中小城市文化产业发展的路径选择研究——以江西省赣州市为例

作为一个朝阳产业,文化产业是文化、科技和经济深度融合的产物,在现代经济发展中的地位日益突出。文化产业的发展程度和规模,已经成为一个国家、一个城市综合竞争力高低的重要标志之一。在国家大力发展文化产业的背景下,国内众多中小城市十分重视推动文化产业发展。文章以江西省赣州市文化产业发展为例,分析了中小城市文化产业发展的现状、存在的主要问题,提出中小城市文化产业发展的基本路径,为中小城市发展文化产业提供可借鉴的思路。     

论文化与科技的深度融合及智能化运作逻辑

文化在国家核心竞争力中的地位日益凸显,而文化的高质量发展需要文化与科技深度融合的双重协同.一方面,文化与科技深度融合旨在全面提升文化科技创新能力,本质在于增强文化科技向社会应用的转化能力,实现文化强国 目标.另一方面,需要遵循智能化运作的逻辑,即文化与科技深度融合的双重协同需要体现客观性原则,契合文化与科技深度融合的发展走向和价值定位,凸显文化与科技深度融合的意义.文化与科技深度融合双重协同的智能化运作是一个必然的趋势,要以科技创新为抓手促进文化的发展,搭建有助于文化产业发展的数字化平台,发挥平台的基础功能,构建市场目标的产学研联盟,培养文化与科技深度融合创新的复合型人才,顺应文化与科技融合发展的智能化发展趋势.     

“数字乡愁”的构建与传播研究

数字化技术的革新与发展以及民众日益丰富的文化体验需求,推动着“数字乡愁”实践与理论的创新深入,对其形式展现及内涵挖掘均提出了更高的时代要求。然而,当下“数字乡愁”实践依然存在诸多共性与个性的问题,需要以乡村振兴战略为依托,宏观统筹,力促文化与科技融合协作;守好优秀的传统村落文化,推进文化数字化成果的创造转化与创新发展;同时汇聚民智,赋权于民,实现生活与科技、文化产业的融合发展,从而留住乡愁。     

提升南通文化产业科技创新能力的对策研究

针对南通文化产业科技创新与南通经济发展水平、与苏锡等周边城市尚有较大差距的现状,分析了制约南通文化产业发展的主要因素,提出了解放思想、抓住机遇,全面提升南通文化产业科技创新能力的路径。     

文化科技融合在文化遗产保护中的运用——以敦煌莫高窟数字化为例

文化与科技历来如影随形,彼此潜移默化地相互渗透。文章从跨学科的视角出发,结合文化科技融合的时代背景,阐述文化科技融合在遗产保护中的重要价值,以敦煌莫高窟数字化保护和展示为例,探讨文化科技融合的具体运用,并从理论和实践两个维度,提出文化科技融合在文化遗产保护中的实践路径。     

三网融合背景下的文化产业竞争力研究

数字技术发展推进的三网融合时代背景下,传统文化产业的内涵界定、传播渠道发生了实质性变化,新技术、新思想、新需求为文化产业竞争力提出了新的要求.本文以“波特钻石”模型为研究基础,从三个模块分别对三网融合中如何应对文化产业竞争力的时代需求阐述分析,为推动文化产业的整合与进步提出理论依据.     

天津文化产业核心竞争力研究

本文从文化生产企业的生产特点角度来研究,作为一个生产文化产品的企业应该具有什么样的核心竞争力。该文化产业核心竞争力就是:有创意的产品品牌、掌握各种技能的人才、雄厚的科技水平、丰富的产业资金。然后概括了天津文化产业核心竞争力的优势。最后提出如何提升天津文化产业核心竞争力,为天津文化产业的发展提供理论研究。     

基于钻石模型的烟台市文化产业竞争力实证研究

在钻石模型理论基础上,对烟台市文化产业竞争力进行评价,建立文化产业竞争力评价指标体系.进一步运用因子分析法对山东省17个地市的文化产业竞争力作了比较分析.通过比较分析得出烟台市文化产业发展水平较好、核心竞争力处于全省前列的结论.但是,和青岛、济南相比,烟台文化产业在需求条件、企业战略与竞争环境、相关与支持产业及生产要素这几个方面的发展存在不足.     

我国文化产业与旅游产业融合研究综述

文章提出了文化产业与旅游产业融合发展之研究的大体框架,对我国现阶段文化产业与旅游产业融合发展的机理研究、路径研究和模式研究进行了综述,总结了研究现状的特点和不足,以期为文化产业与旅游产业融合的健康、快速发展提供参考。     

科技创新视角下我国文化产业向全球价值链高端跃升的路径

现代科技迅猛发展,以信息技术、互联网为代表的数字技术给中国文化产业带来了革命性变化,文化产业的价值链正在改变。本文首先分析了科技创新与文化产业链的关系,认为科技创新决定着产业链的深度和高度。其次探讨了科技创新促进文化产业价值链提升的机理,指出科技创新能够促进文化产业向价值链高端跃升的前提是必须合理利用和配置资源,主要包括政策环境资源、生产要素资源和市场要素资源等。最后探讨了推动我国文化产业向全球价值链高端跃升的路径:优化科技创新政策环境;促进先进生产要素合理配置;推动文化科技与金融深度融合;培育新兴文化业态;构建新媒体环境下文化产品和要素市场。     

科技与公共文化服务高端融合发展的趋势与促进策略

当前,科技与公共文化服务高端融合发展呈现出四个趋势:公共文化共享资源的数字化、公共文化服务设施的高科技化、公共文化服务内容的智慧化和公共文化服务方式的"云"方案化。根据这一发展趋势,可以通过政策引领,全力推动公共文化共享资源的数字化;因地制宜,有序提高公共文化服务设施的科技化;引培并举,逐步提升公共文化服务人员的科技素养;项目带动,自觉推进公共文化服务的"云"方案化;优化环境,逐渐形成科技与公共文化、文化产业高端融合的良性互动等五个方面的措施,促进科技与公共文化服务的高端融合发展。     

技术进步视阈下文化产业发展探讨

发展文化产业对于推动经济结构调整、转变经济发展方式具有重要的意义。未来社会的发展、技术的进步和文化产业的发展之间存在着密切的关系。从三次科技革命与文化产业发展的相关性入手,揭示技术进步对文化产业发展的重要作用,分析技术进步在促进文化产业价值链的重构与升级、推动文化产业的结构调整与升级以及增强文化产业竞争力等方面的显著作用,可以为我国文化产业发展提供有益启示。     

科技与公共文化服务高端融合发展的趋势与促进策略简

当前,科技与公共文化服务高端融合发展呈现出四个趋势：公共文化共享资源的数字化、公共文化服务设施的高科技化、公共文化服务内容的智慧化和公共文化服务方式的“云”方案化。根据这一发展趋势,可以通过政策引领,全力推动公共文化共享资源的数字化;因地制宜,有序提高公共文化服务设施的科技化;引培并举,逐步提升公共文化服务人员的科技素养;项目带动,自觉推进公共文化服务的“云”方案化;优化环境,逐渐形成科技与公共文化、文化产业高端融合的良性互动等五个方面的措施,促进科技与公共文化服务的高端融合发展。     

中央苏区红色文化遗产数字化保护平台的设计与实现

构建中央苏区红色文化遗产数字化保护与开发技术体系,对于促进红色文化发展与科学技术融合,保护与传播红色文化遗产,推动当地文化与科技旅游事业的发展都有着重要意义.本文以中央苏区瑞金市为例,针对目前瑞金市红色文化遗产面临的主要问题——部分红色遗迹缺失与消失等问题,提出并构建中央苏区红色文化遗产数字化保护举措,通过计算机数字化技术手段将现代化科学技术与红色文化产业相结合,有效的实现中央苏区红色文化遗产数字化保护平台的设计与实现.     

长沙市文化产业文化和科技融合现状研究

在知识密集、信息密集、技术密集的文化产业领域,各种先进的高科技正与文化整合成高新文化产业形态,推动文化产业发展。长沙实施文化和科技融合发展战略,从政策制定上、体制机制建设上、项目推动上采取各种有效手段,加快了文化与科技的融合,催生培育了新兴文化业态,改造了一大批传统文化产业。     

欠发达地区文化产业发展的战略选择

文化产业将迎来新一轮大发展,如何从地方实际出发,因地制宜地选择战略路径,是发展文化产业的关键所在。通过对欠发达地区文化产业SWOT分析,针对中部欠发达地区江西九江的文化产业现状、资源优势,基于文化产业理论和成功路径,提出了九江文化产业发展的战略选择。     

对提升昆明文化产业竞争力的思考

发展文化产业，核心问题就是提高文化产业竞争力。文章分析了昆明市文化产业发展中存在的问题，并从四个方面探讨了提升昆明文化产业竞争力的具体路径：1．深化文化体制改革，进一步转变政府职能；2．加快调整文化产业的结构，有序推进文化产业进程；3．积极拓宽投融资渠道；4．以产品创新为重点，努力提高产业创新能力。     

提升我国文化产业竞争力的路径分析

文化产业已成为我国实现新一轮经济增长的战略产业,其发展的核心在于增强文化产业的竞争力.当前我国文化产业发展取得了巨大成绩,但还存在影响文化产业竞争力的诸多不利因素,只有不断深化文化体制改革,找到提升文化产业竞争力的路径,才能真正使其成长为我国国民经济的支柱性产业,从而提高我国的软实力.     

地方数字文化产业发展竞争力提高路径——以南通市为例

文化产业的数字化转型是重要的文化发展战略,是提升文化产品品质的必然要求。南通市数字文化产业在政策、行业、人才和消费方面存在一些问题。要提高南通市数字文化竞争力,应完善顶层数字文化产业政策设计,推动基于IP思维联动产业生态发展,通过资源整合打造互联网龙头企业,加快壮大数字化产业园区。     

AI助力信息科技教学智慧赋能数字素养提升——以河北保定师范附属学校AI赋能教学实践为例

互联网、人工智能等新技术的发展正在不断重塑教育形态,数字化、智能型、创新型人才的培养是各国增强国际竞争力的关键所在。中小学信息科学课程中人工智能课程的开设为国家数字化、创新型人才的培养提供具体举措。文中介绍了人工智能创新教育的国内外现状,分析了“人工智能创新教育”产品的发展理念和特点,并通过河北保定师范附属学校的教学实践介绍了人工智能创新教育在该校的实施路径及教学融合方向,对信息科技课程的开设和师生数字素养提升提供思路和建议。