阿法狗闹革命 比你聪明还比你勤奋

<正>人机围棋大战吸引全世界的眼球,最终人工智能程序——"阿法狗"以4:1的比分战胜了顶尖围棋高手李世石。人工智能比你聪明还比你勤奋,感受到危机了吗?情感专家机器人——人类的精神陪伴Pepper,它可以识别你的情绪,在和你的生活中学习你的喜好和习惯。如果你笑容灿烂,Pepper知道你心情愉悦,如果你眉头紧锁,他能感知你正在为某事而心烦。作为暖男一枚,Pepper可以根据你的外在表情和活动识别你的心理状态,并且     

人工智能赢了围棋该担忧吗

近日,人工智能又一次成为焦点,谷歌旗下一家公司研制出的人工智能程序“阿尔法围棋”(AlphaGo)在比赛中5:0完胜欧洲冠军、职业围棋二段樊麾,有人评论这意味着机器“智商”有了重要突破。此前,计算机程序虽然在跳棋、国际象棋等棋类上击败过人类,但围棋战术复杂、路数更多,一直被视为人工智能最难破解的游戏,人类首次在围棋上败北,是这次引发震动的原因。下个月,谷歌旗下的DeepMind公司研发的人工智能“阿尔法围棋”,将与李世石     

人机大战谁是赢家

人机围棋大战,李世石告负.然而,开发人工智能程序“阿尔法狗”的是人类科学家,最终的赢家还是人类. 人类告负 2016年3月15日下午,代表人类接受美国谷歌公司人工智能程序“阿尔法狗”挑战的韩国围棋九段棋手李世石,在五番棋的最后一局中投子认输.至此,这场牵动无数人神经的人机围棋大战终于落下帷幕,比分定格在1∶4,人类告负. 韩国媒体惊呼,这是“出人意料的重大打击”.中国围棋迷感叹“太突然了”.但实际上,人工智能在棋类游戏上逐个攻克人圜类高地的进程,早在64年前就已经开始了.     

智能机器会超越人类吗?

<正>(1)智能机器真的有可能超越人类吗?2016年3月15日,围棋"人机大战"第五场,"阿尔法围棋"以四比一的比分击败世界顶尖围棋高手九段李世石,这更激发了人们对人工智能的关注。(2)的确,如果按照固定的程序进行预算,人脑的确赶不上人工智能。无论是国际象棋还是围棋,都是可以完全程序化的一种运动。如果我们问"阿尔法"一个简单的问题:"你赢了比赛开心吗?"它就不能像人一样笑着回答,因为它并不具备人类的情感,也不具备人脑的灵活性,不能解答任何程序设计范围之外的问题。1.(1)智能机器并不具备人类的情感,也不具备人脑的灵活性。(2)智能机器并不具备真正的智能,它只能执行特定的指令。(或答:智能机器只能执行特定的指令,而人则是处理所有感受到的信息。)(3)智能机器只是模仿人类的某项功能。2.不能删去,因为"最"表示程度,起限制作用,突出强调了人脑复杂、神奇的程度之深,进而说明建造这样一台仿生机器人的困难之大。删去后,就不能表达出这层意思,两个"最"体现了说明文语言的准确性、严密性。3.列数字。通过列举制造一个仿生机器人所需的处理器、信息中转器的具体数字,准确、具体地说明了制造仿生机器人的难度之大。4.示例:同学们,人工智能是人赋予的,所以不必恐慌和害怕。同时科学家也会意识到安全性的问题,给它装上类似"阀门"的东西,控制它去造福于人类,而不是危害人类。所以我们应该为人工智能的进步高兴,它并不是洪水猛兽。     

人工智能时代围棋文化的危机与价值重构

当人工智能在围棋领域“完胜”人类之后,围棋的竞技功能被不断放大,而其文化属性反而被遮蔽了。一味强调人类如何被机器“碾压”,这是基于一种非此即彼的对抗关系,它的实质是“竞技至上论”与“技术决定论”的产物。“人机对抗”片面强调围棋之术,它试图将围棋之术从围棋之道中剥离出来,引发了围棋文化的价值分裂。若追溯围棋文化的本源,就必须回归以主体为中心的“道术合一”的理念,这一理念的核心强调技(技艺)、戏(游戏)、艺(艺术)、道(哲学)这四者之间的相互作用,它们共同构成了围棋文化的价值内涵。在人工智能时代,“道术合一”这一理念有助于在人类与机器之间找到新的平衡点,使其从“人机对抗”迈向“人机协作”。唯有从“人机协作”的前提出发,围棋才能够在竞技性与非竞技性之间获得相对平衡,使其在智能化时代真正实现人文价值与实用价值的有机统一。     

一道题难倒AlphaGo:请问从弱人工智能到强人工智能,还有多远?

AlphaGo的技术架构采用的是模仿人类大脑神经模式,不再单单依靠机器的蛮力"强记",而是通过深度学习把人工神经网络的层级大大增加,提升了计算能力。3月,一场关于顶级围棋手李世石与谷歌计算机围棋程序"阿尔法围棋"(AlphaGo)的人机大战,成为全民狂欢,这一点无论从海内外的新闻阅读量、视频播放量,还是从围棋界、科技界、媒体界的海量数据足以印证。3月9日至3月15日双方进行5场     

运用心理地图 提高复习效果——谈思维导图、概念图、脑中地图在地理复习中的应用

一、思维导图(Mind Map)的应用 思维导图(Mind Map)是由号称"大脑先生"的著名学习方法研究专家托尼·博赞(Tony Buzan)所创造的一种全新的思维模式和学习方法,它的核心价值在于能帮助学习者将原本复杂的逻辑思维用简单的线条和图画加以表示,让学习者在大量信息中迅速掌握重点、明确层次,而且能够增强学习者的思维能力,提升注意力与记忆力,启发联想力与创造力.     

真理——创造物——维科的认识论解析

维科作为文化哲学创始人,在《新科学》一书中贯彻历史主义原则,通过考察原始人类的诗性智慧,分析人类认识的生成过程,揭示了人类认识中想象和创造的核心地位,提出了"真理凭创造"的认识论原则,实现了"人类历史的本质在于它是由人类自己创造的"认识高度。这对我们理解马克思哲学思想的思维方式具有重要意义。     

“人机大战”:关于人工智能的激辩

<正>【新闻背景】2016年3月9日至15日,注定要写入围棋界的历史、IT界的历史、科学界的历史,甚至人类历史。在这一个礼拜时间里,拥有1200多个处理器的谷歌人工智能系统Alpha Go,在深邃的围棋棋盘上,与14次围棋世界冠军得主、韩国围棋九段李世石展开一场五番棋的对决。在开始并不看好的情况下,Alpha Go最终以4∶1战胜李世石。这场旷世的"人机大战"     

曲折中前进的人工智能

<正>2016年,是人工智能不平凡的一年。今年3月,当谷歌"阿尔法围棋"(AlphaGo)电脑程序以4:1的成绩战胜世界冠军、韩国棋手李世石时,彻底颠覆了人们对人工智能的看法。在围棋的世界里,几乎有无穷尽的变化,所有的可能性相加起来,甚至比宇宙中的原子数还要多,这意味着所有的棋局不可能通过算法来穷尽。     

论围棋在高校中的教育价值——基于民族体育繁荣和发展的相关思考

中华民族优秀古典文化"琴棋书画"在北京奥运会开幕式上得到了充分展现.在2010年广州亚运会中被列入正式比赛项目.作为中华民族优秀古典文化"琴棋书画"之一的围棋,是一种潜在优质的课程资源,在大学体育教学中,开展以围棋为内容的教学和大学生围棋协会、围棋社、围棋俱乐部等多种形式的活动,都要充分挖掘这一资源,对培养复合性人才具有重要的现实意义.     

皖北“来码”习俗及开发应用

通过田野采风、专人访谈、生活体验和资料查阅等方法,搜集、分析并归结了"来码"这一民间棋艺习俗。认为:"来码"是皖北民众在日常生活和生产劳动中创造和发展起来的民间棋艺活动,它和我国传统的象棋、围棋、军旗、五子棋等一起共同构成了皖北城乡智力体育运动民俗的体系模式,是一种极具地域特色和开发价值的民俗文化。     

突破性玩具

一种能使人用思想移动物体的新技术很快将面世。曼特尔公司创造出了一种游戏,能读懂孩子是怎么想的,并且用想法调动一个小小的泡沫球,使之穿过一条置于桌面上的障碍通道。这一游戏叫做Mind Flex,采用一种能读出人们思考时脑子里发出的（称为生物反馈的）电脉冲的技术。     

围棋的艺术魅力以及对青少年能力和智力发展的意义

古代的四大艺术,琴棋书画,历史悠久,源远流长,其中的棋说的就是围棋。围棋是中国人的先祖奉献给人类、留给子孙后代享之不尽的最伟大发明,是中国先祖对人类世界作出的非常了不起的贡献。围棋千变万化,不仅具有陶冶情操、愉悦身心、增长智慧的艺术魅力,对于青少年计算能力、思维能力、创造能力及社会交往能力的培养也有极其重要的意义。     

围棋

围棋是中国人民的创造。它的起源,已不可考。晋张华《博物志》：“尧造围棋以教子丹。或云：舜以子商均愚,故作围棋教之。”究竟是“尧”还是“舜”,张华自己都弄不清楚,可见他的说法未必可靠。何况还有许多人以为《博物志》是一部后人伪托的书。     

苏州市吴江区北库幼儿园

<正>围棋是中华名族优秀的传统文化,是我国的国粹,它是一项竞技活动,具有较强的趣味性,但其育人的功能价值使围棋成为了一种优秀的教育资源,得到越来越多教育者的关注。引导幼儿走进黑白世界,感受快乐围棋,成为了北厍幼儿园老师们研究的主课题。目前,该园以围棋教育为载体,从培养幼儿的兴趣出发,积极落实"以棋启智,以棋育德、以棋养性"的幼儿培养目标,构建了适合小中大幼儿学习的围棋园本课程,全面提高幼儿的整体素质,使围棋成为该园的特色课程。北厍幼儿园在多年的研究实践与探索中,创设了富有童     

素质教育的好形式--围棋

围棋是中华民族的传统文化 ,经过几千年的传承和发展 ,仍深受世人的肯定和喜爱 ,何以如此呢 ?古书有这样的记载 :“尧选围棋 ,以教子丹朱。或云 :舜以子商均愚 ,故作围棋以教之。”这虽为传说 ,但足以说明围棋从诞生之日起就显示出了它在育人方面得天独厚的功能 ,所以历经数千年而昌盛不衰。在大力提倡素质教育的今天 ,我们从挖掘弘扬传统文化的思想出发 ,探索、开拓一条特色办学的途径 ,于 2 0 0 0年成立了济南第二十七中学“正道棋校” ,把围棋教学活动引入了课堂。经过两年的实践 ,我们深切体会到 ,围棋对青少年而言 ,它不仅可以发蒙益智…     

以棋育人 文棋并重

围棋作为中华民族的优秀传统文化，经过几千年的传承和发展，仍深受世人的肯定和喜爱，何以如此呢?古书有这样的记载：“尧造围棋，以教子丹朱，或云：舜以子商均愚，故作围棋以教之。”这虽为传说，但足以说明围棋从诞生之日起就显示出它在育人方面得天独厚的功能，所以它才能历经数千年而昌盛不衰。     

真正的“人机大战”在棋局之外

<正>2016年3月9日注定要写入围棋界的历史、IT界的历史、科学界的历史,甚至人类的历史。在这天的3个多小时里,拥有1200多个处理器的谷歌人工智能系统Alpha Go,在深邃的围棋棋盘上把世界围棋冠军、韩国棋手李世石逼到绝路,曾经独孤求败的九段高手不得不投子认输。这一幕似曾相识。1997年,IBM公司的超级电脑"深蓝"就曾结束了有史以来最伟大棋手卡斯帕罗     

基于Mind+应用下的小学信息技术有效性教学探究

Mind+是一款对小学生学习来说比较恰当的软件,它不但具备界面简单和操作方式便捷的特点,而且脚本编写也相对容易,更易于激发学生编程兴趣与信息技术综合素养改善动力。为此,笔者以小学信息技术教学时更有效应用Mind+优势作为研究目标,并基于理论研究与教学实践成果,重点以Mind+在小学信息技术教学中的价值为中心开展具体操作策略研究与说明,涉及兴趣导向、学生导向、创新导向几方面。研究结果表明,Mind+的信息技术学科融合实效性值得肯定,具有一定的教学借鉴价值。