椭圆中与斜率有关的一类定值问题的探究及其推广

<正>一、问题的提出圆与椭圆是两类重要的二次曲线,椭圆的好多重要性质都可以类比圆来研究.例如,在圆中有一个重要的性质:AB为圆C的任意一条直     

合理利用“化圆”策略,让运算更加合理有效

正圆与椭圆是相辅相成的,初中我们重点对圆的几何特征作了一些研究,得到很多优美的几何性质,高中解析几何的核心是用代数的手段研究几何问题,其中一个很核心的问题是直线与椭圆的位置关系问题,如果我们能用圆的性质去"解说"椭圆问题,可以有效地减少一些运算,加深对椭圆的理解,这就是我们今天简单研究的"化圆"策略,以飨读者.     

椭圆的长轴长最长的简捷证法

椭圆上的最大弦长是否是椭圆长轴的长?看起来似乎是显然的,有的文章也给出了证明.如文1,但似太繁琐.下面给出一个简捷证明.证明:设椭圆为xa2 by2=1(a>b>0).以原点为中心,a为半径作圆,线段AB为椭圆中任意弦,延长线段AB与圆相交于A′、B′两点.C、D两点为椭圆与圆的交点.如图1,因     

椭圆及其同心内切圆命题赏析

<正>一般地,把以椭圆短轴为直径的圆叫椭圆的同心内切圆.翻阅近些年的圆锥曲线考题,发现以椭圆及其同心内切圆为背景的试题频繁出现,成为了命题热点.这类试题考查了椭圆的标准方程、几何性质以及直线与椭圆(圆)的位置关系,考查了坐标法的应用,体现了在知识交汇处命题的原则.由于圆作为基本的平面图形,有着丰富的几何性质,所以在解决这类问题时,应先挖掘图形中几何特点,遵循"先几何后代数"的解题策略.下面,对这类试题归纳梳理,供大家参考.     

圆锥曲线定值、定点问题的拓展与应用

圆、椭圆、双曲线作为有对称中心的圆锥曲线,不但它们的图形优美,而且有很多优美的性质、结论。灵活运用这些性质、结论解题,往往会达到事半功倍的效果。一、类比拓展常见结论:已知AB是圆O的直径,点P是圆O上异于A,B的两点,k₁,k₂是直线PA,PB的斜率,则     

《数学爱好者》高二2007年第7-12期编辑计划

期数7月号8月号9月号10月号11月号知识点不等式的性质、算术平均数与几何平均数、不等式的证明、不等式的解法举例、含有绝对值的不等式、(不等式)小结与复习直线的倾斜角和斜率、直线的方程、两条直线的位置关系、简单的线性规划曲线方程、圆的方程、(直线与圆的方程)小结与复习椭圆及其标准方程、椭圆的简单几何性质、双曲线及其标准方程、双曲线的简单几何性质抛物线及其标准方程、抛物线的简单几何性质、第八章(圆锥曲线方程)小结复习栏目12月号期末复习专号包括:考点导航(分为1.考点知识归纳,2.考点题型精析);备考复习(有关这学期的综…     

一个简单图形的性质及联想

一个圆在半圆的内部，与半圆及其直径都相切．这是一个简单图形，它有两条有趣的性质．如图1，设AB为半圆0的直径，与半圆相内切的o01切AB于E．性质是设no，半评为广．R分直径AB所成的两线段长分别为a，b，则证明如图1，连O；0，O；E．设半圆半径白R，AE—a，EB—b．有a＋b—ZR．不失一般性，设a＞b·性质l的直接推论是在图1中，设EO；交半圆于F，则FE’一E01·AB证明留给读者．性质2在图1中，作与O01相切，且与AB垂直的直线交半圆于C，D为垂足，则4厂一d厂／加阿9＼证明如图2，设O；O交半圆于F，则F为切点．连AF交①Ol于已…     

辅助圆的应用四例

一些从表象上看与圆无关的问题,可以充分利用有圆特性的有关条件,巧妙引入辅助圆,利用圆丰富优美的几何性质解决,这真可谓锦上添花.一、求解点的坐标例1(2010年高考天津卷)%已知椭圆x2a2+y2b2=1(a>b>0)的离心率e=3%姨2,连接椭圆的四个顶点得到的菱形的面积为4.(1)求椭圆的方程;(2)设直线l与椭圆相交于不同的两点A,B,已知点A为(-a,0),点Q(0,y0)在线段AB的垂直平分线     

圆锥曲线一个有趣的三圆性质

性质1 如图1,抛物线E:y2=2px(p>0)的焦点为F,过焦点F作两条互相垂直的弦AB、CD,设弦AB、CD的中点分别为M、N,则线段MN恒过定点T(3p/2,0),且以AB、CD为直径的两圆公共弦中点的轨迹是以OT为直径的圆.     

“定角度+定长度”构造辅助圆的策略

<正>许多几何问题,表面看来好像与圆毫无关系,实际其中隐含着圆的知识.若能恰当地构造出辅助圆,充分利用圆的性质,可以收到避繁就简的效果.但构造圆的解答过程极具想象力和创造力,对解题者来说有一定难度.本文结合实例谈谈"定角度+定长度"构造辅助圆的一些策略.一、定角对定长,构造辅助圆例1 如图1,AB是半⊙O的直径,点C在半⊙O上,AB=5cm,AC=4cm.D是弧BC上的一个动点,连结AD,过C点作CE⊥AD于E,     

圆的几个性质在圆锥曲线的推广

圆有如下几个重要性质:P是圆上任一点,O是圆心,AB是直径,l是过P的切线,则(1)kOP·k1=-1;(2)kPA·kPB=-1; (3)kOP·Kl=kPA·kPB．若将它们推广到椭圆和双曲线来研究,则可得到如下几个十分有趣的性质．     

几何题中的直径应用例说

圆的直径具有许多重要的性质,巧妙地应用这些性质,可使很多问题简捷获解。 1.应用“直径所对的圆周角是直角” 例1 如图1,AB为⊙O_1与⊙O_2的公共弦,经过点B的直线和两圆分别相交于点C和D,AM、AN分别是⊙O_1与⊙O_2的直径. (1)求证:△AMC∽△AND; (2)设AC:AD=3:2,AM AN=12,分别求两圆的直径.     

椭圆一个性质的再探究

正文[1]研究了椭圆的一个性质,受文[1]启发,笔者通过探究发现,将文[1]定理1,定理2条件中椭圆的右顶点和上顶点A,B分别换成椭圆共轭直径的两个端点,结论仍然成立.性质1设A,B是椭圆x~2/a~2+y~2/b~2=1(ab0)上的两点,O是坐标原点,射线OA,OB的斜率的乘积为-b~2/a~2,点M是线段AB的中点,直线OM交椭圆于C,D两点,△ABC,△ABD的面积分别记为S_1,S_2,     

探讨椭圆离心率的取值范围

椭圆的离心率是椭圆的一个重要几何性质,它是反映椭圆形状即圆扁程度的几何量．我们可以通过椭圆的一些条件来确定椭圆的离心率的取值范围．     

浅谈椭圆离心率取值范围的求解策略

椭圆的离心率是椭圆的一个重要几何性质,它是反映椭圆形状即圆扁程度的几何量．我们可以通过椭圆的一些条件来确定椭圆的离心率的取值范围．     

破译数学解答题“踩分”潜规则

几何证算型 例1如右图所示,AB为圆O的直径,点E,F在圆O上,AB／／EF,矩形ABCD和圆O所在的平面互相垂直．已知AB=2,EF=1．     

圆外切四边形的性质及应用

初三几何课本119页例2反映了圆外切四边形边之间的关系,“圆外切四边形的两组对边的和相等”这就是圆外切四边形的性质,用这种性质就可以解决题目中涉及圆外切四边形的问题,现举例如下: 例1.已知梯形ABCD,AD∥BC且AB=CD=8cm,边AB、BC、CD、DA与⊙O分别切于点E、F、G、H,⊙O的直径为6cm,求S_(梯形ABCD)。 解:连结HO并延长,则HO⊥AD∵AD∥BC∴OH⊥BC得HO的延长线必过F点,即HF是⊙O的直径,也是梯形的高,由圆外切四边形性质得AD+BC:AB+CD,∴AD+BC=8×2=16(cm),∴S_(梯形ABCD)=1/2(AD+BC)HF=1/2×16×6=48(cm~2)     

奇妙的“e^2—1”

大家都知道,圆具有如下性质:“如果AB是圆O的任意一条弦,M为AB的中点,那么AB上 OM,用‘斜率’的语言来叙述,即k_(AB·k_(OM)=-1.”其实,一般有心二次曲线均有类似的性质,用命题分述如下: 命题1:如果AB是椭圆x2/a2+y2/b2=1的任意一条弦,O为椭圆的中心,e为椭圆的离心率,M为AB的中点,即k_(AB)·k_(OM)=e2-1. 命题2:如果AB是双曲线x2/a2-y2/b2=1的任意一条弦,O为双曲线的中心,e为双曲线的离心率,M为AB的中点,即k_(AB)·k_(OM)=e2-1. 下面给出命题1的证明(命题2同理可证)     

椭圆一个性质的再探究

文[1]研究了椭圆的一个性质,受文[1]启发,笔者通过探究发现,将文[1]定理1,定理2条件中椭圆的右顶点和上顶点A,B分别换成椭圆共轭直径的两个端点,结论仍然成立. 性质1 设A,B是椭圆x2/a2+y2/b2=1(a＞b＞0)上的两点,O是坐标原点,射线OA,OB的斜率的乘积为-b2/a2,点M是线段AB的中点,直线OM交椭圆于C,D两点,ΔABC,△ABD的面积分别记为S1,S2,则S1/S2=(√2-1)2.     

如何求离心率

一、紧扣圆锥曲线的有关定义(e=c/a) 例1 以椭圆两焦点为直径的圆,交椭圆于四个点,这四个点连同两个焦点恰好构成一个正六边形的六个顶点,则该椭圆的离心率是. 分析:如图,设A是椭圆与圆的一个交点,F1、