Web日志集中管理系统的研究与实现

Web服务是目前互联网的第一大网络服务,Web日志的分析对站点的安全管理与运行维护非常重要.在实际运行中,由于应用部署的分散性和负载均衡策略的使用,使得Web日志被分散在多台服务器上,给日志的管理和分析带来不便.该文设计并实现了一个Web日志集中管理系统(命名为ThuLog),系统包括日志集中、日志存储和日志分析3个模块.目前,该系统已经在清华大学的多个关键Web应用系统上进行了应用,它能够帮助系统管理员清晰地了解系统运行情况,取得了较好的运行效果.     

成长日志在中学生自控力训练中的作用

本文主要介绍了通过书写成长日志来提升自控力的具体操作方法和获得的一些成果。成长日志主要由目标管理和个人反思组成,什么是目标管理,目标管理的训练对于提升自控力的作用,如何书写成长日志,如何使用成长日志,是本文主要的研究问题。     

RSYSLOG日志服务器的搭建

服务器被黑,日志被删除,让我们在发生安全事件后查找原因时很难入手。日志作为一个重要的切入点,如果不能保证其完整性以及正确性,无疑将对分析安全事件加大了难度。因此,搭建一套完整的日志系统是非常必要的。同时,还要养成每天查看日志、检查异常的良好习惯。     

基于AOP的日志管理在高校学生管理系统中的设计与实现

日志管理是高校学生管理系统中安全控制的重要手段,传统的日志控制需要在程序的业务逻辑代码中嵌入大量的日志控制代码,而基于切面的编程（AOP）思想是目前非常流行的一种程序设计思路,可将日志控制代码独立成一个单独的模块,并且以切面的方式注入到业务逻辑代码中,是AOP思想的一种灵活运用,通过合理的设计日志控制模块可以降低学生管理系统中日志模块的耦合度,提高整个系统的可扩展性．     

“班务日志”可以这样用

班务日志是进行班级管理的重要抓手。常言道：运用之妙存乎一心。从班务日志的设计、运用前的准备、运用中的细节、班主任的威信对班务日志运用的影响几个方面进行了探讨。     

SYSLOG日志数据采集实现

日志文件能够详细记录系统每天发生的各种各样的事件,对网络安全起着非常的重要作用。网络中心有大量安全设备,将所有的安全设备逐个查看是非常费时费力的。另外,由于安全设备的缓存器以先进先出的队列模式处理日志记录,保存时间不长的记录将被刷新,一些重要的     

研究“日志”，提高学校管理水平

学校管理是一门科学,需要经验的传承与积累。以“日志”的形式记录学校工作的内容、得失,把“日志”作为“校史”进行研究,从中得出经验教训,改进管理,建立、完善制度,制定工作细则,这是提高学校管理水平的有效途径。一、学校日志的“史料”价值学校日志作为史料的价值主要有：1．告诉我们在什么时候要干什么。学校管理大多是鸡毛蒜皮的小事,把这些小事井井有条地做好并非易事。或者根本忘记了,或者临时才想起,这样丢三落四,造成混乱和拖沓,这都会影响到管理的质量。如果详细地做好各项工作日志,经过多年的积累,就可以罗列出学校各项常规工作的“明细账”、“流水账”。工作就有了条理性、前瞻性。     

班务日志在学生管理中的创生与应用

做好学生的成长记录,是班主任必不可少的工作内容。但如何记录才能真正促进学生成长,提高班级管理实效性,却是班主任应用班务日志时面临的一个重要问题。在多年的实践与探索中,笔者尝试制作出了一种新型班务日志,并挖掘了其在学生管理中的重要功能。     

《班级日志》引起的风波

笔者担任班主任期间,由于《班级日志》而引起了一些问题。针对出现的问题,笔者进行了反思,提出了一些班级管理的意见。     

微博帮忙写日志

鱼小朵:如果我说微博中可以书写并展示QQ空间日志,淀粉们相信吗?淀粉:什么什么,这以后……对于我们这些微博日志两边跑的QQ一族来说也太方便了,赶快说来听听吧!鱼小朵:话说……咳咳,这个嘛,淀粉们还是瞪大眼睛往下看吧!     

Web日志挖掘中的数据预处理技术研究

对Web日志数据的预处理是Web日志挖掘的基础和关键。论文分析了Web日志挖掘处理的基本过程,分析讨论了Web日志挖掘中的数据预处理技术及其过程。     

国外引导性日志的结构分析

有效又易于教师掌握的研究方法对教师专业成长十分重要。引导性日志作为一种新的质性研究方法关注被研究者的内心的情感,被研究者可以在研究者的引导下通过日志的形式记录自己的学习成长经历和学习过程中的情感体验,这种新兴的研究方法为研究者获得了第一手可靠的资料。引导性日志正是在质性研究的背景下正越来越显示出其新的现实意义。本文在借鉴国外理论和实践研究的基础上,重点探讨关于引导性日志的结构、有效策略以及实施过程,为引导性日志在国内本土化的教育实践开发和应用提供理论借鉴的基础和依据。     

Ext3日志文件系统孤节点处理方法分析与改进

深入分析了Ext3日志文件系统的日志块设备(Journal Block Device,JBD)结构,针对其在孤节点的判断和处理方法的不足,提出了一种改进的孤节点处理方法。通过查找索引节点结构中i_state域的标识状态来判断欲删除文件是否上锁,从而控制进程对文件的删除操作。该方法可以阻止删除正在被其它进程使用的文件,避免由此产生孤节点,进而改进日志服务,保证文件系统的一致性,提高系统的可靠性。     

图书馆Web服务器日志分析技术及应用

随着Internet的迅速发展,图书馆的信息导航网站也逐步成为图书馆与读者信息交流的窗口。了解和监控网站的运行状态,对提高各个网站的服务效能和服务水平是必不可少的。通过对Web服务器的日志文件进行分析和统计,能够有效掌握系统运行状态以及网站内容的受访问情况、加强对整个网站及其内容的维护与管理。本文对Web服务器日志分析的意义以及技术、原理进行讨论。     

基于Android的教学日志管理系统设计与实现

对学校教学管理部门而言,学生考勤情况、教学日志及相关教学信息管理是一项较繁琐的工作。将已有教学日志管理系统（PC版）移植到智能手机上,教师或教学管理人员只需通过手机就可方便对教学日志、学生考勤、学生信息进行查询与管理。     

玩转班级手账,让班级管理“嗨”起来

〕常规的班级日志会“高开低走”,要想使班级日志焕发生机,关键在于激发学生参与的热情,给学生提供展现个性的平台,从而将“要我写”转变为“我要写”。班级日志成为班级手账,就可以产生意想不到的效果。     

AOP技术在Web系统日志和事务管理中的应用

首先介绍了AOP的基本概念和原理,然后分析了日志和事务管理在Web系统的开发和应用中的地位和作用,最后结合一个系统实例来说明如何在Web系统的日志和事务管理中应用AOP技术,并对AOP技术的发展前景进行了展望。     

班级日志在独立学院学风建设中的应用研究

班级日志,是在教师指导下由学生对班级事务进行记录和管理的重要手段。实证研究发现,班级日志在促进独立学院学风建设中每到了重要作用,具体包括：掌握思想动态,预测学业成绩;发挥班委表率,完善管理职能;提供教学反馈,加强师生交流。     

基于Struts+Spring+log4j框架的日志管理

介绍了J2EE的两种开源框架Spring和log4j,以及它们对基于Struts框架的Web应用系统的日志管理功能的实现。以Struts整合Spring的AOP技术以及log4j框架成功地实现了对Web应用系统的日志管理模块,通过上述技术在Web应用程序中的实际应用,说明了利用上述技术可以提高Web应用程序的开发效率,构造出的系统具有良好的可维护性和可扩展性。     

基于Struts+Spring+log4j框架的日志管理

介绍了J2EE的两种开源框架Spring和log4j,以及它们对基于Struts框架的Web应用系统的日志管理功能的实现。以Struts整合Spring的AOP技术以及log4j框架成功地实现了对Web应用系统的日志管理模块,通过上述技术在Web应用程序中的实际应用,说明了利用上述技术可以提高Web应用程序的开发效率,构造出的系统具有良好的可维护性和可扩展性。