舍作品的矛盾描写及其教学

小学语文教材里选进了著名作家老舍的多篇精品,而这些精品往往有不少看似矛盾的描写,“反常”却“合道”,意蕴更深长,成为教学难点。现仅以双册教材为例,谈谈个人的浅识。 物我交融 启迪思考 我们伟大祖国的风物名胜不胜枚举,趵突泉便是其中之一。老舍在《趵突泉》一文中对趵突     

反常不合道的“新新人类”的语言

八十年代出生的孩子,是当今流行时尚事物的最为崇拜者,称作“新新人类”。下面是“新新人类”的某些语言: 可爱=可怜没人爱 不错=长得这佯真的不是你的错 气质=孩子气神经质/小气又神经质/气死人的本质