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我幼师毕业那年,同一实习小组有位同学上了一堂公开课,教学内容是小班“认识黄瓜和西红柿”。那天,听课的人不少,那位同学按她的教学计划,课上得挺顺利。忽然,那位同学提出了这样一个问题:“小朋友,谁知道黄瓜是什么味?请举手。”一时间,教室里鸦雀无声。孩子们瞪着大大的眼睛,你看我,我看你;有的还在互相询问:“黄瓜是什么味?”听课的老师和同学也在思考着:……这时,只见一个叫朋朋的小朋友举起了手,朋朋是班上最聪明的孩子。平日课堂回答问题总是声音宏亮,可这次他的声音却很轻,说得也很慢。虽然如此,教室里所有的人还是听得清楚。他的回答是:“黄瓜是黄瓜味”一句话,所有的大人都笑了,包括我那位上课的同学,孩子们也跟着笑了。大家都为这不成其为答案的答案而笑。我那位同学及时给予肯定:“朋朋的答案还可以,请坐。”于是课又顺利地进行下去。 相似文献
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“老师……”当我上完课离开教室,正欲走下楼梯时,霁拦住了我的去路,顺着她欲言又止的目光,我看到她递到我眼前的笔记本上写着:您下午有空吗?我想和您聊聊……“可以呀,第九节课时间,心理辅导室好吗?”我愉快地答应了。她紧张地看了一下周围的同学,把我拉到一旁,跺了一下脚小声而焦虑地说:“老师,你只要点头或摇头就可以了。”说完快快回到了教室。是什么事情困扰了她?虽然不少学生也忌讳心理咨询,但像她如此躲闪而紧张的,我还是第一次碰上。不知她会不会如约而至。在我的担心中,霁来到了辅导室。霁是高三年级的学生。她个子不高,相貌平平,… 相似文献
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<正>从前几次与小玉、小月的交谈中,西西老师意识到很多同学都不了解心理学,也不太重视心理健康。所以她决定,分年级开设心理大讲堂,跟同学们讲讲心“理”话,地点就在学校的阶梯教室。这节课正好是小玉和小月所在年级的大讲堂时间。见大家有序就座了,西西老师走上讲台。简单自我介绍后,她抛出一个邀请:“有没有同学愿意上来跟我玩‘一锤子幻觉’游戏?”小玉自告奋勇上去了。 相似文献
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“起床啦!起床啦!”清脆的手机音乐声响了,我拉起被子蒙住头,真不愿意起床啊!不过我可以猜想,此刻“超级快妈”已经从床上一跃而起,以超快速度穿衣着装,现在应该去卫生间了吧!果然,我听到了她“踢踢踏踏”的脚步声……我又迷迷糊糊地进入了梦乡,在梦中听到了“快妈”紧张的叫喊声:“快起床!7点了!”什么,7点了?我一骨碌从床上爬起,一看,才6点45分,但“快妈”已经拿好我的衣裤站在床边了。她一把将衣裤塞进我手里,说:“快起床!”我一边答应着一边继续躺在床上。“快妈”毫不留情,一把将我从被窝里抓了出来:“快!3分钟内把衣服穿好!”接着她又… 相似文献
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杨海凤 《小学生之友(智力探索版)》2004,(6)
主持人:很多同学常向我诉苦,说爸爸妈妈和老师说话有时不注意场合,不留情面,让我们下不了台,甚至把我们弄得特别“惨”。当然我们也会采取一些“对策”,跟父母闹些别扭。所以,我想我们有必要开一个座谈会,请同学、家长和老师们来谈谈,是否真有这种情况。如果有,你们是怎么处理的,又是怎么相互沟通的。请大家实话实说。王丹丹(学生):我妈就老爱在同学面前讲我的不好。上次同学到我家,她一会儿说,丹丹不爱劳动,你们要多帮助她;一会又说,丹丹爱哭鼻子,你们要多让着她。你看,这像什么话,我的形象难道就这么差劲?武兴建(学生):我妈也这样。上次我… 相似文献
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彭美华 《中小学作文教学(小学版)》2005,(9)
好友王晶原来是班上的学习委员,她可是具有一流功夫的“马屁精”。比如说,有时老师大动肝火批评某位同学,她会挺身而出,温言软语地劝老师别“气大伤身”。与此同时,她又给那被批的同学使眼色,叫其快向老师认错。“王晶善解人意!”老师便如此地夸王晶。哼,她这是摆明了在拍老师的“马屁”呀!你甭说,好多事儿,王晶真还跟老师步调一致。比如老师提议同学们自办《学习园地》,她可是第一个毛遂自荐闪亮登场;老师号召在校园里推广普通话,她不 相似文献