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1.
唐树芝 《湖南师范大学教育科学学报》1988,(1)
(一) 混淆辩证法,违反逻辑,歪曲真理,这是人们对诡辩论普遍的看法。单纯从诡辩论本身来看,这自然是无可厚非的。如果从诡辩论的形成过程,从制造诡辩论的诡辩论者的主观意图来看,那么就应该在这个基础上进一步强调,这一切都是诡辩论者有意所为。只有这样,才能从本质上把握住诡辩论的特征。诡辩论者对一切都是采取为我所用的态度,而很难说诡辩论本来就应该是个什么样,更谈不上有什么理论体系。如果说有,大而言之,支配这种论 相似文献
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诡辩是指人们故意违反逻辑规律或规则,施展一些计谋或手法,借以歪曲事实真相,为谬论进行的似是而非的论证.反驳是根据一些已有的真判断来确定某个判断的虚假性的思维过程,是驳斥谬论、揭露诡辩、维护真理的逻辑方法.…… 相似文献
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有这样一道数学诡辩题: 一个正方形边长为8个长度单位,面88~2=64个面积单位。现在把它按图一甲尺下寸剪成4块,即把正方形剪成两个相等的三角形和两个相等的梯形,然后把它们拼成如图一乙的长方形,那么长方形的面积成为13 ×5=65个面积单位。 相似文献
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张浩 《洛阳师范学院学报》2001,20(3):5-11
诡辩是一种与私有制同生共存的社会现象 ,它与论者的切身利益密切相关 ,谋求私欲是诡辩产生的总的社会根源。“求胜不求真” ,相对主义的认识方法 ,受思维定势影响 ,是其强辞夺理的认识论根源。诡辩论者以情感作为明辨是非的标准 ,在虚荣心的驱使下进行论辩 ,不依据事实而是凭空想象地推论 ,借助于某些人的盲目轻信以售其奸。对付诡辩的最有效的办法是不盲目轻信。凡事都要问个为什么 ,看其有无科学的事实依据 ,是否真有道理 ,诡辩也就没有多少市场了。 相似文献
6.
《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》1986,(4)
诡辩作为一种与辩证法相对应的论辨方法,不仅古代有,近代有,而且在有了辩证唯物主义和历史唯物主义的科学世界观和方法论之后,仍然是可以经常遇到的.列宁给诡辩论下了一个简明的定义,他说;“离开事变的内部联系而抓住事体的表面相似之处,称为诡辩论”。黑格尔也认为“诡辩的本质在于孤立起来看事物,把本身片面的, 相似文献
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谢小刚 《扬州职业大学学报》2010,14(4):6-10
《孟子》中的一些篇章逻辑不严,存在诡辩现象,将孟子的诡辩置于论辩中进行微观分析和宏观归纳就会发现,孟子为了阐释自己的理论,以偷梁换柱、移花接木和穿凿附会、无类比附这两种手段与对手进行论辩。孟子的诡辩符合个人性格,同时,《孟子》处于语录体和论说体的过渡期,诡辩也是体制使然。 相似文献
10.
孙大爽 《辽宁师专学报(社会科学版)》2006,(5):22-23
诡辩乃诡奇怪诞之论辩。诡辩者或主观随意，或歪曲混淆，或以假乱真。我们要坚持和发展真理，从事正常的社会交际活动，就必须有能力识别诡辩、揭露诡辩、驳斥诡辩。本文对常见的诡辩手法进行评析，并加以驳斥。 相似文献
11.
冯寿忠 《中学语文(读写新空间)》1983,(9)
语言中存在的歧义现象,给某些人为自己的言行辩解以可乘之机。公元前六世纪的邓析就曾提出过“操两可之说,设无穷之辞”的主张,其后的辩者,也常利用语言的歧义现象把貌似有理的话作为理由,把一事物矛盾的诸方面夸大其一方面而抹杀其另一方面,从而得出一 相似文献
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佚名 《第二课堂(小学)》2005,(4)
在古代的希腊,有一天,两个学生去请教他们的老师。他们问道:"老师,究竟什么叫诡辩呢?"老师望望两个学生,想了一会儿,说:"有两个人到我这里做客,一个很爱干净,一个很脏。我请他们两个洗澡,你们想想,他们两人中谁会洗呢？"学生脱口而出:"那不用说,当然是那个脏的。"老师摇摇头:"不对,是干净的去洗。因为他养成了爱清洁的习惯,而 相似文献
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诡辩是一种故意违反逻辑规律和规则，为制造和坚持谬误所进行的似是而非的辩护论证。深剖诡辩论证的思想根源，在于相对主义、绝对主义和折衷主义的思想方法，它也都是以形而上学的、主观主义的思想方法为认识论基础的。反驳诡辩，应从论题、论据、论证三方面进行，而且要具有相当的知识储备尤其是唯物辩证法的头脑。 相似文献
15.
龚家淮 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》1991,(2)
《白马论》是公孙龙成名之作。“白马非马”的观点,至今争论不休,有人认为是诡辩,有人指出是符合逻辑的命题。本文对近些年来,有关“白马非马”是逻辑命题的理由及其论证,进行了概括与分析,说明为诡辩辩护,也必将陷入诡辩。 相似文献
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