共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
新课改已实施多年,传统的语文价值取向已与我们渐行渐远,取而代之的是以"愉悦学生身心、回归审美活动、突出学生主体地位、培养学生创新精神"为特征的语文教学价值取向获得广泛认可,也成为广大同行在进行语文教学活动时的重要诉求。实践这一教学价值的关键在于教师要扮好"乐队指挥"的角色,立足于鼓励学生主动愉悦地去思考体会、分析思辩、寻找答案从而解决疑难(即"发现"),做好引导与点拨的功夫。 相似文献
2.
《华夏少年(简快作文 )》2019,(4)
在新课改的不断推动下,培养学生的核心素养已经成为小学教学的主要目的。语文作为小学阶段的一门重要课程,提升语文阅读教学水平,改革教学实践方案,对培养小学生的文学素养有着十分重要的意义。从分析小学语文阅读教学对培养学生核心素养的重要性入手,探讨出核心素养导向下的小学语文阅读教学的实践方案。 相似文献
3.
4.
5.
6.
宋华 《读与写:教育教学刊》2021,(8)
新课改注重教学理念与教学实践的革新,打破了传统教学中对教学大纲的限制,转而以新的课程标准取而代之。由于小学语文是基础教育中的重要学科,因此小学语文教学实践也成为了教学改革探索中的重点。本文立足新课改中的教育教学新理念,围绕小学语文教学实践主题,着力探索出一条更加适合小学语文教育发展之路。 相似文献
7.
新课改中强调的是如何培养学生的自主学习能力、创新能力、与人交流能力等等,但是在实际的小学语文教学中,却仍存在不同程度的问题。如何将新课改的理念和课本相融合,切实提高小学生的语文素养和课堂教学质量,是我们每位教育工作者都应该重视和深思的一个问题。一、何为新课改新课改是新一轮基础教育课程改革的简称。新课改在实践教学中更注重培养学生的自我动手、实践、思考问题的能力。新课改主要强调培养德、智、体、美等全 相似文献
8.
《华夏少年(简快作文 )》2016,(11)
有效教学的理念随着新课程改革的推进实施已经不再仅仅是一个口号,而逐渐成为每个教师的基本教学目标。小学语文是学生学习的一门基础课程,其对培养学生的交际能力与表达能力具有重要的意义,因此,实现小学语文课堂的有效教学就显得至关重要。主要结合教学经验与实践,提出了新课改背景下进行小学语文教学的几点策略,为小学语文教学提供一些有价值的参考。 相似文献
9.
燕勇 《语文学刊:高等教育版》2013,(6):162-163
随着新课改的推进,语文综合实践活动成为中职课程改革的重要组成部分,是形成自主、合作、探究学习方式的重要途径,有利于培养主动探究、勇于创新的精神,提高学生的语文能力与语文素养,在职教语文教学中有着不可估量的作用。本文主要结合自身教学实践,就中职语文教学中如何有效开展综合实践活动谈谈自己的看法与体会。 相似文献
10.
11.
要培养学生的团队意识,合作学习是非常重要的。语文教学中开展合作学习,既是新课改的要求,又是素质教育的重要形式。因此,如何将合作学习有效运用到语文教学中,成为语文教师思考的重要问题。 相似文献
12.
燕勇 《语文学刊:高等教育版》2013,(11):162-163
随着新课改的推进,语文综合实践活动成为中职课程改革的重要组成部分,是形成自主、合作、探究学习方式的重要途径,有利于培养主动探究、勇于创新的精神,提高学生的语文能力与语文素养,在职教语文教学中有着不可估量的作用。本文主要结合自身教学实践,就中职语文教学中如何有效开展综合实践活动谈谈自己的看法与体会。 相似文献
13.
《语文课程标准》中指出:"语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力。"这一新理念的确立,引导我们走出了语文教学死啃书本的误区。我们通过六年的课程改革实验,深感在语文教学中,引导学生在语文实践中"自主、合作、探究"学习,是培养学生语文实践能力的有效途径。 相似文献
14.
15.
笔者所在的学校是一所农村完全中学,教学条件简陋,师资力量薄弱,课程改革进展滞后。为此,我们努力探索,结合本校的实际情况,就新课改背景下语文教学进行了改革,总结了一些实践经验。一、培养学生学习语文的兴趣是提高语文教学质量的首要保证兴趣是学习的动力源泉。学生只有对语文产生兴趣,才能自觉主动地学习。多年来我在教学实践中的具体做法是, 相似文献
16.
王秀香 《读与写:教育教学刊》2013,(8)
新课程改革强调关注学生的直接经验,在课程实施中"积极倡导自主、合作、探究的学习方式"强调"学生是学习和发展的主题",重视"培养学生主动探究、团结合作勇于创新的精神".培养学生的自主学习和创新能力是新课改下语文教学的核心,通过语文教学使学生具有创新精神和实践能力. 相似文献
17.
新课改的重要目标之一就是让学生成为学习的主人,因此要求小学语文教师必须提高自身素质,改善知识结构,进而激发学生兴趣,培养学生"自主、合作、探究"的学习方式.本文根据新课程改革的现实情况,结合多年来的教学实践,提出了一些自己的建议,与大家共同探讨. 相似文献
18.
语文是一门重要的基础学科,对培养学生的语言表达能力与人文素养具有关键性作用,受到高度重视。新课改背景下,广大语文教师都在积极探索提升教学质量和教学效果的方法,将其运用到语文教学中,构建高效的语文课堂,使学生养成独立学习语文的良好习惯,促进学生语文综合素质的提升。文章结合教学实践,对基于新课改的语文教学方法适应性改革进行探究,旨在提高语文教学效果,促进语文教学发展。 相似文献
19.
阅读教学是语文教学的重点与难点.达到阅读教学的自主高效性已成为新课改下语文教学的重要课题之一.因此,要培养学生的自主阅读能力和探究阅读能力,并在教学过程中设计"自主活动",将"阅读体验"的权利还给学生,赋予学生相当的创造性空间,力求使语文教学由教师一人的"滔滔不绝"变为学生们的"各抒己见",让学生真正成为语文学习的主人. 相似文献
20.
《中学语文(读写新空间)》2019,(9)
<正>语文是我国教育体系中的基础学科,伴随着学生的每个学习阶段,对学生有着深远的影响。在新课改背景下,培养学生语文核心素养成为了新的语文教学目标,也成了新的语文教学任务。语文教师要做好语文核心素养培养工作,完成语文教学任务,实现语文教学目标,满足语文教学需求,迎合课程改革需要。一、基于核心素养培养的语文教学面临的问题1.教学观念问题教学观念是引导教师教学方向和教学行为的重要 相似文献