制度自信下青年人才价值实现路径

制度自信下的青年人才存在主人翁意识弱、价值贡献率低、岗位匹配性低、人才流动性大问题,这就要求青年人才价值具有民主优势下的强价值性、效率优势下的精专业性、公平优势下的广创造性、稳定优势下的高聚焦性特征。实现制度自信下的青年人才价值,要做到民主优势下"重方向、讲民权"、效率优势下"重精专、讲多能"、公平优势下"重规范、讲改善"、稳定优势下"重关怀、讲激励"。     

和谐理念下的班级管理

加强和谐理念下的中学班级管理,需要采取多项措施,积极推进和谐理念下奋斗目标建设、和谐理念下组织规范建设、和谐理念下集体活动建设、和谐理念下人际关系建设及和谐理念下班级文化建设.     

教学即对话,怎能不讲

新课改背景下的讲与不讲,蕴涵着两个问题：一、新课改背景下的教学观,即新课改背景下教学是什么？二、新课改背景下,教师应该怎样讲？     

不同强度旅游干扰对鹞落坪保护区玉玲花群落物种多样性的影响

用物种丰富度指数S、Simpson指数D、Shannon-Wiener指数H比较分析了不同强度旅游干扰下鹞落坪保护区玉玲花(Styraxobassius)群落不同层次的物种多样性物的变化。结果表明:乔木层中,低度干扰下多样性指数较大;其他层次中,中度干扰下多样性指数最高。群落分析表明,低度干扰下几种多样性指数分别为39、3.0946、0.9538;中度干扰下,多样性指数最高,分别为40、3.5981、0.9568;高度干扰下,分别为31、3.0053、0.9457,多样性指数最低。     

整体视域下单元教学的研究与实践——以“10以内数的认识”单元为例

文章首先分析了整体视域下“数”的知识体系,然后阐述了整体视域下“10以内数的认识”的教学实施路径,包括整体视域下的学情分析、整体视域下的教学内容分析、整体视域下的单元教学目标分析、整体视域下的重难点分析、整体视域下课时教学重点的确定及简要的实施策略分析。     

“互联网+”背景下公安院校思想政治课线上线下教学模式研究

“互联网+”背景下线上线下教学融合已是大势所趋,对于公安院校来说,积极探索思想政治课线上线下教学模式成为了教学领域的一个重要课题。目前公安院校思想政治课线上线下教学还处于一个起步探索阶段,仍然存在着线上线下融合程度低、教学监督机制弱化、教师信息化素养不足、教学内容良莠不齐、教学形式不够多元等问题。优化公安院校思想政治课线上线下教学模式,就要提升线上线下融合程度,完善教学监督机制,提升教师信息化素养,不断丰富优化教学内容,注重创新教学形式。     

网络社区背景下高校德育“生态化”的实践路径

德育生态理论,作为自然生态理论的延伸,是一种生态视野下的学校德育理论。本文分析了虚拟网络社区背景下的德育"生态危机":网络社区背景下文化的"沙化"、网络社区背景下大学生价值观的"异化"、网络社区成为高校德育的"盲区"、网络社区背景下大学生对各类资源的滥用、网络社区背景下大学生"免疫力"缺失现象等等,在此基础上,探索出虚拟网络社区背景下高校德育"生态化"的实践路径。     

以二氧化碳为C_1资源的羰基化反应

介绍了近年来国内外以二氧化碳为C1资源的羰基化反应的最新进展,并分析了二氧化碳开发应用的可行性.常规条件下,二氧化碳与烯烃、炔烃、卤代烃等发生羰基化反应需要在高温、高压下进行,而光催化下二氧化碳与不饱和烃、酮、芳烃等在常温、常压下即可进行羰基化反应.     

巧用线上线下混合教学模式 提高英语教师综合素养

线上线下混合教学模式,为初中英语教学提供了全新的动力。文章从线上线下混合教学模式的概念、线上线下混合教学模式对初中英语教学的意义、线上线下混合教学模式中教师运用教学资源能力的培养、线上线下混合教学模式中教师教学能力的培养四方面进行探讨,以有效提高教师的综合素养。     

危机冲击、汇率制度与货币政策协调研究

经济全球化和金融市场一体化的发展,需要各国货币政策和汇率政策的协调.通过对两国模型的浮动汇率下和固定汇率下古诺博弈和Stackelberg博弈的分析发现,当存在对称性危机冲击时,领头国货币供应减少量从小到大依次为:固定汇率下Stackelberg均衡、固定汇率下古诺均衡、浮动汇率下Stackelberg均衡、浮动汇率下古诺均衡.追随国货币供应减少量为:固定汇率下Stackelberg均衡小于浮动汇率下的结果,但固定汇率下古诺解中货币供应减少量更小.对称性冲击下追随国的损失在固定汇率下Stackelberg均衡时最小;领头国的损失在固定汇率下达到Stackelberg均衡时也最小,因此,合作博弈能增强抵御外部冲击的能力.面对金融危机的强烈负向冲击,各国应联合起来增加货币信贷供给,维持汇率的稳定甚至固定汇率.     

教师下企业的实践与探索

职业学校专业教师下企业锻炼是提高实践教学能力、与行业接轨及培养"双师型"教师的需求,但在下企业锻炼过程中,学校、企业及教师个人三方面都存在一些问题。为增强教师下企业锻炼效果,必须正确处理好学校、企业、教师三者的关系,鼓励学校为教师下企业创造条件,提高企业参与的积极性,明确教师下企业锻炼的目的和内容。     

下义词在英文写作中的效用

上下义关系是一种语义上的类属关系,一个上义词通常有许多下义词,因此,关于下义词的研究是一项有益而繁琐的工作。围绕“下义词在英文写作中的效用”这一主题,探讨下义词在英文写作用词的多样性、具体性、准确性、形象性等方面所发挥的效用,旨在学习和鉴赏下义词在英文写作中的精妙之处。     

例谈几何背景下运算能力的培养策略

数学运算包含了代数背景下的运算和几何背景下的运算,几何背景下的运算是指运算的对象是几何量,如线段长度、角度大小、面积、周长等。几何背景下运算的难点在于如何从所给的条件以及图形中构造出等量关系,这就使得在几何背景下的运算与逻辑推理息息相关。可见,几何背景下的运算能力标准与常见的代数运算的水平标准是不一样的。因此,研究有效培养学生在几何背景下的运算能力的策略是非常必要的。     

邺下文学集团的贵族化特征

邺下文学集团的文学活动是在曹氏父子的领导下进行的。曹氏拥有政治和文学上的绝对权力和优势,成为邺下文学集团的领军人物,主宰着邺下文学集团,影响邺下文人的创作,使邺下文学集团在领导层、作家队伍、创作环境及诗歌内容等方面,呈现出贵族化的特征。     

论隐喻在日语复合动词形成过程中的重大作用——以方向隐喻“上/下”为例

日语复合动词后项中,表示方向＂上/下＂的动词数量多且语义丰富,本文以此为切入点,探究隐喻在复合动词的形成及语义扩张过程中的重要作用。与＂上/下＂有关的隐喻有：多为上、少为下;意识到的为上;便于感知的为上;热闹兴盛为上、消沉沮丧为下;丧失理性为上、保持理性为下;支配者为上、被支配者为下;受人尊重者为上、受人鄙视者为下;完成为上,这些隐喻解释了复合动词形成及其语义扩张的规律性。     

中国终身学习的过去与未来

该文以历史为线索,分析了封建科举制度下的终身学习、计划经济体制下的成人教育、市场经济时代下的 终身学习,并预测中国学习化时代的到来。     

信息化环境下职业学校智慧课堂教学现状调查报告

本文以信息化环境下职业学校教师教学现状为主题,从基本情况、信息化环境下智慧教学的意识、构建智慧课堂的知识与技能、信息化环境下教学需求与倾向四个方面进行调研,提出信息化环境下打造智慧课堂的思路,即教师的角色转变与发展、学习方式变革、重构教学流程和教学设计、实施互动教学。     

如何使下水文在作文教学中“物尽其用”

下水文是作文教学中常用的教学手段。文章从何时“下水”、如何“下水”、何时出示、如何出示四个方面探讨如何使下水文在作文教学中物尽其用,从而实现并提高下水文的教学价值,提高作文课堂教学的有效性、针对性和艺术性,进而有效提升学生的语文学科核心素养。     

新课程背景下高中地理课常态教学有效性的思考

正常态教学就是最平常、最真实的一种课堂形态,是在没有第三者干预下,由教师和学生在相对自由和封闭的空间下所开展的课堂教学的一种形式。真实、朴实、扎实,是常态课的重要特点。新课程背景下,如何在常态教学状态下,提高地理课堂教学的实效性,是当前地理课堂教学的重心,也是地理教师的困惑所在。结合日常教学实践,谈几点体会。一、目前新课改下地理课堂教学常态课几点问题的思考     

互联网环境下的劳动法律关系研究

在互联网环境下,劳动用工形式呈现出工作时间与场所更加灵活、薪酬体系趋于多样化、用工关系更加复杂的特点。由于相关法律法规的滞后性,以及各方主体未对网络劳动关系予以足够重视,导致互联网环境下的劳动法律关系在认定、救济与保障层面存在一定问题,给劳动关系的和谐带来挑战,滋生了一系列现实问题。为减少互联网环境下的劳动关系争议,应明确互联网环境下劳动关系的认定、畅通互联网环境下劳动者维权救济途径,并构建互联网环境下的劳动保障体系。