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符昌忠 《广东技术师范学院学报》2002,(2):96-100
村语的代词按其意义和功能可以分为人称代词、指示代词和疑问代词三类 ,其在词组中的位置有的在前 ,有的在后 ,在句子中主要充当主语、宾语和状语 ;复合指示代词还可以充当谓语 ,在词法和句法中有自己的特点。 相似文献
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《蒙自师范高等专科学校学报》2016,(5):94-96
德昂语的指示代词主要有三个,分别是"nei(潞江坝),nen(勐丹),ka(镇康)"表示"这,这个,那,那个"的意义,其基本特征为指称代词。但由于语境的不同,其意义和功能产生了变化。本文通过分析该指示代词的语法功能,揭示德昂语指示代词的基本语用功能:信息传达、态度标记、语法标示功能等。 相似文献
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从一个老太太和一个壮年妇女所讲的民间故事中,分析宾阳大桥平话的语音、词汇及语法特点。语音方面将深入探讨连读变调的规律。词汇方面有904个词跟普通话完全不同,占总数的52.41%。语法方面最突出的特点是量词充当指示代词,量名结构作名词用,介词"着"是被动句的标志,"把"常作给予的动词,形容词叠用表程度加深。 相似文献
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文言文教学每遇词句多解。为了帮助学生比较确切地理解其意,我们可以用多种方法进行别异, 择善而从之。本文从课文中挑举数例试作辨析,分别说明之。一、分析语法功能。例如: “吾属今为之虏矣!”(《鸿门宴》) “为之虏”,是“被他们俘虏”呢,还是“做他们的俘虏”呢?这可以从“之”的语法功能来辨别。“之”作代词,一般只充当宾语,很少充当定语,即使充当定语,也只作指示代词用,而极少作人称代词用。这里的“之”是人称代词,宜视“为之”作介宾结构,说作“被他们”;而不宜视“之 相似文献
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符昌忠 《广东职业技术师范学院学报》2002,(2):96-100
村语的代词按其意义和功能可以分为人称代词，指示代词和疑问代词三类，其在词组中的位置有的在前，有的在后，在句子中主要充当主语，宾语和状语；复合指示代词还可以充当谓语，在词法和句法中有自己的特点。 相似文献
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王刚 《宁夏师范学院学报》1994,(2)
“是”在《论语》中,共出现60次,其中用作指示代词52次,用作形容词2次,作为词素与“故”、“以”、“用”结合而成复合连词,是以、是故、是用了6次,下面分别进行说明。 一、指示代词的“是” “是”作为近指代词,可充当句子的主语、谓语、宾语、定语和状语。充当主语和宾语时,有指示兼称代作用,充当定语时, 相似文献
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郑林杰 《山西财经大学学报(高等教育版)》2007,10(Z1):210-211
太原小店话中的代词同普通话一样,包括人称代词、指示代词和疑问代词。文章分别对各类代词的语音、语法及语义区别进行了分析。 相似文献
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古汉语指示代词可以转化为非代词,本文举了大量例证说明了古汉语指示代词转化为连词和助词的情况,并分析了转化产生的原因:一是由于古汉语指示代词的本质特征,二是由于上下文语法的影响。 相似文献
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其虽然在一定程度上具有第三人称代词性质,但实际上,上古时期没有严格意义的第三人称代词,其只是处于从指示代词向第三人称代词转化的过程中。其是特定指示代词,语法功能是作定语。 相似文献
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灵石方言指示代词二分为近指代词“这”和远指代词“兀”,语音形式存在变读现象。从共时层面出发分析指示代词的基本指代功能;从语义和语法出发,分析灵石方言指示代词的特点;从指示意义和称代意义出发,分析灵石方言指示代词的虚化现象。 相似文献
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文章以山西晋语的指示代词为研究对象 ,分析其在近指代词的读音 ,近指、远指代词的语音对应以及语法功能方面的几个特点 ,旨在揭示山西晋语指示代词用法的特殊性及其与普通话的差异 相似文献
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劳醒华 《黔东南民族师专学报》2005,23(4):54-55
古汉语指示代词可以转化为非代词，本文举了大量例证说明了古汉语指示代词转化为连词和助词的情况，并分析了转化产生的原因：一是由于古汉语指示代词的本质特征，二是由于上下文语法的影响。 相似文献