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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
《新作文》2006,(3)
英国剑桥大学教授霍金,被认为是继爱因斯坦以来人类最伟大的物理学家之一。30年前,20多岁的霍金患了一种肌内退化病,这种病平均只能活两年半,他得病一年就由能骑自行车退化到要靠手杖而行,渐渐又全身瘫痪,只剩下右手三个指头能动。可霍金却因妻子照顾奇迹般地活了下来,并不断著述。  相似文献   

2.
73年前约翰.卡特刚生下时,体重只有1.5公斤,医生认为他活不了几天.他们将他放在一个装满热水的瓶子上,用浸过鱼肝油的棉花把身体包起来,并通过一个圆珠笔尖向他嘴里滴白兰地.可卡特却奇迹般地活了下来,而且健康幸福地活到了50多岁,直到一次体检突然发现他患有高血压和糖尿病.  相似文献   

3.
--《向命运挑战》一文学完了.整节课我没有多讲,大部分时间都是学生在平静地读书.   我和我的学生们心中充满了感动.我们每一个人都被霍金对苦难的坚守而震撼着--霍金,一个命运的斗士,在被死亡扼住喉咙的时候,以百折不挠的毅力战胜病魔,紧紧抓住了死神的手,坚强地活下来,并在天体物理研究中取得了骄人的成果.从学生的眼神中,我知道学生们今天已经结识了霍金……   ……  相似文献   

4.
《向命运挑战》一文学完了。整节课我没有多讲.大部分时间都是学生在平静地读书。 我和我的学生们心中充满了感动。我们每一个人都被霍金对苦难的坚守而震撼着——霍金,一个命运的斗士,在被死亡扼住喉咙的时候,以百折不挠的毅力战胜病魔,紧紧抓住了死神的手,坚强地活下来,并在天体物理研究中取得了骄人的成果。从学生的眼神中,我知道学生们今天已经结识了霍金……  相似文献   

5.
史蒂芬·霍金 (Stephen Hawking) ,是英国物理学家 ,本世纪享有国际盛誉的伟人之一 ,他是当今世界上继爱因斯坦之后最杰出的理论物理学家 .史蒂芬·霍金 194 2年 1月 8日出生在英国的牛津 .195 0年 ,霍金 8岁进入地方私立学校圣奥尔本斯学校 .霍金十三四岁时已下定决心要从事物理学和天文学的研究 ,195 9年他考到了自然科学的奖学金 ,顺利入读牛津大学 .1962年在牛津大学完成物理学位课程后 ,去剑桥大攻读博士 ,不久他被确诊患有罕见的不可治愈的运动神经病 ,叫做肌萎缩性脊髓侧索硬化 (简称 AL S) .1963年医生说他只能活两年 ,起初他打算…  相似文献   

6.
《小学时代》2015,(4):10-14
我想,对于像你这样的小小科学迷来说,“斯蒂芬?霍金”这个名字一定不陌生吧?这位英国剑桥大学的物理学教授、世界著名物理学家,在21岁时不幸患上了一种会使肌肉萎缩的疾病。疾病使他的身体严重变形,最终仅剩三根手指能够活动,不得不依靠轮椅进行日常活动。起初,医生断言他只剩两年的生命,可是他如今已经73岁了,仍然致力于科学研究工...  相似文献   

7.
史蒂芬·霍金,1942年1月8日生于英格兰牛津。8岁时,霍金随父母搬到伦敦北面的一个小镇居住。那时他总是对事物的运行深感兴趣,经常把东西拆散以追根究底。17岁时,霍金进入牛津大学的"大学学院"学习。从事医学研究的父亲曾一度想让霍金继承自己的事业,苦劝他学医,可是霍金对医  相似文献   

8.
今年6月19日,一个在世界科学领域享有盛名且富有传奇色彩的人物出现在中国人民大会堂的主席台上,他就是著名的英国理论物理学大师———史蒂芬·霍金。他的到来,不仅引起了中国学术界的高度重视,而且在普通民众当中也掀起了一股具有超强辐射力的“霍金热”。霍金今年已经64岁了,所以论年纪我们该喊他老人家“爷爷”。这位爷爷可是不简单,他传奇般的奋斗经历值得我们一生去体味。如果你在前一段时间看到过关于霍金爷爷的报道,或者以前听到过老师讲的霍金爷爷的故事,那你一定知道这位老人其实是一个已经全身瘫痪的残疾人,也一定知道正是他永不…  相似文献   

9.
命运之上     
《家教世界》2014,(5):9
正眼前的这个大男孩,瘦瘦小小的身躯似乎要被埋没在轮椅中,随时都可能跌倒似的。他的身高才1.4米,体重只有20公斤左右。但只要他一说话,无比坚定的语气和洪亮有力的声音便会感染每一个人。这个生下来就患有世界性罕见疾病——成骨不全症的大男孩,叫刘大铭,今年19岁。在他6个月大的时候,就有医生预言他活不过两岁。大铭6个月大时,有一次洗澡,胳膊骨折了,送到医院初步诊断为成骨不全症,这种病的患者被称为"玻璃娃娃"。这个家庭的噩梦开  相似文献   

10.
《向命运挑战》一文学完了。整节课我没有多讲,大部分时间都是学生在平静地读书。我和我的学生们心中充满了感动。我们每一个人都被霍金对苦难的坚守而震撼着——霍金,一个命运的斗士,在被死亡扼住喉咙的时候,以百折不挠的毅力战胜病魔,紧紧抓住了死神的手,坚强地活下来,并在天体物理研究中取得了骄人的成果。从学生的眼神中,我知道学生们今天已经结识了霍金……临近下课,我做了这样的拓展延伸,向学生出示了一段文字,这是我从一本杂志上读到的:“有一次,在学术报告会结束之际,一位年轻的女记者捷足走上讲坛,面对这位已在轮椅上生活了三十多…  相似文献   

11.
一.故事切入 孔融让梨的故事,我们每一个同学都应该是非常熟悉的(请一位同学讲故事)这个故事中的孔融留给我们最深的印象就是懂事,四岁的他就已经知道人与人交往要学会谦让,孔融让梨的故事,很快传遍了他的家乡曲阜,并且一直流传下来,成了许多父母教育子女的好例子,  相似文献   

12.
《小读者》2005,(7)
科学家霍金小时候的学习能力似乎并不强,他很晚才学会阅读,学习成绩也很一般,而且因为作业总是“很不整洁”,老师们觉得他已经“无可救药”了,同学们也把他当成了嘲弄的对象。在霍金12岁时,他班上有两个男孩子用一袋糖果打赌,说他永远不能成材,同学们还嘲讽地给他起了个外号叫“爱因斯坦”。谁知20多年后,当年毫不出众的小男孩真的成了物理界一位大师级人物。随着年龄渐长,霍金对万事万物如何运行深感兴趣,他经常把东西拆散以追根究底,但在把它们恢复组装回去时,他却束手无策,不过他的父母却并没有因而责罚他,他的父亲甚至给他担任起数学和…  相似文献   

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生下来就是60岁缅甸(miǎn diàn)的美尔库人在记年龄的时候,用的是倒计时。他们认为60岁是人的极限,所以呀,他们的婴儿一生下来就定为60岁,以后每活一年就减一岁,话到0岁就是长寿老人了。过去美尔库人非常尊重  相似文献   

14.
正1642年1月8日,伽利略逝世;1942年1月8日,霍金出生;1879年3月14日爱因斯坦出生,2018年3月14日,霍金逝世。仿佛看到伟人们一代又一代地接过智慧的接力棒,在银河里奔跑,愿你们在星辰中相遇……2018年3月14日凌晨,霍金教授的家人发表声明,证实霍金在英格兰剑桥的家中去世,享年76岁。霍金逝世后,他的孩子露西、罗伯特和蒂姆发表了一份声明:"我们深爱的父亲今天去世了,他是  相似文献   

15.
<正>一.故事切入孔融让梨的故事,我们每一个同学都应该是非常熟悉的(请一位同学讲故事)这个故事中的孔融留给我们最深的印象就是懂事,四岁的他就已经知道人与人交往要学会谦让,孔融让梨的故事,很快传遍了他的家乡曲阜,并且一直流传下来,成了许多父母教育子女的好例子,今天我再  相似文献   

16.
被誉为“现代爱因斯坦”的英国物理学家斯蒂芬·霍金近日宣布,在经过数年的研究之后,他已经揭开了有关黑洞的各种猜测和种种谜团,发现黑洞并不像以前所想象的那样“无所不吞”。霍金在剑桥大学的同事、著名的物理理论学家马尔科姆·佩里博士表示,霍金最新的研究成果将可以和30年前发表的“霍金辐射”相媲美。以下为霍金在都柏林发表研究成果提要:1.一些被黑洞吞没的物质随着时间的推移,可以慢慢地从黑洞中“流淌”出来。2.黑洞在银河系的形成中起了非常重要的关键性作用。事实上,黑洞并非一种纯粹的破坏性力量,也“善于”建设。3.进一步证明…  相似文献   

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霍金教授1942年元月8日出生于英国,这一天正好是伽利略300年的忌日。1963年,霍金教授被诊断患有肌肉萎缩症,即运动神经病。  相似文献   

18.
12岁时,他开始替人有偿割草,一个假期下来,获得的启示是,草割得整洁、专业很重要。14岁时,他在超市仓库里帮人打下手,学到的经验是,一定要确保超市货架上的商品仓库里都有,绝不要出现卖断货的情况。15岁时,他又到一家饭店洗盘子,从腰酸背痛的忙碌中明白,总得有人去做那些没人喜欢干的活。  相似文献   

19.
<正>科学家霍金小时候的学习能力似乎并不强,他很晚才学会阅读,上学后在班级里的成绩从来没有进过前10名,而且因为作业总是"很不整洁",老师们觉得他已经"无可救药"了,同学们也把他当成了嘲弄的对象。在霍金12岁时,他班上有两个男孩子用一袋糖果打赌,说他永远不能成材,同学们还带有讽刺意味地给他起了个外号叫"爱因斯坦".谁知,20多年后,当年毫不出众的小男孩真的成了物理界一位大师级人物。这  相似文献   

20.
王晓春 《班主任》2012,(11):66-67
正我在网上看了当代最重要的广义相对论和宇宙论家,被誉为继爱因斯坦之后世界上最著名的科学思想家和最杰出的理论物理学家——斯蒂芬·威廉·霍金的童年回忆(http://lhzxwl.blog.163.com/blog/static/13279343120101231250724/)。童年霍金对玩具汽车、模型飞机和轮船非常感兴趣,他说:"电动火车是我梦寐以求的东西。"十几岁时他和学友制作了模型飞机和轮船,还和学友一起发明了一系列非常复杂的游戏。而对他的学业,霍金说:"我在班级里从未名列在前一半过(这是一个非常优秀的班级)。我的作业很不整洁,老师觉得我的书写无可救药。"我不想全面分析和评价这个回忆对教育的  相似文献   

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