习近平党建思想对高校行政人员工作的价值

习近平执政以来高度重视党的思想建设问题,从六重维度深刻阐明党建思想的重大理论。从党的政治建设、思想建设、作风建设、组织建设、制度建设、反腐倡廉六个方面对党建思想进行探讨。党建思想要求落实到高校行政人员工作中,应做到政治教育与严明纪律相结合、严明制度与严格的监督相结合、思想和制度和监督三者相结合治理腐败,作风与监督相结合,从而提高高校行政人员工作的科学化水平。     

以伟大建党精神引领高等教育高质量发展的路径探究

为实现我国从高等教育大国到高等教育强国的历史性跨越,需要从伟大建党精神中汲取奋进的智慧和力量.要坚持真理、坚守理想,推进高校党的思想建设与立德树人根本任务深度融合;要践行初心、担当使命,推动高校党的组织建设与人才培养、学术研究中心工作深度融合;要不怕牺牲、英勇斗争,推进高校党的作风建设、纪律建设与高等教育综合改革深度融合;要对党忠诚、不负人民,推进高校党的政治建设与办好让人民满意的高等教育深度融合,不断开创高等教育持续、快速、高质量跨越式发展的新局面.     

按照"三个代表"要求加强高校党建工作

“三个代表”重要思想是加强高校党建工作的根本指导思想。论强调，高校党建工作必须以“三个代表”重要思想为指导，按照“三个代表”要求，不断加强高校领导班子政治思想和作风建设、高素质干部队伍建设、基层党组织建设和党建制度建设。     

高职院校课程思政背景下党建与业务融合发展模式探析

课程思政背景下党建与业务“五位一体”融合发展模式要注重政治建设与制度建设工作相融合、作风建设与教学管理工作相融合、思想建设与学生管理工作相融合、组织建设与服务管理工作相融合、反腐倡廉建设与师德师风建设相融合;要加强顶层设计,将课程思政纳入“三全育人”体系,通过党建与业务有机融合创新课程思政模式,尝试构建融合协同运行机制,促进大思政格局建设。     

加强高等院校党校建设的思考

高校党校作为高校党建和思想政治工作的重要阵地,必须站在时代发展的新高度。以“三个代表”重要思想为指导,紧紧围绕教育创新,在高校党的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和廉政建设等方面发挥积极作用,承担起新世纪党的建设赋予的新任务和新职责。     

高校教师党支部党建与业务深度融合的理论与实践探讨

党支部建设内涵与高校教师职责规范具有高度契合性,党建工作为教师业务提供全面引领作用,深度融合是二者协同发展的内在诉求。现实中复杂多变的国内外环境、网络信息社会发展、高校自身改革、全面从严治党要求,共同推动着二者的融合发展。实践中,高校教师党支部党建与业务融合模式主要有：党建+思政教育、党建+科学研究、党建+专项工作、党建+社会服务四种。而要有效推进二者的深度融合,需进一步明确和强化党建在政治引导、搭建平台、资源整合、支持服务方面的定位与作用;完善高校内部管理机制;提升教师党支部书记的作用与地位;找准业务与党建融合的切入点,创新融合方式;完善评价制度等制度保障。     

上海师范大学

<正>制度创新构筑学生党建前沿阵地学校紧紧围绕立德树人根本任务,深入推进“一站式”学生社区建设,坚持把党建工作与思想政治教育深度融合,推动学生全面成长成才。学校先后获评教育部思想政治工作精品项目“党建融于园区思政构建一体化育人新模式”、首批上海市教卫工作党委系统示范性党建服务中心、新时代上海高校党建创新实践分基地等。     

整体性治理视域下高校学生党建与思想政治理论课教学的良性互构

整体性治理理论是解读高校学生党建工作与思想政治理论课教学关系的创新性视角。以整体性治理为旨归,推进大学生思想政治教育工作“治理体系和治理能力”的现代化,实现党建工作与思想政治理论课教学二者的良性互构,需要以定期协调为基础,实现组织机构的“互构”;以网络资源整合为基础,实现信息系统的“互构”;以活动“互为”为基础,实现信任、责任的“互构”;以目标整合为基础,实现激励机制的“互构”;以队伍建设为抓手,实现主体能力的“互构”。     

新时代高校院系党建带团建的创新路径

"党建带团建"是新时代高校党建的重要原则,也是加强共青团工作的一条成功经验。回顾高校党建带团建历程,分析新时代高校党建带团建要求,研究新时代高校党建带团建的内涵定位:高校"党建带团建"关键在"带";高校"党建带团建"基础在"建";高校"党建带团建"根本在"育"。分析存在问题:院系党组织对团组织的认识模糊;院系党建带团建工作机制不完善;团学组织作风建设不力;大学生对团学组织工作评价不高。提出高校院系党建带团建的创新路径:建设党团政治与思想引领机制;建设党团多维联动机制;建设团学纪律作风养成机制;结合大学生特点和需求开展党建带团建工作,建立服务学生成长机制。     

新时代高校基层党组织建设重点及创新路径探析

高校是培养社会主义事业建设者和接班人的重要基地,在中国特色社会主义现代化建设中发挥着核心作用。基层党组织作为高校的重要组织和骨干力量,在推动高校高质量发展中起着重要作用。当前高校基层党组织存在重业务轻党建、队伍不精不强、作风纪律懈怠等问题,需在政治、思想、队伍、组织、作风和纪律等方面重点加强建设,积极探索建立高校师生联合党支部、临时党支部和创新“学术共同体”支部发展模式。     

"党建+"多元融合推进新时代高校党建质量提升 ——泉州幼儿师范高等专科学校创新党建工作模式探索与实践

高校党建是高校思想政治教育工作的重要组成部分,是党和国家培养社会主义合格建设者和可靠接班人的重要载体。在新时代背景下,党的建设有了新的要求,怎样创新基层党建工作,是高校党建工作者应考虑和研究的重大问题,结合学校实际发展情况,运用分类指导方法,将党建工作融入思想政治教育、融入校园文化建设中,以"党建+"理念引领师德师风、"党组织+双先双创""党建+校园优质文化"等深度融合,积极探索党建和业务工作的"结合点",服务学校发展,服务师生,服务社会。     

抓党建引领,促学校发展重庆市开州区职业教育中心

重庆市开州区职业教育中心党委,围绕“抓党建引领,促学校发展”总思路,以“思想强基”“堡垒加固”“细胞强健”“品牌创建”“融合共进”“清廉教育”六大工程为抓手,坚持“1+3+X”党建工作模式,打造三亮行动、“五个一”“党建+重点项目”“党建+岗位示范”“党建+志愿服务”等特色品牌,为推动学校内涵发展、高水平学校建设提供坚强的政治、思想和组织保障。     

党建与沉浸式教学深度融合的研究与实践

党建与沉浸式教学深度融合,能把旗帜鲜明讲政治贯穿于教育教学工作的全过程,有利于培育政治站位高、创新能力强的“T型”工匠人才。文章重点讨论如何推动党建与沉浸式教学深度融合的双轮驱动,以“肯做事+能做事+做成事”奏响“党建强+能力强+绩效优”的铿锵之声,辅以案例佐证。     

试论民办高校如何以学生党建工作促管理

民办高校在以学生党建促管理的工作中,特别是在抓党的思想建设、组织建设、制度建设、作风建设的工作中,应重视抓“党的思想建设的方向性、党的组织建设的规范性、党的制度建设的严肃性、党的作风建设的针对性”的工作.通过对学生党建工作的紧抓不放,合理提高民办高校学生管理工作的水平和党建工作的科学化.     

践行"三个代表"重要思想加强高校党建工作

高校党建工作直接影响着高校的办学方向,影响着人才培养的素质和水平,加强高校党建工作,就必须按照"三个代表"重要思想的要求,加强高校领导班子的思想政治建设、作风建设,加强教师队伍和党政干部队伍建设并切实抓好高校党员的党性教育.     

“1+X”证书背景下高职院校产教融合的探索与实践研究——以云计算技术应用专业为例

产教融合一直是高校、企业和国家关注的历久弥新的课题。随着“1+X”证书制度的提出,高职院校和企业在产教融合层面上有了新方向和制度约束。一方面,高职院校基于“1+X”职业技能标准对人才培养模式进行深度改革,建设“双师型”教师队伍和高水平产教融合型实训基地,培养产业急需的复合型高质量技术技能人才;另一方面,培训评价组织和企业制定行业职业技能标准,为人才提供实习就业平台,解决学生“学无用武之地”的困境。从高校培养到企业岗位用人,打造出一条产教融合的完整闭合链路。     

高校学院党委政治功能提升问题探究

新时代背景下,学院党委是高校党组织体系承上启下的重要一环,全面提升高校学院党委政治功能是全面加强高校党的领导、全面落实立德树人根本任务以及推动高校党建与事业发展全面融合的时代要求。文章从“政治上把准方向,落实立德树人根本任务”“组织上加强建设,把党的政治优势转化为学院发展优势”“思想上做好引领,凝聚形成发展合力”“机制上管住大局,形成强大发展保障”“纪律上全面从严,营造风清气正的政治生态”等五个方面阐述了高校学院党委提升政治功能的重要举措。     

新时代高校党建与思想政治教育融合的路径研究

高校党建与思想政治教育进行融合符合时代发展的要求,可以充分发挥党的引领作用,促进高校思想政治教育事业的发展,提高学生的知识素养和思想道德修养。高校党建与思想政治教育融合缺乏专业的人才队伍,党建流于形式,学生的党性修养不高,这些问题都不利于二者的融合发展。高校应该加强组织建设和思想建设,形成专业人才队伍,提高学生政治素养,充分发挥党员的先锋模范作用,构建完善的融合体制机制,促进高校党建和思想政治教育事业的创新性发展。     

新时代高校党的建设融入内部治理：价值、逻辑与路径

新时代高校党的建设融入内部治理是一个重要政策议题,对在高校特定基层场域内统筹落实党的建设总要求和推进治理体系治理能力现代化具有重要意义。然而,囿于高校学术生态组织系统的复杂性,党的建设与内部治理两者融入的机制仍有欠缺。文章通过比较分析高校党的建设与内部治理的共同价值和共生逻辑,基于两者工作理路的整合建构,从“政治建设统领办学定位、思想建设厚植大学精神、组织建设优化治理组织、作风建设带动大学校风、纪律建设制衡多元权力、制度建设完善大学制度、反腐倡廉嵌入内部控制”七个方面探索性提出了共进路径。     

对新时期高校党建工作的若干思考

在党的建设的总体目标下,高校党组织应当结合自身地位、功能,确立自己的建设目标和要求.新时期,高校党建工作的基本目标要求可以归纳为:思想建设求“是”,组织建设求“质”,作风建设求“实”,制度建设求“缜”,党风廉政建设求“严”.