工程教育改革的紧迫性

在工程的教学计划中引入一组“新基础课”，并鼓励教师实践其才能是将工程教育带入２１世纪必须采取的措施。我想谈一些应当但尚未成为工程教育的分水岭的变化。我感到有必要提出这些变革的紧迫性和这些变革的本质，这里所谈的是这些变革的大部分但不是全部。我将要谈的意...     

教育国际化的英语教学改革

教育国际化是21世纪世界教育将呈现的三大发展趋势之一。教育国际化是经济全球化的必然要求，中国教育应加快国际化进程。中国教育走国际化道路，不仅仅是应对WTO挑战，也是参与国际合作与竞争，提高自己的综合实力，使中国教育居于世界前列，为中国的进一步发展和民族复兴承担起历史责任。     

经济全球化与教育国际化

经济全球化，中国加入WTO，教育必然与国 妆轨，开放的教育市场必将引起观念的进一步解放，中国的教育将面临新的发展空间，在竞争中寻工机遇，积极开拓国际市场在发展中应对挑战，必须学会利用国际规则，利用教育国际化的开放原创，充分挖掘多种教育资源，激活教育机制，培养应用性国际人才，积极开拓国内、国际两个市场，以务实的态度推进中国教育国际化向深层次发展。     

世界教育的十大变化

世界教育的十大变化杨树婷纵观世界，人们对教育的索取以及满足这些要求的方式都在发生巨大变化，它既给人类带来了机遇，也给人类带来了挑战。机遇是它可以提高教育水平，挑战是如不能适应这种变革就会把自己推向更贫穷、更悲惨的境地。英国的麦克雷最近在认识教育这个重...     

从主流教育和非主流教育谈起

2000年初，我被邀请到国内某师范大学教育科学院给研究生上课，课题是跨化教育，实际内容应是教育哲学。为了很好地衔接我将要讲的内容，我让学生回顾一下曾经学过的古今中外的教育理论和教育实践。他们很快就罗列了一大串的教育家，从中国的孔子、韩愈、朱熹、张伯苓、蔡元培、陶     

论教育国际化下的高校学生工作路径

在教育国际化背景下,高校学生工作学生工作在理念更新、学生工作队伍建设、育人过程环节等方面面临着挑战,为了适应教育国际化的需求,促进高校学生工作的教育国际化,学生工作变革创新需要从优化顶层设计、创新工作机制、加强实践培养等方面着手。     

艺术硕士教育如何应对WTO的挑战

我国加入WTO，艺术硕士教育将是我国教育开放的领域之一。后时，将面临严峻的挑战与难得的机遇，艺术硕士教育可以通过培养目标与培养模式的多样化，入学资格、学习年限与学位要求弹性化，评估公开化等途径，来适应变革迎接挑战。     

点击英国基础教育的14个关键词

在英国国家统一课程标准中规定，学校的教育目标是为每位学生提供学习与进步的机会，促进学生在精神、道德、社会和文化方面的发展，并为学生面临的机遇、责任感及生活经历做好准备。     

中国高等教育如何应付WTO

中国加入WTO，人们往往只考虑它对中国经济领域的冲击，实际上，除了对中国经济领域产生影响外，对我国的教育也会产生影响。因此，高等教育要适应加入WTO后社会经济领域的变革，必须事先做好准备，对自身进行改革。一、加入WTO对中国高等教育的冲击根据WTO《服务贸易总协定》的规定，各成员国必须逐步开放服务市场，而“教育服务”属于服务贸易范畴。目前在１４３个WTO成员国中，已有４０个国家和地区在开放教育市场协议上签字，承诺愿意通过谈判和协商，消除彼此分歧，促使各国政府下放办学权力，逐步取消限制性的教育法律与法规，…     

终身学习时代的教师

对于21世纪教育的变革，已经有许多讨论和论述，从不同的方面分析和预测了未来教育变化的趋势和走向。而我认为教育转变成为学习将是21世纪教育变革的本质特征。     

许嘉璐：我国需要营造创新教育的环境

我国的科教兴国战略和可持续发展战略对教育提出了更高的要求，但就目前情况而言，教育界并没有做好这方面的准备，尤其在营造创新教育的环境方面明显不足。许嘉璐是在“全国初中教育校长论坛”上作主题演讲，谈到我国基础教育所面临的机遇和挑战时发表上述看法的。     

教育国际化与人才培养模式变革

教育国际化从教育内容、教育方式、人才素质等几方面影响着我国当代教育，传统的教育观念与人才培养模式在许多方面已经不能适应教育国际化的进程，表现为观念陈旧、机制单一、教育对象操作能力和适应性差等问题，因而人才培养模式的变革成为必然，人才培养模式的变革是一项复杂的工程，需要在教育目标的开放化和灵活性、教育技术多元化、人才培养方案“个性化”、教育教学管理人性化等多方面展开。     

加入WTO对我国证券业的影响

中国已于2001年11月正式加入世贸组织，入世之后，中国经济的方方面面都将会因面临于新的环境而倍受冲击。作为中国金融领域三大支柱之一的证券业更是不可避免。但是我们应该看到入世对于中国是机遇与挑战并存，本文分析了加入WTO给中国证券业带来的机遇和挑战以及我们应做何准备。     

提供适合学生的教育要有实事求是的科学态度

天津中学在教学楼入口处有一面校训墙，上面题有“为成功的人生做准备”。“为成功的人生做准备”就是适合学生的教育要求。教育的要求只有与学生的需求相契合才能被他们所接受。社会是教育学生的大课堂，下岗职工在艰难地谋生，事业的成功者踌躇满志，这些都会促使学生去自觉地思考人生。明天的成功，起步于今天的准备。“准备”积累于每堂课的成功学习，积累于每次活动的积极参与，“准备”是学生每天都要面临的问题。建构主义认为学生在接受外来信息时，是通过自己的经验对知识进行建构的。学生在接受“人生”“成功”“准备”这些信息时都有自己的生活经验。因此，作为校训的话语要适合学生的心理需求和接受能力。     

21世纪高等教育变革与工业设计应对教学

为了应对发展，高等教育必然要采取全新的教学观念和多样化的教育模式来满足社会的需求．为此，世界各国高校在教育观念、教育层次、教育体制、教育模式、课程设置和组织结构等方面均做了大幅度的调整和变革．而工业设计教育又与经济发展有着十分紧密的关联．因此。也必须主动进行与之对应的教学变革．     

加入WTO对我国成人教育带来的机遇与挑战

加入WTO，为适应国际经济新秩序的要求，中国社会将面临着全面的变革，作为承担人才培养任务的成人教育也将面临新的发展机遇和严峻挑战，本文就此谈了自己的观点，希望对成人教育工作者以帮助。     

高等教育国际化形势下海外学生的思想教育与管理创新

文章结合教育管理海外学生的工作实践,分析了海外学生不同于中国内地学生的特点,以及由这些特点引起海外学生目前在中国高校学习与生活中面临的问题。通过探究问题背后我国高校在海外学生教育管理方面存在的误区．作者提出了海外学生思想教育和管理创新的具体对策与思考。     

21世纪中国语文教育的全方位突破

人类社会正面临的第五次产业革命将对世界带来深刻的历史性变革。近百年来我国语文教育有过四次比较大的变革。随着当前计划经济向社会主义市场经济的转变，很可能出现第五次变革。我国语文教育内部本身正在酝酿重要变革，适逢由信息革命所引起的人类社会第五次产业革命的撞击，内在动因与外部机遇的巧妙融会，导致中国语文教育的历史性突破也就势在必然。２１世纪中国语文教育的全方位突破，主要体现在语文教育观念、语文教材建设、语文教学手段和语文教育方式等领域的四大突破。     

建构新课改背景下基于问题的探究式教学模式

随着教育改革的不断深入，过去许多传统的教育观念和方法的弊端日益明显，新旧教育思想之间的矛盾也日益明显。因此教育教学的深入变革，不仅成了教育发展的要求，也成了广大教师的要求，同时也是提高教学质量和学生发展的需要，而恰当的教学模式可以培养学生的创新精神和独立学习的能力。基于此，本文将联系教育学和心理学方面的相关知识及教学中的实践经验，努力探索一种“基于问题的探究式教学模式”。     

网络化教育时代的观念问题

计算机及其网络技术在教育活动中的广泛运用与发展，将彻底改变人类教育现行的活动范式和管理体制，进而促使人类的教育观发生变革性的变革，人类在进入网络化教育时代，必须转变传统的工业社会时代确立的教育观念，形成终身学习，自我设计与发展，开放互动，平等参与，以及创新能力为本的适应网络化教育要求的新观念，而这些新观念的形成，归根结底，有赖于教育自身技术层面和活动方式的变革。