今天老师喜欢你吗?

女儿入幼儿园了。她很快地适应了那里,每天积极地要求去,她说她的老师喜欢她。“老师怎样喜欢你？”“老师发给我一朵小红花。你看,贴在我衣服上呢！”女儿欣喜地说。第二天我又问：“今天老师喜欢你了吗？”“喜欢。老师把我叫到她身边看她弹琴,我最喜欢看老师弹琴。”女儿模仿着弹琴的动作说。”第三天我问她：“今天老师喜欢你了吗？”“喜欢。老师把我画的画拿给小朋友们看。”无论哪一天问女儿,女儿都能说出老师喜欢的理由,我为女儿被老师喜欢而高兴。过了一段时间,我发现女儿情绪低落,撅着嘴不愿上幼儿园。我问她怎么了,她说…     

女儿入园记

三周岁多点的女儿时常把自己已上幼儿园当成是她“长大了”的宣言。入园前,我反复对女儿强调上幼儿园的好处,并几次领她“实地考察”,使她对上幼儿园充满了浓厚的兴趣和向往。果然,第一天回来,她就向我炫耀:“老师和同学都夸李钊墨(女儿的学名)棒、棒、真棒。”我故作惊讶状:“是吗,人家为什么夸你?”她一副受宠不惊的模样:“两位老师让我     

我给孩子画红五星

幼儿园又快要放寒假了,我不禁想起去年孩子过寒假的事。我女儿在家有一个明显的缺点:依赖性强。衣服要大人帮她穿,吃饭也要大人喂。上幼儿园后,由于老师良好的教育,小朋友的榜样,女儿的这一缺点已     

落叶

女儿不足三周岁我就让她上了幼儿园小班。一个春天的早晨，我和女儿散步在小区里，女儿惊奇地发现春天居然也会有落叶，路旁行道树经过一夜春雨，叶子落下了许多，女儿问：“妈蚂，春天怎么也会有这么多的树叶落下来？老师不是说秋天树叶飘落下来吗？”     

感受老师

女儿进幼儿园后,找发现她懂事了许多。每天早上骑自行车送她去幼儿园时,她都不会忘记说一声“妈妈,骑慢点”,到了幼儿园,说“妈妈,再见”。每天下午去幼儿园接她时,她也总是乐呵呵地与老师、小朋友说“再见”,然后跑向我,亲热地喊一声“妈妈”。看到女儿渐渐地懂事,我心里有一种说不出的喜悦。在女儿的     

女儿为什么不想上幼儿园了?

为了让女儿尽快适应幼儿园的生活,暑假里我经常带孩子上幼儿园玩,让孩子熟悉幼儿园的环境,了解幼儿园的生活,熟悉幼儿园里的老师。在我的熏陶之下,孩子对幼儿园非常向往,经常问:“妈妈,幼儿园什么时候开学?”每当此时,我总为我的做法感到得意洋洋。有一天,突然朋友问我:“你女儿不想上幼儿园了?”“谁说的?”“我刚才问她的。她说:‘宝宝不想上幼儿园。’我问她为什么,她说:‘不听话、不吃饭的小朋友幼儿园老师是不喜欢的。我就不去!’”我听后惊呆了。这不是我平时对女儿说的吗?没想到女儿小小年纪还记得挺牢的。朋友继续问女儿:“你是听话…     

纽扣一个也没掉

在去幼儿园接女儿的路上,遇见了女儿同班小朋友,他们告诉我说:“阿姨,梦馨衣服上的纽扣被哲滨扯掉了。”我的脑海中顿时闪现出女儿衣冠不整的模样。谁知到幼儿园见到女儿,奇怪,三个用黄色线缝住的纽扣好好地都在衣服上,一个也没有掉。我的眼睛在女儿身上再一次仔细“扫描”,仍看不出有何不整齐的地方。我问老师:“听说梦馨的纽扣掉了?”“是的,游戏时,纽扣被小朋友扯下了,我怕她给丢了,以后找不到同样的纽扣,所以就帮     

“我要出去玩”

女儿笑笑21个月的时候,我们就把她送进了幼儿园。笑笑在幼儿园里如鱼得水,所有的老师都很宠爱她,所有的小朋友都很喜欢她。笑笑和一个比她大3个月的男孩佳佳成了最要好的朋友。两人同睡一张床,同坐一张桌,还经常一起聊天,常谈得哈哈大笑,笑得前仰后合手舞足蹈甚至躺倒在地板上。笑笑的老师是个富有童心的女孩,经常饶有兴趣地听他们谈话。她绘声绘色地把笑笑在幼儿园里的表现描述给我听,然后加一句:“那么开心的样子,就是听不懂他俩在说什么。”在此之前,我一直以有这么一个女儿而自豪。我的女儿皮肤白皙,眼睛大而有神,性格活泼开朗,动作敏捷…     

女儿做事没有常性是怎么回事

南京一忠实读者问: 我女儿在姜家园小学附幼上中班。她从小就活泼大方,对许多新鲜的东西充满了好奇心,且想象力丰富。在幼儿园老师的教育下,女儿进步很大。可最近,我感觉她对一件新鲜的事物只有几个月甚至几天的热度。比如,看电视上小朋友跳舞好看,便缠着要学,没几     

女儿手上的“表”

女儿今年4岁了,新学期我把她送进了城区的一所希望幼儿园。开学后很长的一段时间里,女儿小脸蛋总是阴沉沉的不高兴。全家人为了不至于给她增加心理压力,在女儿面前都绝口不提丝毫与上学相关的事。一天放学回家,女儿竟神采飞扬,满脸笑意,心情好得不得了。真令我好生奇怪,出于职业的敏感促使我急切地向女儿问其原因“:明天休息吗?”“不是。”“当上班长了?”“不对。”“和小朋友做游戏了?”……你真笨,看这儿,女儿调皮地向我举起了她的小胳膊,噢,女儿的手腕上多了一块红色的“表”“。这是我们老师给我画的,我们老师对我真好。”女儿自豪地…     

做“最好的自己”

前几天,女儿从幼儿园里回来都会很主动地告诉我“妈妈,今天老师又表扬我了”“今天我的红花栏上又多了一颗五角星……”我激动得立刻抱起她,不停地旋转着,享受着无比的快乐,我想我的女儿还是很有潜力的。因为前不久,从女儿的老师那里我了解到她在集体活动时注意力老不集中,表现不是很好,而现在的表现说明我对女儿的一次次说教起作用了,女儿真的进步了,我满足了。可是今天我去接女儿时,发现她红花栏上的五角星并没有如她说的多起来。我惊呆了,我愤怒了,我的孩子在说谎!女儿在用谎言博取我的肯定、我的爱。她知道她的妈妈需要什么,所以她说谎…     

四岁女儿做“妈妈”

上幼儿园的女儿,每次玩过家家,总喜欢玩角色转换的游戏:她做“妈妈”,我做幼儿园老师,再取一只熊仔布娃娃当学生。她把平时背着上幼儿园的卡通动物背囊递给了我,让我为小熊背上,又要了我的手提袋子,伸手往肩上一捋,像模像样地走了起来。我为熊仔绑好了背囊,女儿便拽着它向我走来,“老师早!”女儿帮小熊     

忍住放手的痛

女儿快上幼儿园了,为了让她能尽快适应幼儿园的生活,我不厌其烦地给她讲在幼儿园里怎样好好吃饭、睡觉,怎样上卫生间,怎样跟小朋友相处,有事就去找老师寻求帮助。每次问她：＂记住了吗？＂她都非常痛快地答应着。今天,我送她去幼儿园。     

女儿的理想

女儿有很多理想,多得就像一片片云霞,五花八门,令人回味,令人思索。记得女儿刚上幼儿园,老师问她长大想做什么,她不假思索地回答:“我要当魔术师!”这出乎意料的回答使大家愣了大半天,为什么不说那些远大的抱负,那些宏伟的目标,却提到魔术师。女儿扑闪着眼睛,她说当了魔术师后就会变许多好吃的,好玩的……还说要变一个世界上最大的冰淇淋,让她吃上三天三夜。我苦涩地一笑,女儿,你还太幼稚,或许这时你根本没有理想,纯属灿烂的幻想。     

教师育人在细微处

有一天,我的学生告诉我一个故事。她第一天送女儿上幼儿园,一进幼儿园的门,就看见一群孩子围着一位较为年长的老师,有的孩子拉着老师的手,有的孩子抱着老师的腿,有的揪着老师的衣服,和老师亲热。她的孩子也想去和老师亲热,但挤不进去。忽然看见一位年轻老师走过来,她的孩子就扑过去,但这位老师没有理会就走过去了,孩子伤心得不得了,回家说：“我再也不去幼儿园了!”     

悄悄长大

<正>女儿上幼儿园的第一天,一直紧紧拽着我的衣服不肯松手。实在没办法,我只好"陪读"半天。由于高兴和新奇,又有我在旁边"坐镇",女儿表现得非常出色,不但主动结交朋友,还和老师打招呼呢。可是第二天,我一离开幼儿园,她就开始哭闹,而且居然一直哭到中午。老师没办法,只好通知我中饭时去接。就这样,一个月过去了,女儿成了有名的"小哭虫"。     

喜欢漂亮的女儿

真没想到,不到3岁的女儿居然对“漂亮”一词特别敏感。早晨起来给她穿衣时,她不是嫌这件衣服不漂亮,就是嫌那条裤子破了,弄得我只好重新按照她的意思选择衣服,以致到后来女儿穿衣服完全掌握了自主权,不漂亮的衣服很难穿上她的身,如果硬要她穿,她便用眼泪来反抗直到尊重她为止。飘飘洒洒的裙子是女孩认为最美丽的,女儿也不例外,而且对那条花边红裙情有独钟。在女儿的意识里认为“红色”是最漂亮的,红裙子、红裤子、红鞋子,那种鲜艳夺目的红色经常对女儿有一种巨大的诱惑。不仅如此,早晨上幼儿园时女儿也要照照镜子,看辫子梳得漂不漂亮。我常…     

“点头”老师和“摇头”老师

<正>我已经上四年级了,可是我的脑海里还时常浮现出读幼儿园时老师的影子。记得我第一天来到幼儿园时,一位穿着白色衣服的老师微笑着走来。她拉住我的手,问这问那,不住地点头。从此,我就在幼儿园愉快地生活了。每天上课的时候,谁回答了问题,她就亲切地向谁点点头。每天我都盼望着老师多向我点几次头。不久,我调到另一个班,迎接我的是一位     

她在跟我学

我那上幼儿园的女儿，回家后无论我在做着什么，她都要紧跟在我身后，向我描述幼儿园老师今天怎么怎么样，穿戴了什么，某某小朋友又说了什么等等,或背过手去学老师在教室里踱来踱去的样子，或装作老师生气训斥孩子，有时甚至拿起铅笔当眉笔对着镜子描眉画眼，那劲头认真极了。我知道女儿不但跟老师学，更多的是跟我学，故我的言行也尽量“从优”，可有时还是被女儿钻了空子。记得有一次，女儿为我给她买的玩具不称心而拒绝进食，我一气之下，把玩具摔烂了。女儿怯怯地望着我，我自以为胜利了，心中暗自高兴。可第二天的事情不得不让我反思…     

穿旧衣服也漂亮

一天下午，我正接待幼儿入园，大(3)班梁如的母亲拽着女儿来到我身边，喋喋不休地说：“张老师，我家小如哭闹着不来幼儿园，她说坐在她周围的几个小朋友嫌她穿旧衣服不漂亮，不和她玩。中午饭也不吃，非要买新衣服不可。你看，她这套衣服是去年刚买的，哪旧呀?张老师，你说小如穿这衣服漂亮不漂亮?”