家长参与幼儿园活动对中班幼儿社会适应的影响研究

社会适应是幼儿社会性发展的重要内容。研究一所城区公办幼儿园幼儿家长参与幼儿园活动对中班幼儿社会适应的影响,结果表明:参与幼儿园完整一日活动,家长增强了对幼儿在园社会适应状况的了解;家长参与条件下的幼儿负面情绪及行为呈"陡增缓减"趋势;家长具有不同的亲子活动偏好取向;不同性别幼儿在部分亲子活动中的表现差异性显著;家长参与幼儿园游戏活动影响了幼儿集体游戏状态,但并未影响自主游戏状态;社会适应领域专题培训活动显著提升了家长对幼儿社会适应能力培养的重视程度。提升幼儿社会适应能力可以优化幼儿园一日活动安排,建议丰富幼儿园亲子活动,帮助家长树立正确的亲子观;重视游戏体验,引导家长参与幼儿园集体游戏活动;强化培训,提升家长社会适应领域知识素养。     

幼儿园体育活动存在的问题及对策

<正>近年来,幼儿园开展了各种各样的体育竞赛活动,如幼儿体操、武术、篮球等比赛。然而,如果幼儿园体育活动仅仅是为了让幼儿参加某项比赛,而不考虑幼儿身体、智能等多方面的发展,只会导致幼儿园体育活动组织流于形式。幼儿园体育活动中出现的很多问题,很大原因是幼儿园没有建立完善的体育活动开展机制,没有将体育活动与幼儿身体发展特点相结合。笔者通过实践考察,对幼儿园开展体育活动的现状进行了分析。     

关于幼儿园集市游戏的“发展之路”

游戏是幼儿园的基本活动,爱玩是幼儿的天性。作为乡镇幼儿教师,应充分开发和利用郊区得天独厚的社会资源,结合幼儿园课程游戏化的"六个支架"中的支架五要求每所幼儿园收集园所附近一定范围之内的各类自然资源、社会资源和人力资源(机构、基地、材料、有专长的人员等),形成本幼儿园的教育资源地图的这一点,我园开发了模拟"乡土集市"环境下的幼儿游戏活动。     

“野外科考活动”:幼儿园科学教育活动新途径

"野外科考活动"是当前幼儿园科学教育活动的一种新途径。它给予了幼儿真正走进大自然,感受大自然、认识大自然的机会,更能激发幼儿学习科学的兴趣、更能提高幼儿学习科学的效益,是其他任何教学或游戏活动所不可替代的。在幼儿园科学教育活动中实施野外科考应充分做好三个方面的工作。野外科考活动的准备工作:确定适宜考察的内容、进行实地预先考察;野外科考活动的实施工作:积极调动幼儿多感官参与、及时关注幼儿探究性过程、注意预防幼儿突发性事件;野外科考活动的后续工作:鼓励并为幼儿提供机会进行交流与分享、引导幼儿整理并分析收集的资料。     

挖掘自然资源 展现农村特色——谈农村自然资源在区域活动开展与环境创设中的运用

正《幼儿园教育指导纲要》指出:"幼儿园应当为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面发展的需要。"农村幼儿园存在着教育经费不足、教学设备差、操作材料缺乏、体育活动设施少的缺陷,很大程度上限制了农村幼儿园幼儿活动的组织与开展。因此,农村幼儿园要发挥农村优势,充分利用农村丰富的社会和自然资源,创造性地组织和开展具有农村特色的幼儿活动,积极创设富有农村特色的教育教学环境,发展幼儿的综合能力。     

捕捉“魔法时刻” 发现幼儿游戏的力量——浅谈幼儿园活动的“预设”与“生成”策略

幼儿园课程改革注重教师的"预设"与幼儿的"生成"。特别是在幼儿生成活动时,让幼儿感受生活,引导幼儿接触社会、认识社会和了解社会,使幼儿在社会这所大学校中学会生活,学会做人,健康成长。江苏省无锡金桥实验幼儿园探索尝试在一日活动中真实还原幼儿自主学习的"魔法时刻",尊重幼儿原有生活经验,关注幼儿发展寻常时刻,追随、捕捉幼儿的兴趣点,支持、推进幼儿的自发生成活动,让幼儿真正成为了活动的主动建构者。     

体育游戏对幼儿社会化影响的实证研究

游戏是幼儿喜欢参与的获取知识的有效方式和基本途径。体育游戏具有益智、益心、益体属性,在幼儿参与体育游戏的过程中对其身心发展、社会适应、社会行为等有一定的积极作用,有利于幼儿由"自然人"向"社会人"的转化,即促进幼儿的社会化发展。基于此,文章运用文献资料法、考察法、教学实验法等研究方法,从幼儿体育游戏概况入手,参考相关省市幼儿园游戏开展情况,对通化钢铁集团公司第二幼儿园体育游戏实施情况进行分析,进而探讨体育游戏在幼儿社会化过程中的作用,以期为幼儿社会化的有益发展提供参照。     

合理利用社会资源 促进幼儿的社会性发展

根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确指出"幼儿园应与家庭、社区紧密合作,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件"。先锋幼儿园充分利用自然环境和社会资源,积极开展社会实践活动,让幼儿深入社会各部门,感知社会生活的丰富性,理解相关的社会行为规范,实践有关的社会行为,激发幼儿的社会情感,使幼儿的社会性得到充分发展,从而为幼儿一生的发展打好基础。一、合理利用社会资源,促进幼儿的社会性发展     

幼儿足球万园工程启动

日前,全国幼儿足球大型公益活动"幼儿足球万园工程"在北京博凯智能全纳幼儿园启动,活动将邀请全国1万所幼儿园参与。该工程意在宣传、推广幼儿足球科研与教学,使幼儿足球成为中、小学校园足球的延伸,该活动得到社会广泛支持与响应。全国青少年     

"三导"支持策略助推幼儿深度学习 ——以中班种植白菜为例

陶行知先生提出了"六大解放"思想,旨在培养幼儿敢想、敢做、敢说、敢创的精神,激发幼儿积极去发现大自然、大社会的美.《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:"教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者."在幼儿园活动区域中,班级自然角就是大自然的缩影,是幼儿认识自然最直接的途径,也是幼儿园科学教育中必不可少的组成部分.班...