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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
1.命题作文:滋润心田的那缕阳光 【题目分析】 有三个词语要注意:滋润、心田、阳光。关键是那缕阳光,可以指人,也可以是物。人,可以是妈妈,是爷爷,可以是教师;物,可以是老屋,可以是书籍,可以是一幅画。还要突出对自己的滋润与温暖,对心灵的触动等。  相似文献   

2.
一千零一夜     
一千零一夜是创作的最初结构,也是最迷人的结构。它可以是一种抒情,也可以是一种反抒情;可以是对永恒的热爱,也可以是对永恒的厌倦。而对年轻学生来说,它可以是写作的方法论,也可以是写作的修辞学。一千零一夜,是时间的起点,也是终点。它既可以借此写出你青春的魔法一场,也可以顺势向遥远的传说输送当代力量。或者,就老老实实写一个故事,帮山鲁佐德度过平安一夜。  相似文献   

3.
论坛微言,顾名思义是在论坛中针对某一话题,各抒己见。可以是真知,可以是灼见;可以是感想,可以是理论;可以是几句话,可以是一篇文。个人的微言,汇聚成大义。论坛微言的主题会定期发布,大家在注明【论坛微言】的帖子中回复即可。如果你有好的想法或话题也可以发给我们作为论坛微言主题,我们会注明主题提供者。  相似文献   

4.
研究生的学习无疑是一种研究型学习。研究型学习,可以是课堂讲授,也可以是自学。课堂讲授,由导师主讲,学生参与,形成师生互动。参与可以是提问,也可以是答问。提问可以就自己不懂的地方提问,希望导师解答,也可以就导师的观点质疑。质疑是研究的开始,没有质疑的教学不是研究型教学。课  相似文献   

5.
孩子,我希望你自始至终都是一个理想主义者。 你可以是农民,可以是工程师,可以是演员,可以是流浪汉,但你必须是个理想主义者。  相似文献   

6.
孩子,我希望你自始至终都是一个理想主义者。你可以是农民,可以是工程师,可以是演员,可以是流浪汉,但你必须是个理想主义者。  相似文献   

7.
张梅 《教师博览》2010,(2):55-55
孩子,我首先希望你自始至终都是一个理想主义者。你可以是农民,可以是工程师,可以是演员,可以是流浪汉,但你必须是个理想主义者。  相似文献   

8.
研究生的学习无疑是一种研究型学习。研究型学习,可以是课堂讲授,也可以是自学。课堂讲授,由导师主讲,学生参与,形成师生互动。参与可以是提问,也可以是答问。提问可以就自己不懂的地方提问,希望导师解答,也可以就导师的观点质疑。质疑是研究的开始,没有质疑的教学不是研究型教学。  相似文献   

9.
曹庆奎 《现代语文》2014,(11):124-125
教学细节可以折射出教师的教学理念、教学智慧和教学艺术,精彩的教学细节既可以使语文课堂充满动感和活力,又可以为阅读教学增光添彩。在阅读教学中,教学细节可以是新颖的导入,可以是大胆的质疑,可以是精巧的追问,可以是恰当的点拨。优化教学细节是有效阅读的关键,应遵循语文学科的特点,在读透文本和掌握学情的基础上对教学细节进行艺术化处理。  相似文献   

10.
语文课堂应该是生动的.活泼的,是知识的乐园,学生在里面自由地遨游。课堂上老师是放松的,像经典的散文一样形散而神不散。学生是轻松的,可以笑、可以闹、可以激昂、可以愤怒,甚至可以游戏、可以比赛。营造这样如此的快乐、活泼的语文课堂应该是每一位语文老师所追求的。  相似文献   

11.
小诗     
我喜欢春天 我喜欢春天。 春天是温暖的, 春天是绿色的, 春天是最好的季节。 我可以放风筝, 我可以种树, 我可以浇花, 我可以做好多好多事。  相似文献   

12.
《初中生之友》2010,(5):4-11
这里,可以是春风和煦,绿草如茵,可以是阳光高照,景色迷人。 这里,可以是飞沙走石,枯枝落叶,可以是杂草丛生,沟壑纵横。  相似文献   

13.
亲子阅读.是指在家庭中大人与孩子一起阅读。从参与人的角度看。孩子一方可以是一人,也可以是多人,可以是自家的孩子,也可以是别家的孩子。  相似文献   

14.
半命题:我与有个约会。横线上的内容可以是花草树木、鸟兽虫鱼等动植物,也可以是蓝天白云、风雨雷电、春夏秋冬等自然现象,还可以是名胜古迹等人文景观;既可以是爸爸、妈妈或亲朋好友,也可以是古今中外作家,还可以是电视、电脑、因特网、手机、QQ、  相似文献   

15.
陈峰 《新课程研究》2009,(5):189-190
一篇明白、通顺、完整的作文,如果有一两个"亮点",就会让阅卷老师刮目相看。亮点的表现可以多种多样。何永康教授说,它可以是一个巧妙的构思,可以是一个生动传神的细节描写,可以是一个内涵比较丰富的好句,可以是一个用得很有个性的词,可以是一个精炼出来的字,甚至可以是一个别具风采的标点……总而言之,它必须有光辉。本文就讲讲如何创设考场作文的亮点。  相似文献   

16.
有一种生活叫读书。读书的生活原本就是一种享受,或者说读书本身就是享受生活。书是森林,可以栖息疲惫的心灵;书是甘露,可以滋润龟裂的心田;书是良药,可以医治心头的伤痛;书是屏风,可以遮蔽尘世的喧嚣;书是砖瓦,可以构筑知识与人格的大厦。  相似文献   

17.
孩子,我希望你自始至终都是一个理想主义者。你可以是农民,可以是工程师,可以是演员,可以是流浪汉,但你必须是个理想主义者。当你童年,我们讲英雄故事给你听,并不是一定要你成为英雄,而是希望你具有纯正的品格.  相似文献   

18.
现代汉语中的借可以是借进也可以是借出;英语中scan既可以是仔细地看、审视,也可以是简单地浏览、扫描;east可以是从东来,也可以是朝东方等等。这种现象,我们称之为正反同词,就是一个词语具有正反两个相反的义项。文言文中也存在这样的现象,我们在阅读时,如果只知其一不知其二,就会造成费解甚至误解。  相似文献   

19.
我们的青春没有规则,没有固定的色彩。可以说它是鲜红的,热情似火;可以说它是碧绿的,生机勃勃;可以说它是金黄的,金碧辉煌;可以说它是蔚蓝的,烂漫无邪;还可以说它是雪白的,光明磊落……青春就像是一幅色彩丰富的抽象画,没有规则,任我们自由发挥。  相似文献   

20.
现代汉语中的借可以是借进也可以是借出;英语中scan既可以是仔细地看、审视,也可以是简单地浏览、扫描;east可以是从东来,也可以是朝东方等等。这种现象,我们称之为正反同词,就是一个词语具有正反两个相反的义项。文言文中也存在这样的现象,我们在阅读时,如果只知其一不知其二,就会造成费解甚至误解。  相似文献   

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