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学校文化是学校在一定的社会文化背景和教育思想影响下,在长期的办学实践中创造并积淀下来的能够反映学校整体风貌和形象气质的一种稳定、独特的价值观念和行为规范。它是学校教育的灵魂,是推动学校发展的根本动力。重庆市谢家湾小学依据"六年影响一生"的办学理念,结合学校实际,明确提出了"红梅花儿开,朵朵放光彩"这一主题型学校文化,并采用行动研究的方法,经过为期三年的建设实践,初步界定、解读和实践了这一主题型学校文化,并从学校管理文化、教师文化、学生文化、课程文化和环境文化五个角度对这一主题型学校文化建设的途径和措施进行了探索,初步建构并形成了学校独特的主题型学校文化体系。 相似文献
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徐佳丽 《中国职业技术教育》1997,(12)
职大园地花开朵朵徐佳丽在改革开放的大潮中,我国职业大学异军突起,经历风风雨雨15年,由创办、发展、调整至改革,显示出强大的生命力,已成为我国高等职业教育的重要组成部分。15年的实践证明,职业大学必须从市情、校情出发,办出特色,才能在社会主义市场经济的... 相似文献
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<正>习近平总书记说:“让每个人都有人生出彩的机会。”重庆谢家湾学校贯彻党的教育方针,践行“六年影响一生”办学理念,组织实施“红梅花儿开,朵朵放光彩”学校主题文化,立足学生长远发展、终身发展,紧扣素质教育人人发展、全面发展的核心要义,尊重和接纳每一位孩子的现状、潜能、优势,为每一个孩子的发展竭尽所能地提供关注和支持。特别是在“双减”背景下,抓住课程构建、课程实施、课程制度、课程评价等关键环节,进一步完善轻负高质、全面而有个性的素质教育育人模式,让每一位学生全面发展,绽放光彩。 相似文献
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王艺嘉 《快乐作文(低年级版)》2015,(Z2):56
有人喜欢报春使者迎春花,有人喜欢散发着清香的桂花,有人喜欢光彩夺目的一串红,有人喜欢明媚娇艳的月季。要问我最喜欢什么花,我会毫不犹豫地回答:“我最喜欢菊花。”我爱菊花,因为它的坚强。每逢秋天来临,树叶从树上纷纷落下来,其他的鲜花们都神气不起来了,唯有它迎风而立,傲然怒放。好像在说:“我才是最棒的!因为我不畏秋风。”我爱菊花,因为它的五彩缤纷。那花儿红的似火,白的似雪,粉的似霞,黄的 相似文献
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陈开祥 《小作家选刊(小学)》2011,(6):279-279
班级文化是在学校的办学理念和思想指导下,通过班主任及班级成员的理解和认识,围绕班级的教育、教学活动所建立起来,以班级为主要的活动空间,以师生为主体,以班级物质环境、价值观念和心理倾向等为主要特征的群众文化,是在班主任的引领下朝着班级目标迈进过程所创造的物质财富和精神财富的总和。因此,班级文化建设对于实现教学目标,促进班级管理的良好局面都有很多帮助,以何种理念建设班级文化,对于班主任来说,是一个不容忽视的问题。我认为要搞好班级文化建设,应从以下几方面入手: 相似文献
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艾怡帆 《快乐作文(低年级版)》2015,(Z2):55
虽然现在还是寒冷的冬天,可我家的阳台上却鲜花盛开,绿意盎然,好像春姑娘早早地来到了我家。爸爸特别爱养花,只要有时间,他就给花浇水、施肥、修剪,像照顾孩子一样精心!因此,我家的花长得特别旺盛。你看那盆鸟巢蕨,一片片叶子又大又宽,颜色嫩嫩的、绿绿的、亮亮的,没有一个黄点,奶奶说它像生菜一样,真想摘下几片来吃。再看那盆吊兰,无数条绿叶向下翻垂着,每片叶子都黑绿黑绿的, 相似文献
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江苏沛县素有"千古龙飞地,一代帝王乡"之称,有着丰厚的历史文化积淀。近年来,沛县教育局大力实施科教兴县战略,以建设省教育现代化县为目标,高标定位,高端追求,大力开展学校生态文化建设,引领教育优质、均衡、和谐发展。 相似文献
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四、江苏卷满分作文
怀想天空
江苏考生
仓皇南飞的大雁不知又带走了谁的思念。天空仍然很蓝,不知是人们的爱点亮了天空,还是天空照亮了人们心中的爱。 相似文献
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前进农中是1958年秋季开办的。现有三个班,学生10(?)人,教师4人,技术工人和老农5人,学校实现了自给,教育质量也有显著提高,成为一所群众喜爱的学校。常委领导政治挂帅依靠群众党委对学校的领导,主要是抓思想,抓方针、政策,并注 相似文献