略谈邓小平同志的伟大胸襟

邓小平同志的伟大胸襟主要表现在：1．在中国革命与建设实践中建立了不朽功勋，又能正确时待自己的历史功绩；2对毛泽东思想作出了巨大贡献，又能正确对待毛泽东思想；3．在特殊困难与挫折面前不屈不挠，始终保持着一个革命者的英雄本色。     

心“硬”只为爱

独生子女的生活习惯养成教育是每位家长必须重视的。在培养良好的生活习惯过程中，如何既体现亲情的感性，又体现教育的理性呢?我作为一个教育工作者，回想自己的一段育女经历，不免产生一丝歉意，但更多的是自豪。“心硬”的母亲意外地培养了女儿的勤快和能干。     

伟大的民族伟大的爱

2008年5月12日14:28时,在中国人的记忆里,将永远是一个黑色的时刻--随着大地的疯狂颤动,数以万计的四川同胞命丧碎石瓦砾之中.苍天泣血,国人举哀,华夏儿女沉浸在无尽的哀痛之中.     

伟大的爱

爱的神圣没有流露的爱情是神圣的。——泰戈尔有一对情侣,男的非常懦弱,做什么事情之前都让女友先试。女友对此十分不满。一次,两人出海,返航时,飓风将小艇摧毁,幸亏女友抓住了一块木板才保住了两人的性命。女友问男友:"你怕吗?"男友从怀中掏出一把水果刀,说:"怕,但有鲨鱼来,我就用这个对付它。"女友只是摇头苦笑。     

伟大的民族伟大的爱

2008年5月12日14:28时,在中国人的记忆里,将永远是一个黑色的时刻——随着大地的疯狂颤动,数以万计的四川同胞命丧碎石瓦砾之中。苍天泣血,国人举哀,华夏儿女沉浸在无尽的哀痛之中。在汶川地震发生的第一时间里,党中央国务院就成立了抗震救灾指挥部,担任总     

我爱玩具——玩具的魅力

不玩耍、不接触人和物的孩子，其大脑比同年龄的儿童小20％～30％，玩具可以刺激每个神经元多生长25％的突触。     

让幼儿心中——充满爱

爱心教育是让孩子受益一生的教育，一个充满爱心的人会更自信更快乐。由此可见，爱心培养是多么重要。随着我国1＋2家庭模式（一个孩子加父母）的大面积普及，受所处环境的影响，独生子女固执、偏狭、自私的弱点越来越突出，他们觉得别人爱自己是应该的，别人帮助自己也是理所当然的，很少去想怎样爱父母、爱老师、爱同伴，更谈不上去爱家乡、爱集体、爱祖国、爱科学。这种现象严重地影响了幼儿健全心理和高尚品格的形成，影响了幼儿身心的健康成长，那么如何对幼儿进行爱心培养呢？我是从以下几方面做起的。     

爱——让平凡铸就伟大

班主任工作是平凡的、琐碎的,但更是丰富的、快乐的。爱——是班主任工作永恒的主题。在教书育人中不能没有爱,在爱的教育中更不能没有爱的艺术、教育的智慧,只有融入教育智慧的师爱才是学生真正需要的爱。作为农村住宿学校的班主任。我更是深刻的体会到了这点。     

我爱你们

这篇文章让我想起了我初中时读过的《傅雷家书》,只是变成了一个女儿写给自己父母的一封家书。文章用朴实无华的语句,抒发了作者对父母养育之恩的感激之情,也让读者对其家庭的团结和睦心生羡慕。     

从陶渊明作品看其"出淤泥而不染"的伟大人格

陶渊明面对黑暗的社会、腐败的官场,毅然决定辞官归田,这是一种难能可贵的人生选择,为中国古代的士人树起了一座另类的精神丰碑.不能仅仅把陶渊明看作只求自己生活安逸恬淡的一般意义上的隐士.     

伟大的师魂

日前,在第24个教师节即将来临之际,谭千秋、张米亚、肖明清、龚建林等70名英雄教师被授予“抗震救灾感动中国师德标兵”荣誉称号,教育部同时颁布2008年新修订的《中小学教师职业道德规范》,意义深远。全国广大教师要向抗震救灾英模教师学习,弘扬新时期人民教师的高尚师德,进一步增强教师职业的光荣感、责任感和使命感,进一步营造尊师重教的良好社会氛围。     

爱着他的爱

我有两个朋友,女儿叫她们王姨、张姨。有一次,王姨到我家来,女儿将自己的画拿给她看。王姨一屁股坐到地上,将画小心地摊开,一张一张细细点评:这张色彩搭配得好,那张构图不错。当然,也不全是赞扬,有时也提点小意见,“这张小里小气不大方,那张红色与咖啡色混在一起太脏了”之类。最后,王姨竟向女儿提出,能     

妈妈伟大的爱

"世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝……"听着优美的歌曲,我想起了许多美好的往事,感受到无限温暖的母爱。妈妈是我的营养师。为了让我能拥有健康的体魄、饱满的精神,妈妈每天不辞辛劳,变换着不同花样的食物:美味荔枝肉、香烤剥皮鱼、白灼九节虾、酸辣水煮鱼、五彩豆腐     

爱的根基

爱的根基要早打,在孩子初长时,要深深地扎下根去。随着孩子的成长,爱的大树才可能根深叶茂。     

爱的灾难

在一个算不上南方也算不上北方的地方．有一个方圆四五里的湖泊。湖不大．但潮中央却还有一个小岛。岛更小，上面只有两个居民：一对膝下无儿无女的老夫妻。     

个性动物之——伟大的爱

一天,在非洲索马里热带雨林里,艾瑞克正背着猎枪四处张望。忽然,一只金钱豹闯进了艾瑞克的视野。他连忙隐身树后,举枪瞄准。     

坚持以人为本 塑造高尚人格——对加强和改进未成年人思想道德建设的几点思考

一、改善家庭教育 （一）接受挫折,磨练意志 许多家长说：“我们吃过的苦太多太多,不能再让孩子去受苦,要让他们生活的快乐幸福”。但真正的快乐是什么,应是让孩子成熟、成人、懂事。孩子不懂得什么是艰辛、什么是挫折,又怎能成熟、成人？一个孩子长期处于一种条件优越的家庭环境中,你尽管费心费力地给了孩子那么多,可孩子未必能理解、能领情。由于没有苦的体验,就很难有甜的感受。通过挫折教育,让孩子们在自己的生活空间中经受些困难和挫折,通过对苦与难、失败与挫折的切身体验,使他们得到一种悟性,并得到意志的磨炼,从而学会自立自强,学会自己成长。     

伟大无私的爱

谁言寸草心,报得三春晖。——题记在我的人生旅途中,是一种博大、无私的爱在默默地养育着我,促使着我前进。这种爱便是人间最真诚的爱——母爱,然而现在,我为了回报这种真诚的爱去努力刻苦的学习,用自己最优异的成绩来感谢她,报答她。     

给爱一个拥抱——长大的心情

北风和太阳是好朋友。可有一天，他们为了争论谁的本领大而吵起来了。北风说：“我的本领大，我只要轻轻一口气，人们全都冻得发抖。”太阳说：“我的本领大，我只要稍稍一用力，人们全都热得出汗。”他们争来争去，谁也说服不了谁。这时，正好路边走来一个行人，于是太阳说：“谁能把这个人的衣服脱下来，就是谁的本领大。”北风同意了：“那还不简单，看我的吧!”北风轻轻吸了一口气，吹了出去。行人突然感觉到冷了，于是把原来敞开的衣服捆紧。太阳暗暗好笑，他说：“北风小弟，你还是看我的吧!”太阳用力一照，温暖的光芒马上把寒冷赶跑了。行人突然感到热了，马上脱下外套。可是阳光越来越热，行人不得不脱光衣服，扑通一声，跳进了路边的小河来躲避酷热。