拓展训练——提高学生素质的新途径

拓展训练是一种"做中学"的体验式教育模式,是对传统学生素质教育的反思、探索和发展,能有效培养学生的主体性、创新能力和团队工作能力。     

拓展训练及其在高校辅导员工作中的应用

高校辅导员工作的有效开展需要融合、借鉴各种综合手段与方法.拓展训练作为一种新兴的体验式学习模式,已经被国内各大企业、事业单位广泛应用于员工能力培养与训练.拓展训练作为体验学习模式的一个重要分支,在高校辅导员工作中的应用同样具有广泛应用的价值.     

浅谈拓展训练在大学素质教育中的作用

全面推行素质教育,改革我国高等教育势在必行.社会的进步要求现在的大学生在具备良好的专业素质的同时,还必须具备良好的非专业素质.拓展训练即为非专业素质教育而开展的体验式教学模式.拓展训练突出学生的主体地位,激发学生的学习动机,提高学生的参与意识,培养学生独立思维的习惯进而增强学生的创新能力.     

拓展训练在高校学生素质培养中的应用

知识经济时代,作为企业的管理者不仅需要具备智商,还必须具备情商和创新能力,他不仅能承受各种压力,还能团结和组织一个团队去完成既定的目标。而目前高等院校的学生本身就先天不足,传统教育中并不能培养学生这些素质,他们毕业后往往不能适应社会。近几年来在一些大城市开展的拓展训练已成功地对企业、行政机关的管理人员进行这方面的训练,而且效果很好。将拓展训练引入高等院校,对学生的素质教育远远胜过纯粹书本的教育。     

拓展训练在素质教育中的作用

本文分析了我国素质教育的现状,提出了拓展训练在素质教育中的作用,并总结了素质教育和拓展训练的关系,以及在学校开展拓展训练的必要性和可行性,旨在深化教育改革和促进教育事业发展。     

拓展训练与高校学生素质培养

当前高校学生普遍存在素质危机,难以应对日益严峻的就业形势.将拓展训练引入高校体育教育,将有利于培养学生的团队精神和合作意识;创新思维和实践能力以及勇敢、自信、积极向上的生活与工作态度,从而提升学生的综合素质,使其成为有用之才.从场地、器材和师资力量两方面来看,在高校体育课中进行拓展训练亦是切实可行的.     

浅谈素质拓展训练活动在高职院校学生思想教育工作中的应用

素质拓展训练作为一种全新的教育模式,越来越受到当代大学生的喜爱,如何转变教育观念,充分利用素质拓展训练的教育模式,加强校企合作,提高高职生的综合素质,是摆在思想政治教育工作者面前的一个很重要的课题。     

素质拓展训练在小学体育教学中的融入

素质教育的大背景下,各门学科都开始把提升学 生的综合素质作为教学目标,小学体育教学当然也不例外,尤 其是体育对学生综合素质的影响更具有现实意义,体育教学开 始改革传统的教学手段,探索适合新时代学生特点的体育教学 模式,在这样的背景下,素质拓展训练引入到小学体育教学,为 小学体育教学的改革带来了良好的契机。 本文通过对素质拓 展在小学体育教学中应用的可行性进行分析,并提出了在实施 过程中的有效建议。     

提高辅导员自身素质在学生工作中的作用

学生是学院的主体,是我们教师服务的对象,用现代市场经济的观念来理解服务对象他们应该是我们的"上帝".而学院中的政治辅导员又是站在思想政治工作中的最前沿,他们与学生在第一时间、第一地点接触,其神圣的职责在于对学生的人生负责,对学生的成长负责,对学生的未来负责;并为他们的全面发展提供全方位的服务.为更好的发掘大学生的潜能和创造力,让他们有一个充分展示自己的舞台.辅导员的自身素质应有一个相应的提高,这其中应包括道德思想素质、文化素质、身心素质、修养素质、专业素质等,以便服务学生.为此,在学生全面发展过程中起主导作用的辅导员就必须与时俱进,以江泽民"三个代表"重要思想为指导,重新完善自身素质的修养,为大学生提供更加优质的服务,使我们的观念有一个新的转变.     

论素质拓展训练在高校培养学生中的作用及其推广

通过对素质拓展训练的相关研究，采用小样本量的问卷调查，追踪分析了单纯固定学生群体参加素质拓展训练的情况，并以此为案例说明了素质拓展训练在高校培养学生中所起到的积极作用。同时为拓展培训在高校中的推广给出了四点建议：利用政策优势抓住大好时机；转变教育观念改革课程设置；加强校企合作内化训练体系；科学安全开展完善档案管理。     

素质拓展训练中场地训练在企业员工培训中的应用

随着素质拓展训练的发展,越来越多的企业将素质拓展训练运用于企业的人力资源培训中,由于野外素质拓展训练所需的人、财、物力和时间太多,很多企业把场地训练项目作为训练的最佳选择。文章就素质拓展训练中场地训练的概念、内容以及培训的作用做了阐述和探讨,对场地训练的形式、内容及其应用做出了思考和展望。     

新时期高校辅导员队伍职业素质拓展研究

新时期高校辅导员队伍和大学生队伍都具有新的特点。在新的历史条件下研究辅导员队伍的职业素质,通过各种途径对其进行拓展,建立一支具有较高职业素质的辅导员队伍,对新时期的高校人才培养的质量具有重要意义。     

青少年素质拓展训练初探

本文通过文献资料法阐述了青少年素质拓展训练的定义,以及青少年素质拓展训练的价值,得出素质拓展训练能激发青少年的自信心和战胜困难的勇气;能挖掘出青少年的领导潜质,提升青少年实际工作的领导能力、执行能力;挖掘出青少年的团队管理能力和合作精神;能使青少年战胜恐惧、挑战自我、超越自我.     

略论高职体育教学中的素质拓展训练

高职院校体育教学引入素质拓展训练,有着深刻的意义,能创新体育教学,有利于培养学生的创新精神、体能技能和实践能力,提高教学质量。高职体育教学素质拓展训练的实施必须坚持策略创新,勇于实践,加强心理教育,坚持因材施教,注意过程安全。     

辅导员自身素质在学生管理中的作用

文章从政治素养和道德品质、责任心和爱心、理论素养和表达能力以及积极的心态等方面论述了辅导员应具备的良好素质;分析了良好的素质在思想政治教育、心理健康发展、班级各项工作的开展和学校学生管理工作的良性发展等方面的作用.     

以素质拓展训练促进实施“大学生素质拓展计划”

在实现高职教育人才培养目标的指导下,以基于职业发展的“大学生素质拓展计划”为统揽,通过“思想素质教育”、“职业素质教育”和“身心素质教育”的分类,探索有效的素质拓展训练项目建设,促进“大学生素质拓展计划”的实施效果.     

拓展训练对辅导员职业能力提升的研究

当前辅导员队伍职业化发展已成趋势,提升辅导员队伍的职业能力和素养成为我们面临的一个新问题。辅导员的职业能力和素养除了专业知识之外,更需要具备较强的管理能力和精神层面的能力,而拓展训练作为一种团队培训的手段可以更好地解决这一问题。本文在分析了辅导员职业化发展过程中存在的问题的基础上,研究了拓展训练对辅导员职业能力提升的影响,并提出了相应的训练课程对策。（成都体育学院研究生     

素质拓展训练在小学体育教学中的融入

体育课程一直以来都是小学教学的必修课,是学生学习的重要课程,它不仅能够提高学生的身体素质,还有助于磨炼他们的意志,培养他们的健全人格。随着近年来小学教学改革的深入实施,体育教学也出现了新的特征,教师在注重理论教学的同时,还不断创新教学方式,开展素质拓展训练,旨在激发学生的体育学习热情。但是素质拓展训练在我国开展的时间还比较短,一些教师对其认识存在偏差,无法掌握训练的要点。针对这样的现象,我国小学体育教师必须树立新思想,对素质拓展训练有一个更深入的了解,将其与小学体育有机结合起来,进一步推动教学质量的提高。     

试析素质拓展训练在小学体育教学中的应用

自我国体育课程教学改革以来,一种新型的教学方式在体育教学中越来越多的被采用———素质拓展训练。本文笔者先从素质拓展训练的概念为抓手,来分析素质拓展训练的发展前景及其在我国小学体育教学中的应用实践,挖掘其在我国小学体育教学中存在的价值和意义,供广大小学体育教育工作者作参考。