教育"小霸王"的"三个四"

现在的学生越来越难管,这已经成为一种共识.当教师把学生推到校长面前的时候,就一定是个难教育、有"分量"的人物了.面对这样"小霸王"式的学生,校长该如何面对呢? "四了解"是基础 "四了解"是指了解家庭背景,了解成长经历,了解个性特长,了解个人需求. 一个孩子成为让家长和学校都头疼的问题,是和以上多方面的因素有关的.从家庭上来说,有离异家庭,单亲教育缺乏平衡;有多子家庭,放任自流,疏于管教;有贫困家庭,满足不了孩子的需求,走向两极;有留守家庭,缺乏父母亲情,存在代沟.不同的家庭,孩子有不同的成长经历,形成了不同的个性,对家庭、学校、社会也有不同的需求.了解这些,就会为我们的下一步工作打下良好的基础.     

后座有个“小霸王”

心情故事安琪：你好，天有不测风云，我有安琪小语，以后我再也不用担心没人开导和帮助我了。好吧，言归正传。坐在我后面的男生是一个很难相处的人，据说是位“官少爷”。他是个非常自私的人，做任何事情都从不顾别人的感受。尽管我很想与他“和平共处”，而不愿过分去计较他的缺点，但我的忍耐毕竟有限，因此坐在前面的我就时不时要与他发生口角。每次一起冲突，他总是强词夺理、凶神恶煞，而且出口成“脏”，不堪入耳。我简直受不了，他的脸皮厚如烧砖，倒是我的脸却总是红红的。每次争吵我都只能以失败和沉默告终。我很想与人换个座位，…     

“小霸王”变身记

在一次区域活动中．随着音乐《安妮的仙境》优美旋律准时响起,孩子们带着小椅子陆续进入自己喜欢的区域活动。“那是我的!”美工区传来一串不和谐的音符．尖锐的声音充斥着强烈的不满。原来是晓晓,脸憋得通红,眼里含着泪水．仔细一看发现：他紧紧抱着的红色橡皮泥汽车的轮子被鑫鑫攥在手里。     

“小霸王”的转变

我的孩子名叫陶力,无论在附近邻居周围,还是在保育院里,她都是一个小有名气的“小霸王”。别看她是个女孩子,好胜好强的性格比一般男孩子有过之而无不及,有时一天之内就有几起家长领着哭鼻子的孩子上门告状。她四岁那年,进了保育院。我想,这下有老师管,可以省心了,谁料到班的第一天,便把一个比她大一点的男孩打哭了。     

“小霸王”的转变

可是太迟了,老师,不可能。他的语气非常温和,却是深深的叹息。还没到10班上课,就有很多老师提醒我,这个班里有个小霸     

“小霸王”的悔悟

14岁的小兵低着头站在我的面前。他的双脚紧紧并在一起,双臂垂直贴在身体的两侧。我温和地对他说:“坐下吧。”他响亮地回答:“是!”然后规规矩矩地坐在我对面的一把椅子上。劳教民警告诉我,别看小兵现在这么“听话”,他从前可不是这样。他非但不听老师和父母的话,还总想让同学     

“小霸王”拾金不昧之后

一天中午,一名初三毕业班的学生在几名学生的簇拥下来到他们的班主任办公室,大声地对班主任说:“老师,我捡到五元钱,现在交给您。”随着簇拥者们的喧闹声,这位学生丢下五元钱扬长而去。这是谁?这名学生就是学校内     

“小霸王”转变记

我园有一个名叫咚咚的男孩儿．4岁,身高体壮、聪明好动,自理能力和学习能力都很强,喜欢玩建筑游戏．尤其热爱户外活动。由于他各方面的能力都比较强,所以在班里一直处于强势。咚咚从2岁入园时就常有不经意推倒小朋友的事情发生,比如排队时会为争第一而将排在前面的小朋友推倒,玩游戏时一伸手将小朋友的鼻子碰流血等等。前段时间,咚咚进入了蒙氏实验班,结果其他小朋友的家长反应都很强烈,要求将咚咚转到其他班。以免自己的孩子被咚咚欺负。一时间幼儿园的BBS留言板上贴满了对咚咚的“控诉”和对咚咚家长的谴责．咚咚成了不受欢迎的“小霸王”。     

“小霸王”狱中告白

我被人们称为“小霸王”。我打架、抢劫、吸毒,劣迹斑斑。我难道天生就是一个坏孩子吗?我的爸爸妈妈结婚很晚,在生下了哥哥之后,他们还想再生个孩子,于是就有了我。由于违反了计划生育政策,家里被罚了很多钱,爸爸妈妈又下了岗。但爸爸妈妈不后悔,反倒时常对别人夸耀说我是“抢来的心肝宝贝”。我成了家里的“小霸王”,家里的一切都得我说了算。有了好吃的得先让我吃个够。添置衣物时,得先给我买“名牌”。家里的钱再紧,也得供给我足够的零花钱。在学校里,我也是个“小霸王”。我的哥哥特别爱和别人打架,谁要是惹了他,或是欺负了我,他都会豁…     

“小霸王”成长记

<正>"老师,我想当班长!""老师,我想当班长!"这是张晓北见到我时说的第一句话。被这突如其来的一喊,我竟一时不能回答,愣住了。"哦,哦……不想当班长的学生不是好学生!看来,你是个好学生哟!"我略带幽默地回答他。由于是中途接班,我对班级学生几乎都不了解,于是决定以点名的形式来熟悉所有学生。"张小虎!""到!""李伟明!""到!""周宇豪!""到!"……"张晓北!张晓北!张晓北到了吗?"我环顾教室四周,竟发现有个学生悄悄溜出了教室,正在走廊上玩耍呢!这不是……对,这正     

怎样对待“小霸王”

在孩子的世界里,总会有一些“小霸王”存在,给孩子中力量上处于弱势的孩子一定的攻击。家长应该对这样的现象加以及时关注,避免久而久之对孩子造成心理上成长的障碍与性格的扭曲,尽量通过与老师和其它家长之间的交流与沟通,给孩子们营造一个健康、明朗、和谐的成长环境。Ｂ（来话者,以下简称Ｂ）:我儿子今年刚刚上学,他们班的男生比较多,后面几排男生和男生同桌。跟他同桌的那个孩子,个头又高又壮,很调皮,上课也不爱听讲,动不动就打我孩子,而且还满嘴脏话,我儿子也跟着学。我听儿子说,那个孩子几乎天天打他。后来我找老师说了,能不能换个座…     

“小霸王”不见了

冬冬4岁,在幼儿园最喜欢的就是满场跑,眨眼功夫就能从教室这头跑到那头;喝水环节冬冬喜欢把水喷在别人身上;小伙伴们一起排队走路时,冬冬会推人;一起进餐时,冬冬会拔边上小姑娘的头发,疼得对方哇哇大哭;一起上集体活动时,冬冬又把脚架到了旁边孩子的身上……     

认识咱班“小霸王”

他叫小俊,个子不高却很壮实,眼睛不大却很犀利,人倒不大胆却很大。初一开始不久,他就成为了班里的"男一号"——人称"小霸王"。班里的同学都怕他,他说一别人不敢说二,个子小小的他却让那些高高大大的男生"畏而远之"。什么原因?因为他横啊,他的拳头就是个铁榔头,他的世界只有"谁拳头硬谁就是老大"的"暴力逻辑"。"小霸王"小俊成了班里的一座"活火山",上课破坏课堂纪律,下课打架惹事,这样的场景几乎每天都在上演。有时候,这个"小霸王"还将"威力"     

饭桌上的“小霸王”

张丽娜是我们向晖小饭桌一个六年级女生,才12岁,个头就比我们小饭桌高老师还高出了半个头。她皮肤水莹、白嫩,一双杏仁眼眼白比眼黑多,鼻子是平视能看见鼻孔的那种,嘴似红樱桃,又圆又小。她的这副"尊容"好看还是难看呢?这要看谁看,和我住一栋楼,长了一双金鱼眼,又矮又黑,说话口吃,走路"外八字",托我给她带过纸条     

我与“小霸王”

今天真烦 2008年9月11日 星期四 晴 晨读课上，我摇头晃脑读书读得津津有味时，书突然被同桌抢走了。     

“小霸王”变了

“小鸟在前面带路,风儿吹向我们……”咦?是谁在唱歌呢?春节我到姥姥家去,还未进门就听到这欢快的歌声。进屋一看:嗬,真是太阳从西边出来了。竟然是号称“小霸王”的小表弟鑫鑫在一边唱歌一边扫地。鑫鑫表弟淘气顽劣,是非常出名的,     

“小霸王”拾金不昧之后

一天中午，一名初三毕业班的学生在几名学生的簇拥下来到他们的班主任办公室，大声地对班主任说：“老师。我捡到五元钱，现在交给您。”随着簇拥们的喧闹声，这位学生丢下五元钱扬长而去。[第一段]     

一个“小霸王”的转变

阳阳今年5岁，不太爱说话，平时总爱自己一个人玩，超级喜欢奥特曼。阳阳的爸爸是警察，因为工作原因，很少在家，而妈妈工作也比较忙，所以阳阳几乎是爷爷奶奶带大的。阳阳比较任性，脾气很大，什么事情都顺着他，一不如意就号啕大哭，怎么劝都劝不住，严重时还有攻击性行为。     

班主任工作的“三个四”

<正>班主任是班集体的组织者、领导者和建设者,是学校实施德育工作的骨干力量,是提高学校德育水平的关键。要做好班主任工作,必须坚持"三个四"。一、"四心"     

“小霸王”的分享课

学习分享，是孩子必须经历的社会化过程的一个重要内容。否则，孩子就很难得到小朋友的尊重、信任、友谊、支持，也得不到他人给予的成长动力；纵使聪明过人，也会因此感到孤独、无助、压抑，严重的还可能产生心理障碍。