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1.
通过"服装美学"的课程学习,能够加强高职教育基于工作过程的课程开发和职业岗位群的建立.对于该课程的"教与学"分析,能够掌握电子课件的运用、启发式的问卷时调查、案例分析等方法,使学生形成利用美学观点去进行服装专业设计,"服装美学"的课程学习对于高职服装专业的教学具有深远的意义,我们要用发展的眼光去看待. 相似文献
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柒丽蓉 《南宁职业技术学院学报》1997,(1)
<正> 服装设计课是一门服装专业的学生必须学习和掌握的主要专业课。开设此课的目的是让学生学习和了解服装设计的基本原理的服装的造型基础;学习和了解不同种类的服装的结构特征及设计原则;懂得艺术性创意服装设计的作用和创作的方法;学会观察和分析流行服装的变化规律;学会从抽象的构思到具体的着装效果图的表现;能够独自完成效果图的绘画到裁剪图的制作及缝纫等较有系统的过程。 相似文献
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何燕林 《教学月刊(中学下旬版)》2003,(5):10-11
一、教材分析 本课是高二教材第八课第一节第三框.第八课实践的观点是马克思主义哲学首要的和最基本的观点.第一节集中讲实践的作用,共三个框题.从理论上说,在第二框学习了"实践对社会发展的作用"后进一步学习实践对认识的决定作用才能与第五课学过的"意识能动的反映论"原理结合在一起,从而较全面地掌握实践和认识的辩证关系,形成较完整的马克思主义实践观. 相似文献
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庞清秀 《兰州石化职业技术学院学报》2022,(1):52-55
"形势与政策"课是高职高专院校思想政治理论课的重要组成部分,是对青年学生进行国内、国际形势与党的路线、方针、政策教育的主渠道、主阵地,是每个大学生的必修思政课.这门课在高职高专院校里从无到有,这门课对教师、学生的知识背景、教学的方式、方法都有较高的要求,所以高职高专院校对这门课的建设有迫切的需求.以深入学习贯彻习近平新... 相似文献
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周全生 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2000,(9):38
中专物理是一门基础性课程,教学的基本任务是：“使学生在初等物理知识的基础上,进一步学习和掌握物理学的基础知识和基本技能,为学习专业知识和以后进一步学习现代化科学技术打好基础。同时通过教学,培养学生辩证唯物主义观点和科学的物理学研究方法。”由此可见,中专物理作为一门基础学课,是每一位中专生都应该接受的基本教育。怎样在中专物理教学中做到面向全体学生,促使每一位学生都得到相应的素质训练和提高呢？笔者就此谈点粗浅的看法。一、教育思想上,要以学生发展为中心素质教育就是要促进学生在德、智、体、美、劳等几方面… 相似文献
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屠平儿 《辽宁教育行政学院学报》2002,19(12):76-77
“基础会计”是财会专业的一门基础课程。该课着重讲授会计基础理论、基本方法及一些基础的操作方法。要求学生通过学习,掌握会计核算的基本原理和基本操作技能,为学好 相似文献
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《邢台职业技术学院学报》2016,(3):12-15
"行动导向"的教学理念主要是充分发挥学生的主动性,调动学生的积极性,让他们在做中学、学中做,教师要扮演整个教学过程中的组织者或"导演"。作为教师,上好每门课程的第一次课,将对每个学生在整个学期的学习中——甚至大学期间对整个专业的学习起到积极的、正能量的作用。"第一次课"是学生在新学期学习新课程的开始,是展示课程魅力、激发学生学习兴趣、赢得良好开端的重要环节。《服装结构制图》课程的"第一次课"从课程的导入、课程认识、课程内容、学习方式方法及考核环节入手,阐述各个环节的设计思路和组织实施过程,真正体现"第一次课"的核心价值,切实掌握服装结构制图的一些技能。 相似文献
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中学数学充满着丰富生动的辩证内容及辩证思想.如:正数与负数、有理数与无理数、函数与反函数、等式与不等式、有限与无限、直线与曲线、方程与图形、平面与立体、正与反、动与静、抽象与具体、部分与整体、一般与特殊、分析与综合等等.正如恩格斯所说:“现实世界的辩证法在数学的概念和公式中能得到自己的反映,学生到处都能遇到辩证法这些规律的表现.“这就意味着数学最有利于培养学生的辩证思维能力.那么如何帮助学生学习和掌握数学内容中的辩证法,提高辩证思维能力呢?笔者认为重要的是要把数学中的辩证因素转化为辩证法的基本观点,根据基本观点来指导中学数学教学.…… 相似文献
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肖念 《黄河之声(科教创新)》2016,(1):119-119
透视课程是室内设计专业学生非常重要的必修课程,通过这门课程的学习,要使学生牢固掌握透视的基本原理,学习和掌握透视的基本画法;通过透视作图练习,使学生熟练地运用透视规律和方法来表现建筑室内外三维空间效果图。作为教师如何上好这门课是一个关键的问题。 相似文献
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《服装结构制图》是服装专业的一门主课,分五个学期学完,学习这门课要求学员掌握服装结构制图的基本原理和方法,掌握服装制图公式,能准确绘制各种款式的服装结构图,掌握服装裁剪的基本方法和技能。 《服装结构制图》与《服装加工工艺》两门课有密切的联系,《服装结构制图》课的复习考核,因受到条件的限制,主要是基础知识和按比例绘制小图(常用缩小的比例是1:3,1:5,及1:10,有时零部件也用1:2制图),对于实例量体、排料、裁剪的能力,就无法进行考核,主要依靠平时加强训练。第一学期学员刚开始学习服装结构制图,要重点培养识图的能力和制图的技巧,为以后学习其他款式的结构制图打好基础。《服装加工工艺》,主要依靠平时对各种款式服装缝制的技术水平,一般不进行期末考核。 相似文献
12.
刘广 《中国科教创新导刊》2012,(31):25-25
中职电子电工课是一门专业的基础技术课,通过这门课程的学习可以为学生其他专业课奠定基础,也是学生未来工作不可或缺的知识组成部分.但是很多学生对这门课程都不是太能接受,因为这其中的知识太过抽象,对于一些学生来说很难进行理解和掌握.因此,如何在中职电子电工课改变教学思路,让学生们能够更加容易的掌握这门课程,产生学习的积极性和能动性,对于每一个中职电子电工课教师来说是一个需要研究的课题. 相似文献
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"马克思主义政治经济学原理"课是我国教育部要求高等学校(本科)必开的政治理论课之一.这门课上得好不好在很大程度上又取决于学生对这门课的态度、认识.作者认为在政治经济学的教学和研究中对"剥削"等三个问题作出正确解释有利于上好这门课. 相似文献
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提高"思想道德修养"课教学实效的有效途径 总被引：4，自引：0，他引：4
为了提高"思想道德修养"课的教学实效,必须强化"三个有机统一",即教学基本要求与学生发展需求的有机统一、教师积极启发引导与学生自觉求知践履的有机统一、提高思想认识与养成行为习惯的有机统一.实施"全过程教学与综合评价",是提高"思想道德修养"课教学实效的重要举措,是这门课教学改革的积极探索.实践证明,"全过程教学与综合评价"是提高"思想道德修养"课教学实效的有效途径. 相似文献
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俗话说:"兴趣是最好的老师."要想学好一门课,首先就应该使学生喜欢上这门课.由于数学具有较高的抽象性和严密的逻辑性,使得大多数学生对学习数学感到枯燥、乏味.在数学教学中,如果教师不注重调动学生的学习兴趣,学生就谈不到喜欢这门课,也就更谈不上学好这门课了. 相似文献
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《电机与变压器》是技工学校电工类专业首先接触到的一门专业理论课。由于这门课综合了电、磁、力和热等学科方面的基本理论，因而较为机械和抽象，对于初次接触到这门课程的学生来说，往往感到知识零乱，没有头绪，难于记忆，难于理解掌握。即使那些学习基础较好的学生一开始也会感到这门课难度大，不易掌握，不知如何学习这门课程为好。针对这种情况，笔者结合教学实践经验，谈几点粗浅的体会。首先讲好复习课古人云“温故而知新”，要想学好《电机与变压器》这门课，做好复习尤其重要。电机与变压器的基本工作原理很复杂，一台具体的电机… 相似文献
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创生地理辩证思维能力是在地理研创课堂中,学生大脑中创造和生成全面、发展观点及方法的思维活动过程.文章通过对研创课例"运输方式和交通布局与区域发展的关系"进行分析,发现在以学为中心的地理问题式教学创生辩证思维能力过程中,学生通过横向问题探究,可实现用全面观点分析问题能力的创生;通过纵向问题探究,可实现用发展视角看待问题能... 相似文献
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英语课是一门实践性很强的工具课,要使学生掌握语音、词汇和语法的基础知识,具有初步运用英语的能力,必须指导学生的语言实践,培养他们实际运用语言的能力,这就需要“主体参与”学习活动。 相似文献
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何晓华 《工业和信息化教育》2022,(4):34-37
"通信原理"课程理论性强、概念抽象,通过在教学手段和实验教学等方面对"通信原理"课程进行教学改革,如微课、云班课等,使学生可以更好地理解和掌握课程的基本概念和基本原理,结合实验教学设计,提高学生的学习兴趣和学习效率. 相似文献