如何提高高校图书馆阅览工作质量

阅览工作是读者工作的重要组成部分, 是图书馆工作的前哨,也是为教师、学生提供书刊文献资料自修学习的集中场所,它肩负着为教学科研服务与对读者进行政治思想教育的重要任务,阅览室藏书新颖,是教师、学生加速知识更新的保障,也是配合学生专业     

把握大学生心理的新特点 发挥图书阅览的教育作用

本文分析了大学生读者心理的新特点对图书阅览工作的新要求．即进一步加强服务的主动性、阅览工作要更加细致、从以书为本转变为以人为本。阐明了图书阅览应该充分发挥大学生思想教育的辅助作用、专业教育的参加作用、素质教育的依托作用。     

对高校图书馆流通服务工作的思考

流通阅览工作是图书馆读者服务工作的重要组成部分,高校图书馆应围绕工作人员和读者,采取一些革新措施,来加强和改善流通阅览工作;应提高图书流通管理人本化、规范化和信息化程度。     

电子阅览与学生思想政治教育

“要重视和充分运用信息网络技术，使思想政治工作提高时效性，扩大覆盖面，增强影响力。”这是江泽民于2000年6月28日在中央思想政治工作会议上指出的。知识经济时代，信息技术高度发展，电子阅览室在高校得到了充分的应用和发展，如何充分利用电子阅览开展对学生的思想政治教育、防范电子阅览消极影响、全面提高高校思想政治工作的主动性、针对性和实效性，是高校图书馆管理和高校学生思想政治教育工作所面临的新问题。下面分几个方面谈谈个人对此的思考。     

改善阅览环境,提高阅读效率

阅览环境,就是围绕着读者,并对读者的阅读行为产生影响的外界环境。当外界环境通过视觉、听觉和其他感觉器官就会影响读者的阅读效率,好的阅览环境可以提高读者的阅读效率,反之,就会影响读者的阅读效率。阅览室为读者创建一个良好的阅览环境,对促进阅览工作和提高阅览效率都具有重要意义。根据笔者在中学图书馆工作20多年的经验应注意如下几点:     

高校图书馆读者阅览分析——以新疆医科大学图书馆为例

通过对读者反映的问题进行对比分析,可以看出"阅览环境"已成为读者反映的焦点,为提倡和谐阅览环境,图书馆建设应在强化日常服务管理、改善环境、提高馆员素质、树立读者第一的思想上下功夫,同时,建立有效沟通机制和培育读者的公共素养等方面来改善阅览环境。     

高校图书馆读者的失范行为及对策

高校图书馆读者的失范行为表现在图书“霸权”行为、盗用破坏信息资源、损毁偷盗图书、破坏阅览环境和设施、言语举止失当等方面。其原因既有个人主观的文化、心理因素,也有深刻的社会根源。解决读者失范行为应采取以下对策：优化阅读环境,净化读者心灵;增强工作责任心,减少失范行为的发生率;办好专栏,加强对学生的思想教育;完善管理制度,规范借阅行为;对有失范行为的学生制定合理的惩戒措施。     

浅谈新媒体环境下大学生思想政治教育的创新

新媒体环境下大学生思想政治教育工作的创新,应重视对新媒体的运用,充分发挥新旧媒体各自的作用;应加强校园网络文化建设,把握高校思想政治教育工作的主动权;应创新手段与载体,增强思想政治教育工作的渗透力;应加强师资队伍建设,提升思想政治教育工作的有效性.     

浅谈职院图书馆的阅览服务工作

针对学院图书馆阅览工作的现状,提出“以人为本”做好阅览服务工作,利用图书馆阅览阵地服务于读者,做到“管理育人、服务育人”,发挥阅览室的教育作用。     

浅议提高高校思想政治教育工作实效性的对策

高校思想政治教育引领当代大学生健康成长。在思想政治教育工作中应坚持以人为本,转变思想政治教育观念;建立健全思想政治教育工作机制;切实提高高校教师自身修养,全面塑造教师高尚的人格魅力等,以切实提高高校思想政治教育的实效性。     

“说服理论”对高校思想政治教育工作的启示

思想政治教育与说服具有密切的联系,说服理论对于思想政治工作也具有重要的启示意义。高校思想政治教育工作中,思想政治教育主体对于客体的影响也有外周途径和中心途径两种,这就要求工作中应重视四个因素：（1）思想政治教育主体的吸引力;（2）思想政治教育客体专注于教育过程的动机;（3）思想政治教育方法的科学性;（4）思想政治教育工作的环境。     

高校图书馆教育职能初探

1987年6月,国家教委召开的全国高校图书馆工作会议,修订《普通高等学校图书馆规程》(以下简称“规程”),明确提出了高校图书馆所应履行的教育职能。 (1)配合学校思想政治工作,对学生进行政治思想教育;(2)直接配合教学,对读者进行专业教育;(3)配合教学改革,扩大读者的知识面,进行综合教育;(4)提高读者利用文献和图书馆能力,对读者进行书目文献的教育;(5)鉴于在对外开放以后,引进了大量的外国书刊,我们应加强评介工作和阅读指导,帮助读者提高分析鉴别能力。     

浅议提高高校思想政治教育工作实效性的对策

高校思想政治教育引领当代大学生健康成长.在思想政治教育工作中应坚持以人为本,转变思想政治教育观念;建立健全思想政治教育工作机制;切实提高高校教师自身修养,全面塑造教师高尚的人格魅力等,以切实提高高校思想政治教育的实效性.     

与时俱进,做好职业院校网络思想政治教育工作

职业院校应高度重视思想政治教育进网络工作;用正确、积极、健康的思想文化占领网络阵地;对思想政治教育进网络的必要性状况进行分析;认识到网络对职业院校思想政治工作的挑战;总结面对网络职业院校思想政治教育工作的应对之策。     

新时期我国高校思想政治教育工作改革和发展的模式研究——以马克思主义人学为视角

在经济全球化、信息网络化以及高等教育大众化的背景条件下,大学生思想政治教育工作正面临着新的要求与挑战。传统的高校思想政治教育工作模式存在着个性教育的缺失、受教育者主体性地位的缺失以及隐性教育的缺失等不足之处,以马克思主义人学为视角建构大学生思想政治教育工作新模式极具必要性,应关注大学生的个性教育,促进受教育者的全面发展;应树立以人为本的教育理念,注重大学生主体性的培养;应全方位开展思想政治教育活动,重视隐性教育的开展。     

高校教育生态文明与大学生思想政治教育工作

本文从高校教育生态系统观点入手,阐述了在高校教育生态系统中思想政治教育工作的作用,为实现高校教育生态文明,大学生思想政治教育工作应把思想政治教育融入到大学生日常学习生活中的各环节,提出了要结合工作实际和当代青年学生特点开拓大学生思想政治教育工作的有效途径:以生为本,注重思想政治教育工作的和谐性;求真进取,优化思想政治教育的育人环境;因生而异,提高思想政治教育的育人实效.     

高校校园文化促进思想政治教育实效性研究

高校校园文化在增强思想政治教育实效性中发挥重要作用。为此,应遵循的指导原则是主流统领原则、和谐共生原则、以人为本原则、知行合一原则、传承创新原则。高校校园文化促进思想政治教育实效性的路径有构建主导价值体系、筑牢思想政治教育工作的思想基础;培育现代校园精神,推动思想政治教育内涵式发展;优化校园文化活动,丰富思想政治教育工作的平台载体;营造校园文化氛围,创设思想政治教育工作的良好环境。     

对深化思想政治教育学科建设的几点思考

深化思想政治教育学科建设,应聚焦社会背景新变化、党的十八大以来党中央对全面深化改革的新部署和宣传思想工作的新要求,明确思想政治教育学科的合理定位;应根据学科实践定位和研究对象特殊矛盾的变化,把握思想政治教育学科的主导性、发展性和综合性的时代内涵;应统筹思想政治教育学科的知识形态、活动形态、组织形态,促进思想政治教育学科健康发展。     

简论加强大学生思想政治教育队伍建设

高等教育的快速发展对思想政治教育工作提出了新的要求。应进一步加强大学生思想政治教育队伍建设,要建立思想政治教育专家队伍;要加强思想政治教育工作者队伍的管理;要建立科学的工作考核体系、政策和规章制度;要建立正常的培训制度。     

高职院校辅导员开展大一新生思想政治教育工作的思考

新形势下,高职院校辅导员应积极探索思想政治教育工作的方式和方法,自新生入学之初就应注重思想政治素质教育,明确肩负的社会责任和使命,树立正确的世界观、人生观和价值观,尽快适应大学生活,实现思想和行动的统一。结合多年工作实际,就高职院校辅导员如何开展好大一新生的思想政治教育工作提出几点思考:一是抓住新生入学教育阶段的黄金时期,有针对性地进行思想政治教育;二是注重开展思想政治教育工作形式的多样性,提高学生综合素质;三是创新工作思路,实现思想政治教育工作"线上、线下"双向发力。