一次生成活动对幼儿学习的影响

在一次美工活动--"树叶粘贴"的准备活动中,我带孩子们到军区大院拾落叶.孩子们非常高兴地在草丛里、大树下、石缝中寻找着.这时郭悦岑小朋友跑过来说:"老师,你说树叶为什么会落下来呢?"其他幼儿听到了他的提问,都围过来静候我的答案.为了启发他们的思维,我抓抓头说:"这个问题我也不知道.""树叶是我和其他小朋友摇下来的."     

小树叶的梦

<正>秋天来到了,枝头的树叶叹息着,他们不愿意离开大树妈妈。在树叶中间有一片美丽的小树叶,他东瞅瞅,西瞧瞧,笑嘻嘻地对大伙说:"我真想立刻被秋风吹落,那样我就可以在空中跳舞啦!"真傻!你落地就永远也回不来了。"一片半黄半绿的树叶说。"是啊,那就是我们树叶的末日!"一片枯     

小树叶

一条小河,从山间流过;河边,有一颗高大的杨树;杨树上,长满了绿绿的树叶。燕子飞来说：“树叶兄弟们,你们怎么不到山外去看看呢？那里的风光比这里美多了！”树叶们说：“可我们怎么才能到山外去呢”“这还不容易,跳到小河里,河水会带你们出去的。’”于是,整整一个夏天,树叶们都盼着秋天快点到来,自己好落到河里,让河水带他们到很远很远的地方去。过了很多日子,一阵风刮来一秋天果然来到了他们身边,树叶们争先恐后地离开大树,跳进河里,随着河水漂走了。大杨树上,只留下了一片最小的树叶。燕子又飞来说：‘’小树叶,你怎么…     

向往自由

树对风说:"请你放过我家树叶吧,我们朝夕相处了这么长时间,你就别插足了。"树又对树叶说:"咱们     

你觉得你有用吗?

<正>如果你问田野里的花:"你觉得你有用吗?毕竟,你什么也不做,只是一而再地长出相同的花。"花会回答:"我很美,美是我生存的理由。"如果你问大河:"你觉得你有用吗?你所做的,只是让河水朝着同一个方向流淌。"大河会回答:"我并不尝试成为有用的东西,我只是努力地做一条河。"这个世界里的任何东西都是有用的。从树上掉落的树叶,到你头上的头发,都是有用的,甚至昆虫也不是     

快乐来自于那个微笑

快乐来自于成功,来自于梦想,来自于爱心,来自于坚持,而我的快乐,来自于那个令我难忘的憨厚的微笑。——题记那是一个华灯初上的雨夜,雨中若隐若现的光衬托着夜的迷离和我内心的恐慌。我冲进雨中大叫起来:"小凡,小凡,你回来,我不是有意说你的,我原谅你了!你快回来吧!"四下搜寻无     

成语故事系列之六十一 落叶归根

正故事新编秋天到了,风一阵一阵地刮了起来。空气里已经有了凉意,大树上的叶子也在风中瑟瑟抖动。小巴掌和大块头是邻居,他们常在一起议论一些事情。眼看着树叶每天减少,小巴掌愈来愈害怕。小巴掌说:"怎么办呀?看来我们也逃脱不了死亡的命运了。"大块头笑了笑,说:"这是自然的规律。""你还笑,你就不怕?"小巴掌对大块头这种无所谓的态度很不满,"人家怕得要死,觉也睡不着。"     

走出心理阴影

每个人都需要寻找上进的动力,这种动力可能来自自尊、自强,可能来自感恩．也可能是来自于改变贫穷的愿望。今天来说说我们班一个男生的故事。     

自然之诗

闪电从乌云里钻出来,我的歌声啊,你也从我幽闭的心中飞出来吧!河水说:"低垂的柳梢啊,你柔软的手指,在我胸膛上划的是一条条长长的伤口啊!"冬天的太阳对大地说:"我无法使你温暖,只     

小树叶和小燕子

一片小树叶,飘落在高高的屋顶上。小燕子看见了,笑嘻嘻地说:“叽叽,叽叽。小树叶,你好啊,欢迎你和我一起玩。”小树叶瞅了燕子一眼,说道:“不叽,不叽。瞧你那灰不溜丢的样子,谁跟你一起玩。”小燕子飞走了。一只小鹧鸪看见了,兴冲冲地说:“咕咕,咕咕。小树叶,你好呀,欢迎你和我一起玩。”“不咕,不咕。瞧你那没出息的样子,谁跟你一起玩!”小树叶不屑一顾地回答。小鹧鸪也走了。     

三年级阅读训练材料

秋风紧了。树上只(zhīzhǐ)剩下了最后一片树叶。一只(zhīzhǐ)鸟儿飞来了,停在枝头。它听到树叶正在叹息,就问:“你发什么愁?告诉我,我是一只快乐的鸟儿。”树叶说:“你很快乐,我可不快乐,我快要死了。”鸟儿笑了:“你应该快乐才对呀!你知道那些已经飘落在地上的树叶在哪里吗?”树叶说:“不是掉在地上烂掉了吗?”“但是,烂掉的叶子都变成了肥料,藏(cán zàn)进了树妈妈的身子里。”鸟儿望着树叶说,“它们在那里等着,等到春天一来,就会再长出来,变成一片片又新又绿的叶子。”“是吗?”树叶听得出了神。鸟儿笑着说:“是的,它们只不过是藏…     

春雨姑娘

春雨姑娘来到了花瓣的旁边,对花瓣说:“花瓣姑娘,我可以给你洗洗澡吗?”“好呀好呀,我的身上正脏呢。”洗着洗着花瓣姑娘的脸变红了。春雨姑娘来到了小草的旁边,对小草说:“你好,小草姑娘,我可以给你解解渴吗?”“好呀好呀,我正口干舌燥呢,你快点给我解解渴吧。”喝着喝着,小草姑娘飞快地长大了。春雨姑娘来到树叶的旁边,说:“树叶姑娘,瞧你的脸有多脏,我可以给你洗洗脸吗?”“好呀好呀,我的脸上正有虫子呢。”洗着洗着,树叶穿上了碧绿的新衣裳。春雨姑娘来到柳树旁边说:“柳树姐姐,你的头发多乱呀,我可以给你梳梳头吗?”“好呀好呀,我的头…     

树叶选美大赛

什么?树叶选美比赛?相信你一定没听说过吧?呵呵,别急,快跟我来一起看看吧!"请大家把昨天收集的树叶拿出来,谁先给我们展示一下你心目中最美的树叶?"史老师热情地鼓励大家。同学们你看我,我看你,玩起了自己的树叶,看来谁都不想做第一个吃螃蟹的人。蒋佳珈犹豫了一阵子,悄悄举起了手。她举着一片爱心形的小树叶,走上了讲台。"瞧,这是我的爱心树叶,你看,它多像小爱心啊……"她好像过于紧张,说得有些结巴,但是很勇敢地做了1号     

你说,我说

那天你忽然拉着我跑进新华书店,我正惊喜于你居然主动想要看书,然后一本《金秀贤:来自星星的男神》就甩在了我面前。我疑惑地抬起头:"这人谁啊?"然后你珍爱地抱着那本写真,没好气地瞪我一眼:"金秀贤啊,这都不知道,《来自星星的你》的男主角。"顺便又面露羞涩地补一句:"我男神。"你说他是俊美多金的外星人,拥有强大的超能力,是你钟爱的冷静知性的类型。重点是他还痴情专一,为丑小鸭女主角甘愿生病、甘愿放弃回母星。我说那都是编剧精心设计专门用来骗你这种无知少女的。先不论外星人是否会以这     

爱是什么

<正>春天来了,天空蓝蓝的,河水清清的,花儿香香的,草儿软软的。小松鼠正在和山羊爷爷学识字,当学到"爱"这个字的时候,小松鼠歪着脑袋好奇的问:"爱是什么?"山羊爷爷捋捋胡须说":这个问题需要你自己去寻找答案!"小松鼠点点头,对山羊爷爷说了再见就蹦蹦跳跳地出发了。小松鼠经过一片菜园,看见小白兔一家正在种胡萝卜。它跳到小白兔身边,轻轻地问:"兔妹妹,你知道     

巧用名字写评语

学生的名字寄托着父母望子成龙、盼女成凤的深切期望。老师在撰写评语时,如果巧妙借用学生的名字做些文章,点评学生的性格、特长、学校表现,表达对他们的鼓励、期望与祝福,更能够打动人心,激人上进。1.嵌入诗词,以诗励志宇宁——鸿鹄高飞万"宇宁"。鸿鹄是古人对天鹅的称呼,象征着理想与追求。记得你说过:"爱玩会玩也是一种优     

生活充满选择

正迈克尔是那种你真想恨一恨的家伙,他总是乐呵呵的,总是说些积极上进的话。如果有人问他近况如何,他会这样回答:"如果我还能再好,我就成双胞胎了!"他生来就会让人积极进取。如果哪位雇员有天过得很糟糕,迈克尔会告诉他如何看待问题的积极面。他的这种方式着实让我好奇,所以有一天我找到迈克尔问:"我真弄不明白,你怎么能总是那样积极乐观?你是如何做到这一点的?"迈克尔回答说:"每天早晨醒来时我对自己说:‘迈克,今天你有两种选择。你可以选择心情愉快,你也可以     

用文本摇动学生的写作心灵——操作篇:“亲情”类文章读写训练

文章是一个蕴涵情、事、理的有生命的浑然整体,不能拆开来讲解。所谓的"写作技巧"只是文章大树上的一片叶子,只是文章大河里的一滴水,那种脱离文本讲述写作技巧的做法得到的永远是枯萎的树叶和马上干涸的河水。鲁迅说:"凡是已有定篇的大作家,他的作品全部就说明着应该怎样写,只是读者都很不容易看出,也就不能领悟。"     

谁的翅膀在远方悠悠扇动

李煜□(466700)河南省淮阳中学高三(15)班□张子忠或许,你本就是为孤独而生。在那琼楼玉宇夜夜笙歌的南唐深宫中,你寂寞的心绪一直深深掩藏在宽大的龙袍里,任谁都无法看透。而你,也只能用那凄迷华美的文字来诉说。都说你醉心于填词作赋,沉迷于歌舞升平,殊不知那仅仅是你排遣寂寞的方式而已!也许是巧合,正当你厌倦莺歌燕舞的时候,宋人的干戈击破你的家国山河。你就这样“恰似一江春水向东流”去了,在河水的流淌中努力寻找着属于自己的金鸾殿。两岸的景致渐渐模糊了你的双眼,一切都在河水的流淌中消逝得无影无踪,而你,也在河水的淙淙之音中沉沉睡去。     

放生大会 “小嘎逗”系列童话

放学了,优优和壮壮这对双胞兄弟,在回家的路上又跑又跳,开心极了。突然,优优发现树丛中有一团白色的东西在缓慢地移动。"壮壮,快看,那是什么东西?"壮壮赶快跑过去,扒开树叶一看,噢!原来是一只白毛黑耳朵的大肚兔子。他把兔子抱在怀里说:"呀!好香啊!"优优说:"让我也抱抱它!"优优发现这只兔子在发抖:"壮壮,你看兔子在发抖,胡须抖得多厉害呀!""不好,我看这兔子是生病了,你看,它的红眼睛里含着泪水呢!""快去找陶医生。"说着优优和壮壮抱着兔子飞奔回家。到了家里,壮壮马上拨通陶