回来吧，台湾

我在海的这边 向你问好 你在海的那边 为我祝福 小小的海峡 把你我分开     

回来吧，信心

3月23日 晴 我的好朋友姓“信”名“心”,即“信心”,于2007年3月23日,我考试失败后离我而去,到现在已经整整一年了。     

回来吧，赵小翠

得失间明白什么是真诚,什么是虚荣。"曾经有一个同桌摆在我的面前,我没有珍惜"李萌萌写到这里觉得不妥,又换了一张纸,他已经换了六张纸了,这封信还没开好头。"曾经有一个完美的同桌和我一起学习,我没有珍惜……现在,我真是后悔极了,如果上天再给我一次机     

回来吧，孩子

回来吧,孩子爷爷的老泪流完了奶奶的眼睛哭肿了爸爸的嗓子喊哑了妈妈的心肺撕裂了曾经你是爷爷心中的月亮你是奶奶掌上的明珠你是爸爸头顶的太阳你是妈妈背上的宠儿你是家庭最美的蓓蕾你是祖国希望的花朵一眨眼“月亮”黯然无色“明珠”不见闪耀“太阳”失去光芒“宠儿”不再撒     

回来吧，王老师

王小晶今年才17岁,是市职专艺术班学生,去年八月毕业分配到市工艺品公司还没上班,就接到了下岗证,真是人倒霉喝凉水也塞牙。她抹了几把悲哀泪,兜里装着下岗证,满市晃悠找工作。听说我们学校招聘一名音乐教师,她凭着深厚的艺术功底,前来应试,一下子被录取了,当上了这所偏僻乡村学校的音乐老师。     

爸爸，你回来吧

你好!现在过得还好吗？幸福、快乐吗？身体健康吗？这一切我都毫不知情。你知道吗？不知有多少个不眠的夜晚,我在思念;不知有多少次,我在回忆,回忆小时候的温馨画面。     

燕子，你们回来吧

有一年春天,我家来了两个小客人—燕子。这两只燕子,土黄色的尖嘴,黑色的脖子,乳白色的胸脯,黑色的翅膀和尾巴,搭配得多么协调哇！它们衔来湿泥和枯草,在我家的屋檐下筑起了一个温暖的巢。过了些日子：我听到巢里传出稚嫩的叫声—原来是它们有小宝宝了。     

孩子，回来吧!

孩子，午夜的时针已指向十二点，天空那轮十五的圆月已然中天，都市华灯竞放的车道上依然是车水马龙，这些北往南来的匆匆车影里，驿动着多少颗和我一样渴盼家人团聚的心啊……     

快回来吧，妈妈

妈妈的身影又在脑海中出现……到底是怎么了,妈妈离家才两天,为什么我会如此想念那个背影苍老的人甲她才离家两天,我却觉得好像离开了两年,—进家门,觉得家里冷冷清清的。     

回来吧，我的学生

作为一名普通的教师,谨以此文表示我对那些日益流失的学生的牵挂与自责!不管他们因为什么样的理由离开校园,我想,我们都有责任!“子不孝,父之过;生不教,师之惰!”如果那些不辞而别的学生,能够因看到这篇文章而重返校园,那将是我最大的幸福!——作者题记     

麦子熟了，你们回来吧

炽热的阳光烤得树木都低下了头,小草也热得弯下了腰。要过周末了,我急忙往家赶。     

回来吧，沉溺于网络游戏的学生

网络游戏的弊远远大于利,我们应该远离网络游戏。在一个群体中,帮助别人也就是帮助自己。师生之间的相互倾诉,可以释放郁闷的情绪,缓解受挫带来的痛楚,也可找到解决问题的方法。“没有教不会的学生,只有不会教的老师。”     

妈妈回来吧

妈妈回来吧! 妈妈夜深了, 您怎还不回来. 妈妈外面有风, 你能听见我在叫您吗? 妈妈,儿子想您啊! 您为何不回家? 您说,想您时抬头看天上的星星, 可是星星从不跟我说话, 是妈妈您生气了,是吗?妈妈! 您说,出去是为我更好地长大, 可妈妈,我宁愿永远不长大, 只是希望您在身边伴我玩耍.     

回来吧，爸快记不住你了

父亲是中学语文老师,他从不体罚学生,但他会体罚我。一次,他让我背《行路难》,12句诗。被我背得七零八落。那时,我爸打我是全院小朋友最精彩的节目。高二那年,很迷漫画的我决定报考动漫专业,学校在远离北方的广东。新生报到,送机那天,父亲也去了,还要了我的QQ号。就在我转身离开时,身后传来父亲苍老的声音,他抑扬顿挫地朗诵起那首我曾经背不出的《行路难》。我听见有工作人员在劝阻,但他依旧不管不顾地大声念着：“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海!”大学生活很美好,假期我从没回过家。进修,打工,我可以找到太多的理由。     

回来吧,舍长

你悄悄地走了 ,正如你悄悄地来。窗外又下着绵绵的细雨 ,周围的一切是那么宁静。我凭窗而坐 ,听着淅淅沥沥的雨声 ,无尽的思绪涌上心头……你还记得吗 ?在你走的那天晚上 ,窗外也下着绵绵细雨 ,我们大家都沉默不语 ,听着你抽噎的声音 ,我们的心都碎了。也许只有你心里已经决定分离 ,但还装腔颜笑 ,口口声声告诉我们你会去上课 ,可是为什么在第二天 ,下课后我们却没见到你的影子 ,奔到宿舍只见到你空空的床铺。眼泪夺眶而出 ,我真有点恨你 ,恨你的固执 ,恨你不了解父母的苦恼 ,更恨你欺骗了我们。你应该记得 ,是你妈独自一人搁下家里的事 ,千…     

回来吧,小鸟

纵观本期的高年级作文,每一篇都具有了相当的水准,不但记事状物写人都能做到层次分明,形象生动,而且还从中蕴含了一定的思想意蕴和情感色彩,增加了作文的深度和可读性徐依人的《水》用充满情感的笔触描写了家乡一条小河水质的变化,谴责了人们环保意识的单薄：“叔叔阿姨们,当你在享受美味佳肴时,当你在花前月下欣赏美景时,你可知道,我们的母亲河在无声地流泪,也许不用多久,她的泪便会干涸,你们的后代或许再也没有了那一份纯真的欢乐。为了我们的母亲河,为了我们的后辈,请留住那一份绿水吧!”以环保为题材的作文虽然很多,但大多都是就环保而写环保,相比之下,徐依人的《水》无论是在主题的挖掘上还是在思想内容的揭示上都要深邃得多了。描写动物的作文也很多,但像谭洪江的《回来吧,小鸟》那样写得如此牵肠挂肚的却不多见。“我无法换回对鸟儿的伤害,用心做了一个鸟窝高高地挂在树上,等待鸟儿回家。回来吧,亲爱的小鸟!我多想听见你的歌声!我多想再见你的身影!”小作者的忏悔之情溢于言表,让人读了无不动容。人和动物是好朋友,但无意间的伤害还是经常发生的,如何避免这种伤害呢？特别是对调皮的小男孩来说尤其重要,本文就提出了这样一个严肃而让人深思的问题,同时,也就深化了作文的主题,使文章有了较深厚的思想内涵。可见,作文要上一个更高的层次,小作者情感的抒发和文章所含的思想厚度是十分重要的。