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相似文献
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1.
本论文着力研究如何运用多媒体技术优化课堂教学,如何正确处理好运用多媒体与教材的关系、教师的角色转换与学生的关系、面向多数与个别指导的关系的途径,强调通过吃透教材、抓住重点、突破难点和自制课件等教学方式为学生创造良好的学习环境,采用多种学习方式,培养学生自主学习的能力,以达到优化课堂教学的目的.  相似文献   

2.
邓英俊 《学周刊C版》2014,(7):196-197
随着现代信息技术在教育教学领域的运用与普及.其图文并茂、声形兼备、直观形象的优势日益突出。尤其是交互式电子白板.继承了传统的黑板教学与课件教学的优势.并有效弥补了课件教学高度固化的不足.以其特有的交互功能与特殊效果带来了英语教学方式、观念等的全面改革.实现了资源共享、互动交流,使得英语教学更具趣味性、交际性与互动性.让学生身临其境学英语、用英语。这样的英语教学更加符合高中生的心理特点与认知规律。能够激起学生浓厚的学习兴趣与高涨的学习热情.  相似文献   

3.
伴随着中国国力的争强和世界地位的提高,越来越多的外国人开始学习汉语。我国的对外汉语教学得到了蓬勃发展。然而作为一门新型的学科,除了要有对学科的本体研究和教学研究外,相应的技术设备运用的研究也同等重要。在信息技术高度发展的今天,对外汉语课堂教学仅限于教师和学生是不够的。为了能更好的提高汉语课堂教学的效率和质量,在教师充满自信表达的同时,需要其他的设备辅助。辅助性设备都是随着信息技术不断进步而逐步出现在课堂教学中,从而不断改进现有的教学模式和方法。  相似文献   

4.
交互式电子白板辅助初中数学教学主要表现为优化教学环境,激发学习兴趣;可化静为动,增强学生的感性认识;优化教学设计,突破教学重难点;深化课堂训练,提高练习效率;获取信息资料,拓展学生的知识面。  相似文献   

5.
交互式电子白板作为一种新媒体、新技术近年已逐步应用到小学各科教学中。学校今年也引进了交互式电子白板,并对教师组织了培训,它不仅能够增强师生之间的交互、调动学生参与的积极性,而且还有利于学生知识的建构和课堂教学资源的生成,激发学生的学习兴趣,提高课堂教学效率。  相似文献   

6.
交互式电子白板运用于数学课堂教学,体现了课堂教学的信息化,推动了教育现代化发展进程,为课堂教学和学生自主学习打造了信息化服务平台,创设了良好的教学情境,优化了数学课堂教学,创新了教学方法,活跃了课堂氛围,深化了课堂训练,进而提高学习效率,打造数学高效课堂。  相似文献   

7.
信息化时代的到来,给我国的各行各业都带来了全新的发展动力和活力。作为新时代培育栋梁的核心,教育领域也在时代的冲击下采用了很多先进的教学设备,并为我国当前的教育事业注入了全新的发展活力。交互白板是新时期教育领域使用相当广泛的电子科技设备之一,将它融入小学美术课堂中,具有很大的可行性。主要研究了交互白板在小学美术当中的运用,并提出了发展方向和建议。  相似文献   

8.
正随着现代信息技术在教育教学领域的运用与普及,其图文并茂、声形兼备、直观形象的优势日益突出。尤其是交互式电子白板,继承了传统的黑板教学与课件教学的优势,并有效弥补了课件教学高度固化的不足,以其特有的交互功能与特殊效果带来了英语教学方式、观念等的全面改革,实现了资源共享、互动交流,使得英语教学更具趣味性、交际性与互动性,让学生身临其境学英语、用英语。这样的英语教学更  相似文献   

9.
在信息化技术越来越发达的今天,学校教育信息化应用水平的高低影响着学校教育水平的高低,教育技术现代化是教育改革的必然之路。交互式电子白板硬件以及与幼儿园相配套的软件相结合的开发与运用,白板系统内丰富的资源库的设计为教师搭建了研究与实践的平台。  相似文献   

10.
《考试周刊》2017,(25):9-10
电子白板在小学语文教学中已经大显身手,加快了学生与语文知识的相融相通。电子白板在课堂教学中的广泛运用,它使课堂教学如虎添翼,电子白板的应用应结合教材、学生的实际合理运用,才能真正服务于语文教学,开创语文教学新局面。  相似文献   

11.
正交互式电子白板的出现,综合了传统的教学与当前的信息技术,把传统教学与现代的计算机、网络、软件等教学结合起来。电子白板应用于教学,是一条科学的、可行的和必行的途径。在传承了百年来教育习惯的同时,满足了时代发展的需求,从而实现了真正意义上的现代化教学。下面我结合自己平时的实践课例,谈谈交互式电子白板在中学英语教学中的应用。一、节约了时间和空间,提高了课堂效益  相似文献   

12.
交互式电子白板通过自身数字化的交互性技术优势构建一个更为生动的教学环境,能够切实提高初中英语课堂教学的互动性,真正让学生处于一种民主和谐的互动教学环境中,有利于真正提高学生的英语学习效率与质量。  相似文献   

13.
随着现代教育技术的日益普及,课堂教学平台正在经历从传统黑板到电子白板的历史变革,加上电子白板的易学易用,终将成为课堂教学的主流技术。本文结合学校开展交互式电子白板在课堂教学中的应用的研究,介绍了电子白板强大的交互性功能为课堂教学中的师生互动、生生互动和人机互动所提供的技术可能和便利,为建立以学生主动学习为目标的课堂教学模式奠定技术基础进行了阐述,旨在进一步推进电子白板在在课堂教学中的深入应用。  相似文献   

14.
在2010年"甘肃省农村中小学现代远程教育项目"工程中,我校安装了一套多媒体设备,和以往的多媒体不一样的地方是,这套多媒体用交互式电子白板代替了投影屏幕。经过一段时间的摸索和使用,交互式电子白板越来越受到教师和学生的喜欢和青睐,并切实地感受到了这一新技术是怎样成为了教师和学生的助手、朋友、伙伴的,它已成为多媒体教学中不可或缺的一个角色。  相似文献   

15.
运用交互式电子白板进行常规教学,能帮助教师与学生更好地关注学习内容,动态交流教学信息,促进学生积极思维,主动学习,形成高效的课堂。交互式电子白板能将整个探究学习过程中生成的知识经验进行分类整理,更好地体现知识体系的前后联系,帮助学生更有条理、更有效率地形成思维体系,更容易地将知识经验与生活实际相联系,形成两者的协调统一。交互式电子白板技术为课堂互动、师生互动、生生互动提供了技术可能和方便,为建立以学生学习为中心的课堂教学奠定了技术基础。在英语教学中,我们可以利用电子白板完成呈现、展示、交流、互动、合作,拓展教学资源,优化英语教学过程,激发学生学习兴趣,从而提高课堂教学效率。  相似文献   

16.
古诗教学一直是小学语文阅读教学的难点,许多教师一直在寻求诗歌教学效益的最大化中纠结着。交互式电子白板作为一种高效率的现代化教学手段,其丰富的交互功能给我们突破这一难点,带来了一股春风,就像两条原本不相交的平行线在新课程新理念的大背景下产生了意想不到的交点。  相似文献   

17.
本文根据自己在小学美术课堂教学中运用交互式电子白板,给学生综合感官上一种“刺激”,起到了“对症下药”的效果.学生由于受到感官上的刺激,不同程度地起着各自的反应,而这些反应都是良性的,它能诱发学生的求知欲,激发学生学习美术的兴趣.本文就从交互式电子白板各项功能在美术教学环节中的巧妙运用,如在导入环节,激发求知欲;技能讲解,亲身体验;白板回放,积累探讨;虚实变换,主动建构;有声有色,激情绘制;电脑中展评作业,信心膨胀等方面简单阐述了自己在美术教学方面的一些体会和感悟.  相似文献   

18.
在小学数学教学中,运用多媒体技术通过图、文、音、像,更形象、具体,努力把抽象的数学知识形象化、趣味化,把传授知识和表现教学内容与发展学生的思维很好的结合起来。  相似文献   

19.
现如今幼儿园的教育教学手段和方法也发生了天翻地覆的变化,其中,交互式电子白板以一枝独秀的姿态逐渐走进幼儿园,并且受到了幼儿园老师和幼儿的极大欢迎,因为它的交互性、兼容性、功能性极其强大,能更好地辅助我们的教学工作,特别是在幼儿教学中能让孩子们更加轻松地投入到学习中。激发他们学习的兴趣,让课堂变得更加活跃起来。  相似文献   

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