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怎么写祥子呢 ?我先细想车夫有多少种 ,好给他一个确定的地位。把他的地位确定了 ,我便可以把其余的各种车夫顺手儿叙述出来 ;以他为主 ,以他们为宾 ,既有中心人物 ,又有他的社会环境 ,他就可以活起来了。换言之 ,我的眼一时一刻也不离开祥子 ;写别的人正可以烘托他。车夫们而外 ,我又去想 ,祥子应该租赁哪一车主的车 ,和拉过什么样的人。这样 ,我便把他的车夫社会扩大了 ,而把比他的地位高的人也能介绍进来。可是 ,这些比他高的人物 ,也还是因祥子而存在故事里 ,我决定不许任何人夺去祥子的主角地位。有了人 ,事情是不难想到的。人既以祥子… 相似文献
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王淼安 《中学语文(读写新空间)》2001,(4)
读着老舍的《骆驼祥子》,渐渐地觉得这文字变得沉重起来了。文字的沉重反映了老舍手里握着一枝沉甸甸的笔,胸中揣着一颗沉甸甸的心。面对30年代满目疮痍的旧中国,怀着对旧世界愤世嫉俗的心情,老舍写下了这部对腐朽黑暗的旧社会的控诉书。 相似文献
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何洁芬 《阅读与作文(高中版)》2006,(5)
初次接触祥子,那时我还小,不能很好地理解祥子的一切,包括他的体面、要强,乃至他后来的堕落。再读《骆驼祥子》,我已是一个高一的学生了。正是那种比上不足、比下有余的年纪,学习压力不轻也不重,成绩不算拔尖可也过得去。每天过得平平凡凡,不特别忧郁伤感,不特别开朗疯狂,对什么也无所谓。我不是没有理想,只是我的理想于我似乎是一件高不可攀的事,以致我没有实现理想的决心罢了。这时,我与祥子再次“会面”了。祥子开始时是个有理想的人,而且是那种为了理想可以奋不顾身的人,做事的目的性强。我佩服这时的他。他租了人家的车,整天做个没完没… 相似文献
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秋水 《作文世界(高中新语文伴侣)》2005,(4)
《骆驼祥子》是老舍的代表作,但它的创作过程,却有很多偶然因素。这部作品问世之前,老舍虽然已写出了《老张的哲学》等多部小说,但却一直未敢“冒险”去做“职业作家”,而是以教书为业。1936年春,他任教的山东大学闹学潮,本来就不愿教书的老舍便顺势辞职,在青岛住下,决定专事写作。《骆驼祥子》便是他专业写作的第一部作品。老舍怎么想起要写“骆驼祥子”这么一个人物呢?一次,一位朋友讲了北平有个车夫,自己买了车又卖掉,三起三落,最后穷困潦倒。还说到另一车夫,被军队抓去,不想因祸得福,他乘军队开拔动乱之际,偷回三匹骆驼。朋友的随便几句… 相似文献
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何洁芬 《全国优秀作文选(高中)》2006,(Z2)
初次接触祥子时我还小,不能很好地理解祥子的一切,包括他的体面、要强,乃至他后来的堕落。再读《骆驼祥子》,我已是一个高一的学生了。正是那种比上不足、比下有余的年纪,学习压力不轻也不重,成绩不算拔尖可也过得去。每天过得平平凡凡,不特别忧郁伤感,不特别开朗疯狂,对什么也 相似文献
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于伟玲 《小雪花(小学生成长指南)》2009,(3):31-31
《骆驼祥子》是一部较为深奥的作品,许多同学都很难从头到尾一遍读完。但是,本文的小作者却细心地品读《骆驼祥子》,一遍觉得不够,又读二遍、第三遍。 相似文献
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刘志刚 《中华活页文选(初中版)》2013,(8):23-39,93
一、作品介绍1.作者介绍老舍(1989—1966),原名舒庆春,字舍予,满族,北京人。中国现代著名小说家、戏剧家。曾任小学校长、中学教员、大学教授。1951年12月被北京市人民政府授予"人民艺术家"的称号。老舍以长篇小说和剧作著称于世。代表作有长篇小说《老张的哲学》《四世同堂》《骆驼祥子》,中篇小说《我这一辈子》《月牙儿》,话剧《茶馆》《龙须沟》等。他的作品大都取材于市民生活,为中国现代文学开创了重要的题材领域。他所描写的自然风光、世态人情、习俗时尚,运用的群众口语,都呈现出浓郁的"京 相似文献
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在老舍的《骆驼祥子》中,祥子从农村来到城市谋生,把买一辆自己的车作为生活目标,并且为这个目标付出了他多半生的努力,最终,他还是输在了车上。小说中的车不仅伴随祥子左右,而且陪伴车夫们一生,还贯穿全文始终,车是祥子的理想,也是祥子的负担,一旦拉上车,不仅祥子,就连所有的车夫都没有好日子过。如此看来,车在文中已不是一般意义上的车,已超出作品本身的内涵,寄寓某种意蕴。所以,车是具有一定的象征性的。在老舍的这部现实主义作品中,能从中挖掘出车的象征意蕴,对研究老舍能提供一些绵薄之力。故此,本文试从理想,贫穷和负担三个方面,探讨一下车的象征意蕴。 相似文献
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老舍用现实主义的创作方法,成功地塑造了一个社会地位低下的城市个体劳动者——人力车夫祥子的典型形象。他批判了旧的社会制度对人的生存权利的极端化挤压以及对人性美的毁灭,并对生活在水生火热中的人民表现出极大的同情。祥子的悲剧命运是旧的社会制度下的直接产物,婚姻生活的不顺,加上个人性格的弱点缺陷造成他精神的毁灭,命运的悲剧。 相似文献
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整本书阅读是学生高阶思维培养的天然牧场.通过《骆驼祥子》对学生进行高阶思维训练,可从三大路径入手:任务驱动推进整本书阅读,培养思维的全面性;比较阅读读写结合,培养思维的深刻性;思辨阅读,训练思维的创造性. 相似文献
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《中国校外教育(理论)》2007,(2)
精彩摘录:北平的洋车夫有许多派:年轻力壮,腿脚灵利的,讲究赁漂亮的车,拉“整天儿”,爱什么时候出车与收车都有自由;拉出车来,在固定的“车口”或宅门一放,专等坐快车的主儿;弄好了,也许一下子弄个一块两块的;碰巧了,也许白耗一天,连“车份儿”也没着落,但也不在乎。这一派哥儿们的希望大概有两个:或是拉包车;或是自己买上辆车,有了自己的车,再去拉包月或散座就 相似文献
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蔡志飞 《四川师范大学学报(社会科学版)》1985,(2)
《骆驼祥子》,是老舍的著名长篇小说。它取材于二十世纪二十年代旧中国的城市贫民生活,创作并发表于一九三六年。小说以其高度的思想艺术成就卓立于五四以来反映城市贫民生活的文学作品之上,历来被视为中国现代文学史上一部重要而优秀的现实主义杰作。 建国三十多年来,人们对老舍的这部长篇小说进行了有益的研究,取得了一定成绩。但是,某些文章及文学史的有些结论,还存在着一定的片面性和非科学性,值得商榷。 相似文献
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《骆驼祥子》是老舍的代表作,也是中国现代文学中的名著。作者用北京人民的口语生动描绘了旧社会人力车夫骆驼祥子的悲惨遭遇,无情地揭露和批判了旧社会的不合理现象。本文准备从用词、造句、修辞三个方面谈谈这部小说的语言。一、用词方面首先,用词准确是老舍语言的一大特点。在《骆驼祥子》里,作者准确地运用了一些常用词,使文字新鲜而富有表现力。……都足以使他们想起过去的光荣,而用鼻翅扇着那后起之辈。用“扇”表现“鼻翅”的动作,不仅写出鼻翅耸动的样子,还描绘出一副嗤之以鼻,不 相似文献
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在林彪、“四人帮”抡起的“文艺黑线专政论”的大捧的淫威下,横遭摧残、迫害致死的一大批革命文艺工作者中,老舍是最早被夺去生命的一个。他是带着“四人帮”加给他的遍布全身的斑斑伤痕和他亲自手书与装订的毛主席诗词,悲愤地离开人间的。在遭受四人帮百般污辱、生命垂危之际,老舍对夫人胡絜青说的最后一句话是:“我没有说违心的话,我相信,毛 相似文献