让每个孩子的人生都能出彩

党的十八大以来,习近平总书记对教育工作有过一系列重要论述,一再强调,要努力让每个孩子享有受教育的机会,要努力让每个孩子都能成长得更好,要努力让每个孩子都有人生出彩的机会,都能实现个人的梦想和追求。这些重要论述,体现了我们党以人为本、执政为民的价值取向,也为当前和今后一个时期的教育改革发展指明了方向。因此,坚持为孩子们提供均等的教育机会和优质的教育资源,促进他们个性潜能的充分发挥,促进他们素质的全面发展,这是教育应有的责任和担当。     

让每个孩子的人法都舴出彩

正党的十八大以来,习近平总书记对教育工作有过一系列重要论述,一再强调,要努力让每个孩子享有受教育的机会,要努力让每个孩子都能成长得更好,要努力让每个孩子都有人生出彩的机会,都能实现个人的梦想和追求。这些重要论述,体现了我们党以人为本、执政为民的价值取向,也为当前和今后一个时期的教育改革发展指明了方向。因此,坚持为孩子们提供均等的教育机会和优质的教育资源,促进他们个性潜能的充分发挥,促进他们素质的全面发展,这是教育应有的     

让人人都获得成功

为了更好地落实素质教育,多年来,作为一名青年班主任,我在现代教育理论的指导下,在班主任工作中进行了研究和探索,积累了如下一些经验,取得了明显成效。 突出“乐”字,让学生由“要我学”转变为“我要学”。这就要先端正学生的学习态度,使学生明确学习的目的,“为什么要上学”,“上学为了谁”,“怎样才能上好学”等等。学习态度端正了,学生学习主动了,正气才能树立起来。其次,要爱生,建立和谐、民主的师生关系。师生之间情感相融的程度越高,教育效果就越好,思想工作就越好做。思想尚未成熟的学生只有与教师的关系协调了,…     

让每个孩子都受到教育

说起邵德田老师,南丰县西溪乡禾溪村没有一个村民不赞扬的。 邵老师家的所在地罗岭村,多年来一直没有学校,孩子要爬山过岭到其他村去上学,很不方便。 1985年新学年开学,禾溪周围其它几个村的适龄儿童入学率都到上级规定的标准,唯有罗岭村适龄儿童小学率只有百分之七十,尚有十一名该入学的孩子因路途远,家长不放心而没有上学,担任禾溪村完小民办教师的邵德田看在眼里,急在     

让孩子的创造力绽放出彩

"对于不懂的问题,疑问是一种明智;对于未知的事物,探求是一种才智;对于前人的定论,挑战是一种大智;而对于未来的世界,创新是一种睿智。"作为教师,要放飞孩子的想象,让孩子自主创造。     

让每个孩子都享有公平的教育

全国义务教育均衡发展经验交流现场会的召开,是教育部继《关于进一步推进义务教育均衡发展的若干意见》颁布之后推进义务教育均衡发展的又一重要举措,对于把区域内义务教育均衡发展引向深入,促进教育的公平与公正,推进素质教育的全面实施具有重要意义。当前,我国正处在经济社会发展的关键时期,义务教育也进入了一个新的发展阶段。在保障人人“有学上”的历史性任务基本完成之后,“上好学”的问题逐步凸显。义务教育在城乡间、地区间,特别是校际间还存在着明显的差距,成为社会普遍关注的问题。“十一五”规划中把“推进城乡、地区间义务教育…     

大力发展社区教育让市民人人都有学习机会

江宁区是南京近郊,总人口92.73万,辖10个街道,2009年地区经济生产总值达503.4亿元,地方财政收入达120.9亿元,列全省第5位,全社会固定资产投资总量达520亿元,连续两年列全省第一。江宁区进入城乡一体化建设快车道后,社区教育需求旺盛,2006年湖熟镇社区教育中心创建成为全省首批农村镇街社区教育中心,开始由农村成人教育向城乡社区教育转型。     

乡村振兴必先振兴乡村教育

据《中国教育报》2019年03月11日第02版报道:两会期间,习近平总书记在参加河南代表团审议时强调,要把实施乡村振兴战略、做好“三农”工作放在经济社会发展全局中统筹谋划和推进。乡村振兴最终要靠人才,而人才的培养要靠教育。乡村教育事业的发展,无疑是乡村振兴战略的重要支点,对接和服务好乡村振兴战略,是教育部门和教育工作者义不容辞的责任与担当。实施乡村振兴战略,就要优先发展农村教育事业。     

让每一个孩子都享受优质教育

《河北省中长期教育改革和发展规划纲要》提出：“到2020年基本实现区域内义务教育均衡,区域内办学条件、教师素质、教育质量、管理水平显著改善和提高,义务教育公平度、满意度大幅提升。”为广大教育工作者指明了奋斗方向。     

让农村孩子都能接受良好教育

据新华社消息全国两会召开前夕，中共中央政治局常委、国务院总理温家宝2月27日上午来到中国政府网和新华网，与网友在线交流。温家宝强调，     

让每个孩子都能接受良好的教育

“九五”期间,常州教育取得了长足的进步。各级各类教育事业快速健康发展:到2000年,全市小学学龄儿童入学率达100％,毕业率达99.91％,初中毕业生升学率达90.28％,全市青壮年非文盲率达99.8％,全市94％的乡镇和92％以上的教育部门直属学校达到教育基本现代化标准;全市现有国家级示范高中7所、省级重点中学15所、省级示范初中12所、国家级重点中专校6所、国家级重点职业学校7所、省级实验小学23所、省级示范幼儿园17所;本科院校建设得到加强,高等职业教育的规模、结构和水平层次正在得到迅速提高,至2000年,全市高等教育毛入学率达24％、市区达51％,市区职     

让幼儿心理健康教育出彩

心理健康教育是从出生开始贯穿人的一生的教育。重视和加强幼儿心理健康教育。是每一个幼教工作者实现“教书育人”宣言的义不容辞的义务。在幼儿园里对幼儿进行心理健康教育,使其成为适应未来社会需要的心理健康的人．可以从以下几方面入手。     

让每个孩子都成功

传统的智力观局限于学业智力,认为智力是由语言能力、推理能力、记忆能力等因素组成,以语言能力、数理逻辑能力为核心。而研究表明,观察力、记忆力、想象力及思维能力远未涵盖智力的所有成分,学业智力仅仅是智力范畴的一个组成部分,而并非全部。因此,以这种智力观为理论基础的教育,必然会将学生智力的发展仅仅局限于学业智力的范畴,从而导致其内涵和结构存在明显的偏狭性。传统智力观仅能预测学生的学业成绩,却难以预测学生在生活及事业上的成功。我们不妨采用斯腾伯格的“成功智力”理论来衡量学生、教育学生。所谓“成功智力”,就是用以达…     

人人都应关心下一代的教育

我们的一切奋斗总是希望未来会更好,下一代人会更有前途。而我们的未来主人翁就是孩子;没有教育好下一代,未来的工作将有很多遗憾。我们不能只顾眼前的利益和工作而忽视向前看的未来。这是一个很值得深思的课题。前些时候,看到电视新闻时,有一群甲队     

让每个孩子都闪光

开学已有一段日子了,小班孩子们的情绪已趋向稳定.随着哭闹声的渐渐消失,每个孩子身上的优缺点渐渐显露.     

让每个孩子都真诚相待

我校在推进素质教育的探索中,通过“诚信文明”教育,为学生创设了宽松的成长环境,努力让每个孩子都真诚相待,用真诚架设桥梁,沟通每个孩子的心灵。具体的措施如下: 一、用诚挚的师爱,督促学生一天天进步人与人是需要沟通的,而如何沟通则是一门值得研究和探讨的艺术。对教育工作者来说,只有把诚挚的师爱,倾注到每个学生身上,才能建立相互尊重、相互信任的师生关系,使其成为学生追求进步的催化剂,帮助他们步入美好人生。在实施“诚信文明”教育的过程中,我们提出了“用我的爱激励你进步”的口号,开展向贫困生献爱心的捐款活动,力求使每位…     

让每个孩子都闪光

教师的岗位是平凡的,我这位班主任更是普通的,我没有做过惊天动地的大事,也没有用华丽的语言描述我的班主任工作,我只是把我实实在在的爱奉献给了我酷爱的教育事业,奉献给了我的每一位学生。