落叶之美

秋日,我迎着缕缕凉风,漫步于大街小巷。已是晚秋,整个城市被丝丝凉气笼罩。忽然,似乎有一只蝴蝶在我眼前翩然飞过。我定睛一看--呵!不是蝴蝶,是一片被风卷起的落叶。     

落叶之美

[简评]赞颂落叶的文章古已有之，这一题材的学生习作也不少见，然而。这篇散文仍算是一篇出彩之作。同是赞颂落叶，作者的感悟和视角都要独特得多：他赞颂黄叶的凋零之美，赞颂落红的奉献之美，赞颂落叶的顺应自然之关。正是这样一种独特的感悟和视角，使得本文不落俗套。[第一段]     

落叶之美

<正>生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美。。犹爱泰戈尔的这句话,在我看来,他写出了人这一生,无论是处于哪一个阶段,都要呈现出最美的状态。当冬天来临的时候,我看到街道两旁的落叶,纷纷地随风飘扬。那是在一个黄昏,天边的那抹黄,还是那般地明亮,落叶在风的吹动下,飘在半空中。此时此情,一时间,竟让我看呆了,我只能用一个字形     

落叶之悟

<正>瑟瑟秋风,吹走了夏的炎热。静静地坐在树下,用手去接那一片片飘落的黄叶。我惊奇地发现,这些叶子没有一片是完整的:或被虫蛀了,或断了叶尖叶柄,或被风撕去一小半……曾经的碧绿无影无踪了,或枯黄,或深红,或浅褐,曼舞于秋风中,如一群用灵魂舞蹈的舞者。而后,贴着大地,悄无声息。它们碧绿过,枯黄过,衰老了,残破了,你看每一条脉络都镌刻着生命曾经拼搏的箴言,只     

落叶之歌

"飘落以后,会怎么样呢?"小叶子问旁边的大叶子。"不知道。"大叶子摇摇头。小叶子长在高高的树枝上,往上看,是无边无际的天空;往下看,是深不可测的大地。小叶子的头一阵眩晕。"飘落以后,会怎么样呢?"这个疑问,从春天到秋天,一直在小叶子的心里萦绕。小样呢?"小叶子问旁头。往上看     

春之落叶

若非你无意的飘落,我怎能注意你呵,如此沉着,如此从容,你在凝神思考吗?是啊,与春风共舞多好,有谁会向往杂乱冰凉的地面呢?可为何你仍继续在飘、在落?只是在步履之间印上了理解与坚定,理解什么,坚定什么,我在寻找着答案。着地了、你着地了,发出了声音,很小,却被我捕捉到了,与此同时,也给了我惊叹:你是在宣告自己将开始另一种生活,用这极小的声音。你理解的是春风亵渎了你的衰老,坚定的是自己虽为落叶,却有心安理得的泰然。可你为何不向周围的一切倾诉这些?原来如此,你是     

落叶之味

那一天,从林间小路走过,满地的落叶,红黄绿相杂,斑驳中透着古色古香,踏上去沙沙的响。那一刻,忽然有一种久违的感觉:这才是秋天的样子。在这个城市中,只有这小小一隅有着浓浓的秋味。每日走过的街道,被早早打扫得干干净净,除了渐冷的空气,就没有什么秋天的意境了。即使是某处市中园林,也会因为它的休     

落叶之秋

以小明大,见一叶落,而知岁之将暮。——《淮南子》寒风阵阵,秋天在不知不觉间悄悄来临,一抹红霞横在那叠翠的峰峦上,如点点深色的飞鸿,翩翩穿林而过。     

用落叶花瓣创造美

我校是农村学校，美丽的大自然就是开展活动课的丰富资源。通过观察，我发现学生们对秋天里五颜六色的落叶情有独钟，经常捡来玩赏，于是我决定引导学生到大自然中去收集落叶、花瓣来拼贴图画。     

生命之树也有落叶

人生,是要走过生命的四季的。当秋寒袭来的时候,树木自知无法抗争,便抖落了叶片,用一身硬骨迎击风霜。那是一种暂时的退却,是一种承受,是一种力的积蓄,一种耐心的等待,一种更有希望的选择,     

落叶,其实也是一种美

与一般的落叶树木总是在冬天落叶、春天发芽不同,四季常青的香樟树是在每年春天发出新芽的同时落去旧叶,持续时间长达20多天。这不,学校南北大道上的香樟树又进入了一年一度的"换叶期",金黄的树叶随风飞舞,成了校园一道奇特的风景。落叶飞舞的同时,也带来了不少麻烦,更给打扫南北大道的班级平添了不少的工作量,前脚刚刚扫干净,一阵风吹来,片片落叶又翩然而至,只好重新打扫,弄得班主任和值日生怨声载道。面对这种"麻烦",我们是否应该换一种思维来认识?令值日班级师生"烦恼"的落叶,其实也是一种美!落叶本身就是一种美。春天的校园花团锦簇,姹紫嫣红,反季节落叶的香樟树就成了另一     

落叶，其实也是一种美

与一般的落叶树木总是在冬天落叶、春天发芽不同,四季常青的香樟树是在每年春天发出新芽的同时落去旧叶,持续时间长达二十多天。近日,学校南北大道上的香樟树又进入了一年一度的“换叶期”。连续多日,金黄的树叶随风飞舞,成了春天校园一道奇特的风景。     

生物之美 生命之美

人们认识自然已经达到很深的地步了,小到原子内部,大到宇宙如何形成,都有了统一的看法,但是对于我们这个世界中生物和生命的来源和演化及其本质仍认识不够。《植物之美》则是从一个很奇特的角度,即植物的出现和发展进化来叙述生命之起源,当然要涉及植物以外的动     

思维之美 理想之美

北宋杰出的政治家、文学家王安石的《游褒禅山记》,从游山览胜的角度来看,所记不过是一次半途而废的游览,一次“不得极夫乐”之游览。照理,这样的游览是并无多少价值可写的,但本文却能成为千古传诵的名篇,读来发人深省,回味隽永,为什么呢?恐怕其中一个重要原因就在于文章里蕴涵着一种深沉的思维之美,理趣之美。 美是艺术的闪光,是心灵的升华。牡丹也好,金孔雀也好,一切生物都把美表露在外观。唯有人类这万物的灵长,才把美渗透到心灵深处。恩格斯曾说过:“思维着的精神”乃是地球上“最美丽的花朵”。思维是人类特有的精神力量,也是     

今唱之美 和谐之美

春花烂漫的季节里,乐清市第二届学生合唱节暨“合唱教学同课异构”教研活动于4月13日在乐清国际外国语学校举行。由与会全体音乐教师现场即兴合唱《天路》和乐清国际外国语学校合唱团演绎的《菊花台》,拉开本次活动的序幕。     

以教育之美成全生命之美

<正>生命教育活动,要让学生感悟和绽放生命之美,灌输、说理是难以奏效的。生命教育要求我们看见学生的内心世界,以学生生命健康成长中遇到的问题为实践着力点,应用心理学原理和方法,引领学生在获得积极体验的同时化解成长难题,读懂并享受生命之美,从而让师生的教育生活充盈智慧和人文之美,让师生的生命世界充溢良善之美。     

落叶

正秋,常是凄凉萧瑟的象征,因为有风,飒爽的秋风,赋予它悲怆与刺骨。而那份潜藏在泥土中的唯美,便是落叶邂逅的滋养与嫣润。第一次见落叶,是在书中。有诗云:无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。一幅若隐若现的景象便浮现在眼前:一棵遒劲而又苍老的大树,树梢儿秃秃的,疏疏的泥土上铺满了火红的叶子,在行人来往的踏碾下,熊熊地燃烧。树枝上,不免也留滞几片,在微风下摇     

落叶

枝头的落叶是小鸟爱读的诗篇地上的黄叶是松鼠喜欢的地毯一片落叶像是一篇美丽的童话捡起它就像是捧着一个沉甸甸的秋天落叶@刘畅~~