教育聚焦

<正>甘肃加快受损校舍鉴定启动学校重建规划7月24日上午8点,记者在岷县政府招待所见到甘肃省教育厅副厅长旦智塔时,他正在房间内召开临时紧急工作会议。地震发生后,旦智塔带领省教育厅抗震救灾工作组,第一时间赶到岷县,立即组织成立了甘肃省教育系统抗震救灾前线工作领导小组,成员包括省、市、县政府和教育部门的主要领导。     

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<正>北京中国教育学会第26次全国学术年会召开11月23日至24日,山东青岛迎来了中国教育学会第26次全国学术年会。为认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》精神,积极探寻提高人才培养质量、教育教学质量的科学机制,研究探索科学的教育教学质量评价机制,为制定教育质量国     

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<正>北京民办学校教师首次纳入职称体系4月15日,北京市人力社保局、市教委召开深化中小学教师职称制度改革工作部署会,正式发布实施《北京市深化中小学教师职称制度改革实施方案》。方案首次将民办学校教师、编外教师纳入中小学教师职称评定;将中小学教师独立职称系列统一为中小学教师     

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<正>北京努力培养出更多更好的人才——习近平总书记在北京市八一学校考察时的讲话引起热烈反响教育决定着人类的今天,也决定着人类的未来。习近平总书记在北京市八一学校考察时发表重要讲话,他指出,时代越是向前,知识和人才的重要性就愈发突出,教育的地位和作用就愈发凸显。我国正处于历史上发展最好的时期,但要实现     

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<正>江苏教育部在张家港市召开全国县域义务教育均衡发展督导评估认定现场会5月17日至18日,教育部在江苏省张家港市召开全国县域义务教育均衡发展督导评估认定现场会,教育部部长袁贵仁出席会议并讲话。他强调,义务教育均衡发展承载着人民群众对教育公平和优质教育的热切期盼,是我国九年     

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<正>北京《通用规范汉字表》研制专家:不赞成使用"囧"等非规范字27日,教育部召开新闻发布会介绍最新公布的《通用规范汉字表》相关情况。该字表共收汉字8105个,分为三级。其中,一级字表收录了3500个常用汉字,可作为义务教育阶段的识字标准。《通用规范汉字表》研制组组长王宁介绍说,在研制新字表时,也考虑了网络用字的情况。不过,网络用字比较混乱,     

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<正>北京北京中考语文命题将更重传统文化考查关于2015年北京中考说明,记者今天从北京市教育考试院了解到,今年中考语文科目的命题将更加重视传统文化考查,强化阅读理解。并且,命题将更加灵活,作文题考生将可以选做。北京中考说明从语文基础运用、传统文化、现代文阅读、写作等4方面进     

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<正>北京北京中考招生政策:总分相同先比拼语文近日,北京市教委、北京教育考试院正式向社会发布2015年中考招生政策。北京晨报记者发现,今年中招呈现很多变化。从今年起,首次对考生学籍进行限定,参加名额分配的应届考生必须具有同一学校三年正式学籍。此外,西城、东城、海淀三区不可彼此招生。在中招录取时,总分相同的情况下,优先考虑语文成绩。教育考试院有关负责人表示,如遇招生考试总分相同,则按未享受加分待遇的现役军人子女和现任驻外使领馆工作人员随迁子女优先录取,然后依次以     

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<正>北京依法推广普通话提升国家软实力——第18届全国推广普通话宣传周活动在全国相继举办今年9月第三周是第18届全国推广普通话宣传周,主题为"依法推广普通话,提升国家软实力"。全国推普周领导小组于9月14日和9月20日分别与河南省政府在安阳市、与甘肃省政府在白银市会宁县共同举办第18届全国推普周开     

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<正>北京教育部要求:切实将法治教育纳入国民教育体系教育部近日印发《全国教育系统开展法治宣传教育的第七个五年规划(2016—2020年)》,提出要贯彻落实国家七五普法规划任务要求,全面提升教育系统法治观念和法律素养;切实将法治教育纳入国民教育体系,形成学校、家庭、社会"三位一体"的青少年法治教育格局;坚持普法与法治实践相结合,不断提高教育系统依法治理水平。根据《规划》,教育系统第七个五年法治宣传教育工作将围绕"十三五"时     

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<正>北京国家语委主任杜占元会见两岸合编中华语文工具书台湾总召集人杨渡4月25日,国家语委主任杜占元会见了两岸合编中华语文工具书台湾总召集人杨渡。大陆总召集人姚喜双、教育部港澳台办相关负责人陪同会见。杜占元感谢中华文化总会和台湾专家学者为两岸合编工具书工作所作的努力,指出,两岸合编工具书项目启动6年来,双方取得了重大阶段性成果,两岸大学生汉字文化创意大会及书法艺术交流夏令营等交流合作不断拓展深化,     

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<正>北京教育部、公安部联合治理"高考移民"工作近几年,部分人员利用进城务工人员随迁子女在当地高考政策,通过非正常学籍迁移、空挂学籍、违规落户、提供虚假学籍证明材料等手段在一些省份获取高考资格。这种"高考移民"投机     

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<正>江苏苏州市教育局发布关于中小学综合实践课实施指导意见近日,《关于苏州市中小学综合实践活动课程实施的指导意见》由市教育局正式发布,它为全市中小学综合实践课程的实施与发展定好了方向,明确了操作基准。《意见》对这一课程的目标、实施要求、评价、教师培训等提出了要求。在该课程中,学生应以"做中学"为主,经历     

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<正>北京2013年国家语委全委会议召开2013年国家语委全体委员会议3月19日在京召开。教育部副部长、国家语委主任李卫红出席会议并讲话。李卫红宣讲了《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要》,通报了2012年国家语委工作,部署了2013年国家语委的主要工作,指出要深入贯彻落实党的十八大精神和《语言文字规划纲要》,进一步健全完     

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<正>北京阅读是语文教育之本——北京市名著阅读现场会在人大附中举行11月19日,北京教科院基教中心、人大附中及海淀区进修学校联合主办了走近文学经典名著,推进语文课程改革—北京市名著阅读现场会。记者和400名师生一起分享了人大附中师生对经典阅读进入课堂的感悟和体会。     

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<正>北京北京市召开中小学减负督导工作推进会为进一步贯彻落实国家和北京市中长期教育改革规划纲要精神,切实减轻中小学生过重课业负担,发现和推广中小学校在减轻学生负担、提高教育质量方面的先进典型和有效经验,部署全市中小学减负督导监测工作,市教委、市政府教育督     

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<正>北京中国将步入全民学习新时代——第八届全民教育工作会议举行10月24日,由中国联合国教科文全国委员会、联合国教科文组织北京办事处、联合国儿童基金会驻中国办事处主办的第八届全民教育工作会议在京举行,来自中国、印度、巴基斯坦等22个国家和地区的近百位代表参加了本次会议。教育部副部长、中国联合国教科文组织全委会主任郝平,联合国教科文组织北京办事处代表辛格、联合国儿童基金会     

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<正>北京教育部为教师划出九道红线教育要发展,教师是关键。在教育发展过程中,如何破解当教师不如当小工、农家子弟为何纷纷进城上学、怎样进行考试评价制度改革等难题,是目前亟需面对和解决的重大问题。近日,教育部出台了《中小学教师违反职业道德行为处理办法》(以下简称《办法》),首次明确了9种行为属于违反师德行为。这是我国首个惩治师德失范问题的法规,划定了教师师德红线,明确了教师     

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<正>北京教育部、国家语委在京发布2014年度中国语言生活状况报告10月15日,2014年度中国语言生活状况报告在京发布,这是教育部、国家语委连续第十次向社会发布年度语言生活状况报告。2014年,中国语言文字事业扎实推进,稳步发展。习近平总书记系列重要讲话中对语言文化的重要论述,高屋建瓴,影响深远。以《国家通用语言文字法》为主体、地方法规规章相配套的语言文字法律法规体系基本形成。全面实施《国     

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<正>北京师生互殴究竟孰是孰非——师生关系的重塑近日报道,"河南信阳中学男老师和女生课堂互殴"、"湖北一中学女教师与女学生互殴",两起师生互殴事件日前接连发生,再次引发教育界集体反思:现在的师生关系到底怎么了?有人认为,除了见诸报端的几起个案,现实中这种恶劣现象在不少学校都曾上演,必须引起教育界的重视和反思,拿出切实有效的措施重塑师生关系。也有人认为,师生之间的矛盾是教育过程中的客