蚌壳打击乐

一、材料和工具:珍珠蚌壳、蛤蜊壳、海螺壳、彩色即时贴、毛线、鞋盒、针、玻璃绳、皮筋、颜料、铅丝、竹柄、百得胶、透明胶、剪刀、铁钉等。二、制作方法(一)圆舞板1.取两个蛤蜊壳,在壳的底部用铁钉各钻一小洞。2.用皮筋穿过两个小洞,系住两个蛤蜊壳。(二)蚌壳沙球1.取两个形状、大小相近的珍珠蚌壳,将蚌壳相对而放。2.将绿豆、红豆等装入蚌壳。3.用透明胶将两个蚌壳固定。4.根据自己的喜好用即时贴装饰。(三)蚌片串铃(蚌圈串铃)1.将珍珠蚌壳分割成各种形状,并在中间钻洞。2.用颜料给蚌壳染色。3.用玻璃绳将蚌壳穿成三串。4.将穿好的蚌片…     

蚌壳沙球

每当上节奏课时,我常常为缺少打击乐器而苦恼。我们班上有四十个小朋友,可幼儿园没有这么多的沙球、小铃等打击乐器让孩子练习。我苦苦思索一番,找来了空蚌壳,然后,我和小朋友一起在壳里放入适量的沙子,合拢后在吻合处贴上胶布。再     

蚌壳玩具两种

响鱼(图1) 取河蚌壳一付,壳中放入十多粒豌豆大小的石子。用橡皮膏或涂有浆糊的布条封住蚌壳边缘。用布剪成背鳍和鱼尾贴上。两面贴上红或黄的色纸,用笔添画鱼形。背鳍处穿孔,串上线便于悬挂。     

渔夫和珍珠

几百年前,有一位渔民,他勤勤恳恳,每天都能打很多鱼,因此生活也渐渐好了起来。有一天,渔民打鱼回家。当他路过一个叫查卡的村子时,发现有一大群人正拥在一间小房子旁。渔民便去看个究竟。原来有个叫米什的小伙子碰到一个巫师,说在一条粉红色鲸鱼的肚子里有一颗世界上最大的珍珠……渔民听了,觉得这是个好机会,他也打算去寻找那条鲸鱼。     

猪和珍珠

<正>猪一放到草地上,张嘴就吃,丑陋的嘴脸再也离不开地面。他并不选择鲜嫩的草,他碰上什么就咬什么。他盲目地向前伸着那永不疲倦的鼻子,既像是一把犁刀,又像一只瞎眼鼹鼠。他只关心使那个已经像只腌桶的肚子滚圆。他永远也不注意天气。刚才,他的鬃毛差点儿在中午的太阳光下烧起来,但那     

露珠和珍珠

小青蛙呱呱大清早就起来了，跟着妈妈来到池塘边。忽然它看到一片宽大的荷叶上滚动着一颗圆圆的、晶莹剔透的小球，心里非常好奇，不由得问妈妈：“妈妈，妈妈，荷叶上那亮晶晶的小球是什么？”     

水草和珍珠

记得十多年前,有一次作家出访珠海斗门县时,我和王蒙曾有过一次事先并没有准备的演出。这天珠海市斗门县文化系统要我们随便聊聊,我因事先没有准备,王蒙又让我首先发言,便临时抱佛脚,想到了斗门县的县名中的"斗"字。我说:有一位海外文化人来京家访时,曾经斗胆地修改了一位大人物的名言。他说"与天斗其乐无穷,与地斗其乐无穷",因为有悖天     

公鸡和珍珠

Acockwasoncestruttingupanddownthefarmyardamongthehenswhensuddenlyheespiedsomethingshinningamidthestraw.“Ho!ho!”quothhe,“that蒺sforme,”andsoonrooteditoutfrombeneaththestraw.WhatdiditturnouttobebutaPearlthatbysomechancehadbeenlostintheyard.“Youmaybeatreasure,”quothMasterCock,“tomenthatprizeyou,butformeIwouldratherhaveasinglebarley-cornthanapeckofpearls.”Preciousthingsareforthosethatcanprizethem.公鸡和珍珠院子里,一只公鸡正在母鸡群中昂首阔步。他突然看见稻草下面有一个闪闪发光的东西。“呵,…     

鹅卵石和珍珠

几百年前,有一个国家很富fù裕yù。一天,这个国家的国王为了和邻lín国搞好关系,就命令lìng士兵运yùn三箱xiāng金银珠宝到邻国去。路坑kēng坑洼wā洼的,一颗珍珠被颠diān了下来,落luò到了一颗kē墨mò绿色的鹅卵石旁边。骄jiāo傲ào的鹅卵石虽然好不容易才在孤gū独dú中盼pàn来了一个伙伴,但它却看不起珍珠,常常说珍珠这不好那不对。什么,你不信?嗨!你听,鹅卵石还在讽fěng刺cì珍珠呢:“你瞧瞧你自己,高贵的珍珠啊,落luò到这个地儿,你还不是破pò石子儿一颗?我看呀,你还不如我呢。”鹅卵石不停tíng地唠láo叨dɑo。珍珠无奈nà…     

露珠和珍珠

小青蛙呱呱大清早就起来了,跟着妈妈来到池塘边。忽然它看到一片宽大的荷叶上滚动着一颗圆圆的、晶莹剔透的小球,心里非常好奇,不由得问妈妈:“妈妈,妈妈,荷叶上那亮晶晶的小球是什么?”妈妈笑着说:“那是月亮婆婆见我家宝宝乖,特地送来的礼物。它叫露珠,也叫水珍珠。”“是送给我的礼物?”呱呱又惊又喜。忽然它想起今天是好朋友翠翠的生日,“要是我把这颗珍珠转送给它,它一定会很高兴的。”想到这儿,呱呱马上向池塘里跃去,几下蛙泳就来到那张大荷叶旁。一阵风吹来,大荷叶晃动了几在空当中我表向演天,一空会点儿了排点成头“,人燕”子字就形…     

濮阳西水坡蚌壳龙虎图案述评

<正>一、关于遗址发掘和考古简报西水坡遗址位于濮阳县城西南隅,平面呈曲尺形。1987年发现三组蚌图后,1988年又进行大面积发掘,共开探方、探沟170余个,加上对遗址南端30座东周排葬坑的清理,总计发掘面积6000平方米,文化层自上而下为宋、唐、晋、汉、黄河淤积层、东周文化层、龙山文化层和仰韶文化层。仰韶文化层又分上、中、下三层,发现的遗迹有房子、窖穴、灰坑、窑     

鳄鱼牙齿和珍珠

一位西方的女游客很喜欢土著人戴的项链,便问:"这是用什么做的?""短吻鳄的牙齿,夫人。"土著人答道。"哦,我明白了。我猜,在你们看来,它就如同我们眼中的珍珠一样宝贵吧?""那不一样,每个人都能撬开贝壳,但不是每个人都能撬开鳄鱼的嘴巴。"     

蚌壳、蛤蜊壳用处多

河蚌、蛤蜊的肉鲜美且有营养,而食垢被弃之的壳,在幼儿园也能派用场。如果幼儿园的活动场地是泥地,就可按幼儿体育课或开展活动性游戏的需要,把师生共同收集,经挑选的蛤蜊壳铺成正方形、圆形、早操列队的队形等。泥地上安上这样的标记,就不用耽心它几天后会消失了。     

丁香、雨点和珍珠

草地上有朵骄傲的丁香.每当大象、蚂蚁、蜜蜂、屎壳郎等从她身旁经过时,她总会扯起嗓子不厌其烦地嚷嚷:“你知道吗?我的母亲是大地,她可是世界上最伟大的母亲呀!” 一天,下起了雨,一滴雨落在了丁香身上.丁香照样不失时机地对雨点嚷嚷起来:“你知道吗?我的母亲是大地,她孕育万物,慈祥博爱,真是世界上最伟大的母亲呀!”     

“珍珠和石块”

【案例】工作三年多来,我一直觉得点评学生的作文是一件很头疼的事情。自己懂了,如何让学生也能学懂,这是一种艺术。而我一直在艺术的大门外徘徊、思索、推敲。偶尔有一次,在解释段落之间要有紧密联系的时候,我灵机一动想到了以下一段话,事后我觉得我似乎找到了进入点评之门的钥匙。我是这么和学生说的“:大凡我们学的课文,每个自然段间都有紧密的联系,就像……对了,像珍珠,一串用线串联的珍珠。我们在读文章的时候就像在欣赏一串珍珠,前后连贯,浑然天成。”我在黑板上用简笔画画了一串珍珠,然后继续说“:而同学们的作文呢,像刚从小河里拣来…     

小猫和珍珠的故事

小猫星卡活泼可爱，但它上学以后觉得自己本领学得不好，感到很伤心和难过，总是低着头走路，直到有一天，它在森林里散步的时候捡到了一颗珍珠……     

珍珠

人生不是涅瓦河旁大街上的人行道。来到这个世界上的人们,有时亦如文中的主人公,须直面猝然而至的不幸或人生的种种磨难;能坚定、坦然地将一切困苦咽下,那份磨难,也许便是你一生中弥足珍视的财富——获得一颗熠熠生辉的珍珠,同时拥有纯洁与幸福,将不会是梦想。文章起笔以珍珠忆人,收笔以珍珠喻人,贴切自然,匠心独运;结构上首尾照应,过渡自然,自成一格。     

珍珠

每当我看见 那珍珠晶莹的丽影， 就止不住地泪水盈盈。 长年吐艳的珠华啊， 傲然于世，一身明净，     

珍珠

1.小船渐渐地漂远了．海狸小子一点儿都没发现。他满心想着的就是刚刚在湖里玩耍时捡到的贝壳。