星光如此灿烂——重庆铁路中学星光教育印象

2009年被评为最受重庆市民向往的特色学校的重庆铁路中学,以多元的课堂与活动,多元的评价和认同,创造出师生多元的发展空间。在铁中,没有差生,只有差异。我们恪守‘和谐发展,群星灿烂'的办学理念,让星光教育照亮师生的整个人生!黄兴力校长如是说。该校办学特色的创建是一个整体的工程,涉及到许多的支撑点,如教育评价、学校管理、课堂教学、家校联动等,而群星灿烂下的课堂教学,     

星光如此灿烂——重庆铁路中学星光教育印象

作为重庆市面向全国推广的特色创建形象代表学校重庆铁路中学,倡导"多元活动、多元评价、多元发展"的星光教育,办学特色在市内外广受赞誉。学校办学特色的创建是一个整体的工程,涉及到许多的支撑点,如课堂教学、教育评价、学校管理、家校联动等,而课堂教学最能体现多元化的办学特色。学校打造具有五个评价维度的星光课堂,即生本、民主、互动、情趣和高效。生本教育创始人郭思乐教授培养指导多名青年教师走上全国研究课舞台,师生们用课堂的实     

星光如此灿烂——重庆铁路中学星光教育印象

2009年被评选为最受重庆市民向往的特色学校的重庆铁路中学,以多元的课堂与活动,多元的评价和认同,创造出师生多元的发展空间。在铁中,没有差生,只有差异     

提高教育质量是目前重庆教育发展最核心最紧迫的任务

在刚过去的第28个教师节,中共中央政治局委员、国务院副总理、重庆市委书记张德江到重庆大学看望慰问学校教职员工和学生,考察学校教学科研工作。他指出,要认真贯彻落实市第四次党代会精神,始终坚持把提高质量作为教育改革发展最核心最紧迫的任务,把提高质量贯穿到人才培养、科学研究、社会服务等各项工作中,一切从培养学生全面发展出发、一切     

闲暇教育是培养人最理想的教育

时间是闲暇的载体,闲暇赋予了时间闲暇的性质。闲暇是一种哲思状态,超越世俗的追求,处在休闲的彼岸,是人类永恒的追求。闲暇是一种权利,一种包含多种选择的权利,我们具备选择的能力才能很好地享受这种权利。闲暇教育是一种真正关注人类本身的教育思想,是一种由来已久的教育内容,是培养人最理想的教育,是一切教育围绕的核心。     

时下教育最紧缺的是什么人

如今在一些艰苦和偏远地区仍不乏缺少教师的学校,但今日中国的教育,最缺的是什么人?不是教师,也不是教师中的佼佼者——名师,而是能引领一所学校朝正确方向发展的专家型校长,我们姑且称之为教育家,但这一称呼似乎又有点大了,毕竟"教育家"三个字分量有点重,能达到这一标准的可谓是凤毛麟角,我们退而求其次,不妨称之为"教育管理专家"或"专     

教育的理想是将现实人发展成理想人

教育的理想是将现实人发展成理想人。但是由于遗传、环境以及政治、经济、文化制度诸因素负向功能的影响,现实人始终处于未完成、不完善和片面畸形化发展状态,而理想人的形成过程又极其漫长和繁杂,这是教育理想面临的最大问题。但是,依据社会发展的趋向和生命的超越性特征,通过真正落实全人教育,实施科学与生活相结合的教育,依然可以满怀信心、走向教育理想的彼岸。     

最痛苦的是，自己成了自己讨厌的人

在听《以父之名》被我爸莫名其妙吐槽的时候,觉得他真是讨人厌,并发誓我以后一定不能成为这么讨厌的人。没成想,不经意间还是在我表妹面前做了这样的人。     

最痛苦的是,自己成了自己讨厌的人

自己成了自己讨厌的人。这大概也是世界上最让人痛苦的事情之一吧。在听《以父之名》被我爸莫名其妙吐槽的时候,觉得他真是讨人厌,并发誓我以后一定不能成为这么讨厌的人。没成想,不经意间还是在我表妹面前做了这样的人。在我的中学时代,周杰伦正红得发紫,每当我用家里电脑的音响放他的《以父之名》,我父亲总会在那段尖叫的前奏响起的时候大声抱怨:"我真不知道有啥好听的,鬼叫一样。"后面想来,我当时的反应比较微妙,是一种夹杂着"你     

教育人是艺术中的艺术

反馈教学法是以新三论(信息论、系统论、控制论)为指导来改革传统课堂教学的产物。它以信息反馈为主线,把自学研讨贯穿始终,使课堂信息的传递由单向变为双向,即学生把自学成果通过各种通道输送出去,然后收回外界对它的评议,以检验学习效果和掌握程度,从而在原有智能基础上进行调节和改进。反馈教学法避免了传统注入式教学法的弊端,具有课堂教学信息流畅、有利教师因材施教、能够     

谁是最可爱的人

谁是最可爱的人【课文题解］１９５０年６用２５日，英帝国主义悍然发动合自朝鲜的战争，把战火烧到了鸭绿江边，妄图吞＃钥鲜，进而侵略我国。同守１０自２５日，中国人民志愿军医过吗绿江抗美援朝，同朝鲜人民Ｈ肩战ｇ，取得了一个又一个的伟人胜利。渔民文章是作者随军...     

谁是最可爱的人

"在朝鲜的每一天,我都被一些东西感动着,我的思想感情的潮水,在放纵奔流着。它使我想把一切东西,都告诉给我祖国的朋友们。但我最急于告诉你们的,是我思想感情的一段重要经历,这就是,我越来越深刻地感觉到谁是我们最可爱的人!"——选自魏巍《谁是最可爱的人》     

谁是最不幸的人

一部优秀的文学作品就是一座挖掘不尽的宝藏。《雷雨》诞生70多年了,前人的解读、评述可谓非常详尽。如何进一步挖掘《雷雨》的深层意义?我们提供了一个饶有意味的视角,供大家重新解读,那就是:谁是最不幸的人?目的是通过人物命运的纵向剖析,试图在人与命运的纠缠、抗争中去感受悲剧的力量,升华人性的光辉。版主:廖云     

谁是最深情的人

史上痴情女子的故事太多太多,而用情笃深的男子似乎是屈指可数。翻翻手头的杂书找找看,谁是最深情的那个男人? 是尾生吗? 《战国七十二朝人物演义》里有这么个故事,鲁国书生尾生是个谦谦君子,他和一个见过几次的女子约在一座小桥下见面,谁知那女孩子爽约了。     

谁是最伟大的人

许多组织不约而同把爱因斯坦评为过去一百年最伟大的人，没有第二种答案。‘     

谁是最可怕的人

微博互动@我在天涯:中国式教育"七种武器":1."要听话"用来杀自由;2."要孝顺"用来杀独立;3."就你跟大家不一样"用来杀个性;4."别整天琢磨那没用的玩意儿"用来杀想象力;5."少管闲事"用来杀公德心;6."养你这孩子有什么用"用来杀自尊;7."我不许你跟他(她)在一起"用来杀爱情。     

最优秀的人是谁

古希腊大哲学家苏格拉底在临终前有一个不小的遗憾——他多年的得力助手,居然在半年多的时间里没能给他寻拔到一个最优秀的关门第子。     

谁是最忠诚的人

贾迪·波德默是一名犹太人,他在商界的成功史已为人所淡忘,因为他没留下任何文字性的东西,然而,他在危难时期的一个决定,却让世人永远记住了他。1942年3月,希特勒下令搜捕德国所有的犹太人。68岁的贾迪·波德默召集全家商讨对策,最后想出一个没有办法的办法,向德国的非犹太人求助,争取他们的保护。     

最美丽的人是老妈

昨天是妈妈的四十岁生日,烛光下,我看到她的眼角已经有了浅浅的皱纹。可是在爸爸看来,她还是那么年轻漂亮。他经常说:“我的萍萍是仙女啊!”其实在我看来也一样。     

最优秀的人是谁

古希腊哲学家柏拉图在风烛残年之际,把助手叫到床前说:我的蜡所剩不多了,得找另一根蜡烛接着点下去,你明白我的意思吗?明白,那位助手赶忙说,您的思想光辉是得很好地传承下去……